DRH â Fiche de poste 1/3 Mise à jour le
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Intitulé du <strong>poste</strong>Technicien gestionnaire <strong>de</strong> patrimoinecollègeDirectionDTCIntitulé du métier <strong>de</strong> référence Technicien bâtiment Service Etu<strong>de</strong>s et travauxNom, prénom du titulaire du <strong>poste</strong>(s'il est déjà en <strong>poste</strong>)*: case remplie uniquement par la <strong>DRH</strong>Co<strong>de</strong> <strong>poste</strong> SEDIT*Co<strong>de</strong> métier*Catégorie A X B C Titulaire / contractueltitulaireFilière Technique Cadre d'emplois TechniciensGra<strong>de</strong> détenu Technicien supérieur territorial Gra<strong>de</strong>s possib<strong>le</strong>sEnsemb<strong>le</strong> <strong>de</strong>s gra<strong>de</strong>sdu cadre d’emploiLieu (rattachement administratifprincipal)Déplacements (lieux,fréquence…)Hôtel du départementTravail sur écran(+ <strong>de</strong> 2h/<strong>jour</strong>)Non X Oui Option ARTTNon1 2 X 3IndifférentX OuiPermis <strong>de</strong> conduire requis Non X Oui Astreinte X Non OuiMatériel mis à disposition( véhicu<strong>le</strong>, tenue….)Véhicu<strong>le</strong> et téléphone portab<strong>le</strong>Délégations <strong>de</strong>signatureNonX OuiConditions <strong>de</strong> travail particulières(travail <strong>le</strong> week-end, en soirée, travail enéquipe, intempéries…)X NonOuiLesquel<strong>le</strong>s :Règ<strong>le</strong>s particulières d'hygiène et<strong>de</strong> sécurité à respecter 1 .X NonOuiLesquel<strong>le</strong>s :Aptitu<strong>de</strong>s physiques requises (<strong>le</strong>cas échéant)X NonOuiLesquel<strong>le</strong>s :1 En cas <strong>de</strong> réponse positive, la présente fiche <strong>de</strong> <strong>poste</strong> doit être accompagnée d'un document précisant ces règ<strong>le</strong>s.Fonction du supérieur hiérarchique direct (N+1)Chef <strong>de</strong> service étu<strong>de</strong>s et travauxTitulaire du <strong>poste</strong>Fonction <strong>de</strong>s subordonnés directs (N-1)(nombres <strong>de</strong> personnes encadrées)Réalisation <strong>de</strong> l'évaluation annuel<strong>le</strong> du personnel NON OUIPrincipaux interlocuteurs au sein <strong>de</strong>s servicesdépartementauxPrincipaux interlocuteurs à l'extérieur <strong>de</strong>s servicesdépartementauxDEJ, Directions <strong>de</strong> ressources, DGA D…Principaux et gestionnaires <strong>de</strong> collège, Moe, B.E, entreprises , institutions…<strong>DRH</strong> – <strong>Fiche</strong> <strong>de</strong> <strong>poste</strong> 1/3 <strong>Mise</strong> à <strong>jour</strong> <strong>le</strong>
MissionGérer un patrimoine <strong>de</strong> collèges en maîtrise d’Ouvrage : contrô<strong>le</strong> <strong>de</strong> l’état dupatrimoine, mise en œuvre du plan <strong>de</strong> maintenance, conduite d’opération <strong>de</strong>réhabilitation ou d’extension <strong>de</strong> bâtiment dans <strong>le</strong> cadre d’une démarchequalité certifiée ISO 9001 et d’une démarche environnementa<strong>le</strong>.Etre référent <strong>de</strong>s bâtiments modulaires et <strong>de</strong> la conduite d’opération.ACTIVITES LIEES AU POSTE (10 activités maximum)poids relatif % niveau <strong>de</strong> resp 2> Activités principa<strong>le</strong>s :Suivre et développer <strong>le</strong> plan <strong>de</strong> maintenance départemental 50 IIRéaliser la conduite d’opération en Maîtrise d’Ouvrage directe (technique, administratif,15 Ijuridique et financier)Réaliser <strong>de</strong>s cahiers <strong>de</strong>s charges techniques sur <strong>de</strong>s petits travaux et coordonner <strong>le</strong>s5 IIentreprises sur <strong>le</strong>s chantiers.Chiffrer <strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong> travaux 5 IIParticiper à <strong>de</strong>s projets transversaux 5 IIGérer <strong>le</strong>s classes mobi<strong>le</strong>s (gestion du parc, définition <strong>de</strong>s besoins, gestion <strong>de</strong>s marchés10 IIcorrespondants…)Suivre et améliorer <strong>le</strong>s outils <strong>de</strong> la conduite d’opération et <strong>le</strong>s intégrer au référentiel qualité 5 II> Activités secondaires :Participer à la préparation budgétaire 5 IITotal 100 %2 Niveau <strong>de</strong> responsabilité :I - déci<strong>de</strong>, est responsab<strong>le</strong> <strong>de</strong> / II - propose, élabore, définit, participe à / III - exécute, met en œuvre.COMPETENCES LIEES AU POSTESavoirs(connaissancesthéoriques)Maîtriser <strong>le</strong>s techniques bâtiments TCEMaîtriser la conduite d’opération <strong>de</strong> bâtimentConnaître <strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>mentations sécurité et accessibilité <strong>de</strong>s ERPConnaître la méthodologie <strong>de</strong> projetGTPAO et logiciels bureautique (excel, word, power point, publisher…)Connaissances en DAO-CAOLoi MOP, co<strong>de</strong> <strong>de</strong>s marchés publics, règ<strong>le</strong>s d’urbanisme et <strong>de</strong> la construction.Estimation prévisionnel<strong>le</strong>, métré, économie <strong>de</strong> la constructionFortes capacités rédactionnel<strong>le</strong>s et <strong>de</strong> synthèse.Savoir-faire(lié à l'expérience pratique)Conduire et animer une réunionPiloter, coordonner et contrô<strong>le</strong>r un chantier <strong>de</strong> bâtimentDiagnostiquer <strong>le</strong>s dysfonctionnements dans un bâtiment et hiérarchiser <strong>le</strong>s améliorations nécessaires.Rédiger un compte rendu, un courrier ou une note <strong>de</strong> synthèseOrganiser et planifier <strong>le</strong> travail, gérer <strong>le</strong>s aspects administratifs.Réaliser une faisabilité technico-économique en fonction d’une analyse <strong>de</strong>s besoins <strong>de</strong>s utilisateursEvaluer <strong>le</strong>s besoins budgétaires d’un exercice sur son domaine d’interventionSavoir procédural(procédures)Savoir relationnel(relations humaines)Analyser l’environnementEvaluer <strong>le</strong>s ressources humaines en nombre et compétences, <strong>le</strong>s ressources matériel<strong>le</strong>s ou financièresRepérer <strong>le</strong>s prioritésPlanifier <strong>le</strong>s actions et <strong>le</strong>s évaluerRèg<strong>le</strong>s d’hygiène et <strong>de</strong> sécurité sur <strong>le</strong>s chantiers.Règ<strong>le</strong>s budgétaires et comptab<strong>le</strong>s.Savoir négocier (entreprises, autres services internes…)Savoir communiquer en s’adaptant au publicParticipe activement à la cohésion <strong>de</strong> l’équipe.Avoir l’état d’esprit d’« amélioration continue ».Savoir convaincre un auditoireArgumenter avec <strong>de</strong>s éléments pertinentsRendre compte d’une situation<strong>DRH</strong> – <strong>Fiche</strong> <strong>de</strong> <strong>poste</strong> 2/3 <strong>Mise</strong> à <strong>jour</strong> <strong>le</strong>
AutresÉvolution prévisib<strong>le</strong> du <strong>poste</strong><strong>DRH</strong> – <strong>Fiche</strong> <strong>de</strong> <strong>poste</strong> 3/3 <strong>Mise</strong> à <strong>jour</strong> <strong>le</strong>