Lycée Gaston MONNERVILLE [Kourou] - Académie de Guyane

Article 2 :Les autorités académiques accompagnent la réalisation de ces objectifs qui devront être mis en œuvre en premierlieu dans le cadre de la dotation globale attribuée. Les moyens horaires, les ressources humaines, financières et deformation seront mobilisés en ce sens.Le projet d’établissement sera annexé au présent contrat.Article 3 : Evaluation et régulation de l’actionTout au long des 4 années de mise en œuvre, l’efficacité de l’ensemble du dispositif, les résultats obtenus au regarddes objectifs retenus, la pertinence des actions identifiées feront l’objet d’une évaluation annuelle et d’un examen enconseil pédagogique.La proposition de révision des actions et des objectifs retenus sera soumise au conseil d’administration del’établissement avec transmission aux autorités académiques.Dans tous les cas, un bilan annuel des actions menées sera réalisé au regard des indicateurs retenus. Il seraprésenté lors du premier conseil d’administration de l’année scolaire et transmis aux autorités académiques.Article 4 : Durée du contratLe présent contrat est conclu pour une durée de quatre ans, s’achevant au 30 juin 2013. Il prend effet à compter desa date de signature. Le cas échéant, il pourra faire l’objet d’un avenant.EntreContrat d’objectifsL’Académie de Guyane, représentée par Madame Florence Robine, Recteur d’académie, Chancelier del’université et Directeur des Services Départementaux de l’Education NationaleEtAcadémie deGuyaneLycéeGaston MONNERVILLELe lycée Gaston MONNERVILLE représenté par Monsieur Christian Atzel, proviseur.CadreFait à Cayenne le,Le contrat d’objectifs s’inscrit dans le cadre défini par la Loi n° 2005 - 380 du 23 avril 2005 d’orientation et deprogramme pour l’avenir de l’école.« Le conseil d’administration se prononce sur le contrat d'objectifs conclu entre l'établissement etl'autorité académique, après en avoir informé la collectivité territoriale de rattachement. »Le Recteur Le Chef d’EtablissementDe l’Académie de GuyaneIl se fonde sur le décret n°2005-1145 du 09 septembre 2005 ; article 2.2 :« Le contrat d’objectifs conclu avec l’autorité académique définit les objectifs à atteindre parl’établissement pour satisfaire aux orientations nationales et académiques et mentionne lesIndicateurs qui permettront d’apprécier la réalisation de ces objectifs ».Et sur la circulaire n° 2005-156 du 30 septembre 2005Florence ROBINE Christian ATZEL« Dans chaque établissement, doit être établi un projet de contrat d’objectifs. En cohérence avec leprojet d’établissement, et sur la base des orientations fixées aux niveaux national et académique, ildéfinit des objectifs à atteindre à une échéance pluriannuelle (de 3 à 5 ans) sous forme d’unprogramme d’actions . . . ».

Article 1 :En référence au Projet Académique 2010/2013 et aux orientations du projet d’établissement, les responsables de l’établissement s’engagent sur une période de 4 ans à la réalisation prioritaire des objectifs suivants, en mobilisantles ressources humaines, les délégations financières et les capacités de formation octroyées.Objectif 1 : Améliorer les taux de réussite aux examens notamment les mentions et les accès au CPGE, au Supérieur, BTS, UniversitéDénomination1) Performances− taux de réussite au baccalauréat général et technologique− taux d’accès au baccalauréat− taux de redoublement secondeIndicateurs (3 à 5)2) Devoirs hors temps scolaire (1ère, 2nde, Terminales et BTS)3) Examens blancs4) Accompagnement− Accompagnement personnalisé− soutien en temps scolaire (nbre d’élèves)− soutien pendant les vacances (nbre d’élèves)Performance observée et attendue2007 / 2008 2008 / 2009 2012 / 201385% 83% 90%61 % 64% 80%9% 20% 9%12 devoirs / sem 15 devoirs / sem 15 devoirs / sem1//an 3/an 3/an100%120 250 30040 50 70Actions1) Améliorer le déroulement des devoirs surveillés (appel aux parents pour assurer ou compléter la surveillance)2) Généraliser les devoirs surveillés hors temps scolaire aux premières, secondes, bac pro et BEP3) Cours de soutien scolaire pendant les vacances avec nos formateurs et recours au CNED− Suivi personnalisé via Internet – relation professeurs / élèves (cours en ligne et échange messagerie)− Cahier de texte en ligne− Messagerie en intranet4) Favoriser l’accès aux Bac + 2 dans les filières tertiaires et industrielles− Formuler en action l’accès au bac + 25) Cours assurés en visioconférence en cas d’absence de professeurs6) Coopérations internationales par visioconférence− Échanges par visioconférence avec les lycées étrangers− Expliciter les pays7) Suivi de nos stagiaires à l’étrangerObjectif 2 Impliquer la communauté éducative à la vie de l’établissement1) Taux brut de l’absentéismeDénominationIndicateurs (3 à 5)2) Taux de participation aux élections (élèves, parents, personnels)(% de parents votants)Performance observée et attendue2007 / 2008 2008 / 2009 2012/ 20133% 5% 2%4% 6% 25%Une action innovante pour intéresser1) Informer 20/80 pour les enseignants et conseillers− Signalement permanent aux parents− Commission de vie scolaire− Retenue pour les élèves peu travailleurs2) Communication plus dynamique (messagerie Internet, marketing téléphonique à l’occasion des élections)− Journal déroulant (type aérogare)− Formation des délégués extra muraux (3ème REI)− Communications élèves assemblée régionale3) Nombre d’actions périscolaires PAE et ateliers scientifiques(nbre d’élèves)Objectif 3 : Améliorer les performances dans la liaison collège / lycée et le lycée université150 170 3003) Renforcer les actions techniques et scientifiques4) Améliorer le cadre de travail des personnels et des élèves− Association des personnels et cours de langue et civilisation créoleDénominationIndicateurs (3 à 5)1) Politique d’information et d’accueil− Accueil des collèges du bassin + Maripasoula− Visite des collèges (forum)2) Présentation à l’enseignement supérieur− Accueil des professionnels− Accueil des élèves ou visite− Échange avec les établissements de l’académie ayants des formationsPost.Bac3) Recours aux outils interactifsPerformance observée et attendue2007 / 2008 2008 / 2009 2012 / 20132/5 2/5 5/53 3 51 1 12 2 42 2 31 1 5Actions1) Portes ouvertes (rencontre avec les collèges (élèves et professeurs principaux)− Rencontres avec les lycées offrant des formations post-bac non assurés au lycée (BTS-CGPE)− Présentation des filières par des supports papier attractifs et par site Internet du lycée ( Ex : plaquettesSTI , STG et BTS Tourisme)2) Regroupement de cours en amphithéâtre− Ressources documentaires spécifiques pour les élèves désireux d’accéder aux CPGE (3 000 € en 2008)3) Améliorer l’aménagement de l’amphithéâtre avec des outils interactifsDoter le CDI de la visioconférence : coopérations pour accès aux Grandes Écoles et à l’université (visioconférence)