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L'anthropologie du vivant : objets et méthodes - CNRS - Dynamique ...

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Méthodologie <strong>et</strong> intérêts des groupes de discussion focalisés pour l’anthropologie biologiquede discussion focalisés constituent une méthode tout à fait appropriéeà l’exploration de thématiques peu étudiées (Bender, Ewbank 1994),telle que la qualité de vie subjective à Dakar.Cependant, comme toute méthodologie, les groupes de discussionfocalisés présentent également des inconvénients. Ainsi, la dynamiquede groupe peut parfois ne pas être favorable à la pertinence deséchanges. Certains participants peuvent, par exemple, être réticents às’exprimer ; d’autres peuvent avoir tendance à imposer leur point de vue ;d’autres enfin peuvent constamment se rallier à la majorité (Geoffrion2003). En outre, selon l’expérience <strong>et</strong> l’habil<strong>et</strong>é de l’animateur, ce dernierpeut influencer la dynamique de groupe par sa manière de formuler lesquestions de relance ou en intro<strong>du</strong>isant ses opinions personnelles. Afinde limiter ces biais, il convient d’attacher une importance particulièreau recrutement des participants, au déroulement des entrevues (prisede parole par chaque participant) <strong>et</strong> à la neutralité de l’animateur enutilisant des techniques non-directives <strong>et</strong> de reformulation.Méthodologie des focus groups>La constitution des groupesLa préparation d’un groupe de discussion focalisé doit tenir comptede trois facteurs déterminants : la <strong>du</strong>rée de l’entrevue, le nombre degroupes <strong>et</strong> de participants <strong>et</strong> les relations (ou absence de relation)préalables entre les participants. Notons dès à présent qu’ungroupe de discussion focalisé n’est jamais suffisant puisque ladynamique d’un seul groupe ne peut répondre aux objectifs del’ensemble d’une recherche.Selon la plupart des auteurs, la <strong>du</strong>rée optimale d’un focus groupse situe entre une <strong>et</strong> deux heures (e.g. Morgan 1988 ; Geoffrion2003), c<strong>et</strong>te <strong>du</strong>rée perm<strong>et</strong>tant aux participants de trouver leursmarques les uns par rapport aux autres sans que la lassitudene se fasse sentir. Par ailleurs, il est admis que l’effectif idéald’un groupe de discussion focalisé se situe entre six <strong>et</strong> huitparticipants, ceci perm<strong>et</strong>tant à chaque indivi<strong>du</strong> de participeractivement à la discussion <strong>et</strong> à c<strong>et</strong>te dernière de rester construite <strong>et</strong>organisée (Morgan 1998). Cependant, concernant des recherchesportant sur des populations peu étudiées, certains auteurs suggèrentde constituer des groupes d’une dizaine de personnes environ(Bender, Ewbank 1994) alors que d’autres préfèrent constituer desgroupes plus restreints (e.g. Amiga <strong>et</strong> al. 1992). Ainsi, pour notreétude chaque groupe de discussion focalisé comprenait entre 5<strong>et</strong> 6 participants. Enfin, bien que certaines thématiques puissentcon<strong>du</strong>ire les chercheurs à constituer des groupes de discussiondans lesquels les indivi<strong>du</strong>s se connaissent, le plus souvent, l’inverseest recommandé (Geoffrion 2003).La question de l’hétérogénéité ou de l’homogénéité des groupes dediscussion focalisés reste encore débattue dans la littérature (Morgan,1998). Ce choix dépend à la fois de la thématique de recherche <strong>et</strong><strong>du</strong> contexte social dans lequel se situe l’enquête. Au Sénégal parexemple <strong>et</strong> pour notre thématique, compte tenu <strong>du</strong> fonctionnementde la société – domination des hommes sur les femmes, des aînéssur les cad<strong>et</strong>s (Balandier 1974 ; Ndiaye, Ayad 2006) – les groupesde discussion focalisés doivent être constitués de manière à êtrehomogènes en genre <strong>et</strong> en âge. Par ailleurs, afin de stimuler desdiscussions entre indivi<strong>du</strong>s partageant des conditions matériellessimilaires, nous avons également préféré distinguer les catégoriessocioprofessionnelles (élevée/faible). Ainsi, dans les enquêtesmenées à Dakar, huit groupes de discussion homogènes en âge,genre <strong>et</strong> CSP ont été constitués afin d’étudier les dimensions émiquesdes concepts de qualité de vie dans c<strong>et</strong>te population.>Le déroulement des entr<strong>et</strong>iensLors des entr<strong>et</strong>iens, une attention particulière doit être portée à lacréation d’un climat de confiance avec les participants. Il est parexemple nécessaire de leur signifier, avant le début de la discussion,qu’ils sont les pourvoyeurs de savoir, qu’il n’y a ni de bonnes ni demauvaises réponses <strong>et</strong> qu’ils peuvent donc s’exprimer en totaleliberté.Par ailleurs, <strong>du</strong>rant les groupes de discussion, le rôle de l’animateur estprimordial. C’est en eff<strong>et</strong> à lui que revient la responsabilité d’orienterL’anthropologie <strong>du</strong> <strong>vivant</strong> : <strong>obj<strong>et</strong>s</strong> <strong>et</strong> méthodes - 2010 99

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