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Livret du chirurgien pédiatre en formation - Société Française de ...

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ANNEXE 3 : OBJECTIFS THEORIQUES1 TRONC COMMUN(Orthopédie – Viscéral)ORGANISATION DU SYSTEME DE SANTEFORMATION ET RECHERCHETC1 Système <strong>de</strong> SantéObjectifs :• connaître le système <strong>de</strong> santé et compr<strong>en</strong>dre les <strong>en</strong>jeux pour la chirurgie pédiatrique• connaître les différ<strong>en</strong>ts mo<strong>de</strong>s d’exercice• connaître les organisations à l’étranger pour anticiper les évolutionsNOTIONS GENERALESTC2 Alim<strong>en</strong>tationObjectifs :• acquérir les notions <strong>de</strong> base permettant la gestion <strong>de</strong>s soins péri-opératoires non spécialisésTC2 Les voies d’abord veineusesObjectifs :• connaître les différ<strong>en</strong>tes voies d’abord veineuses• connaître les indications principalesTC2 RéanimationObjectifs :• savoir reconnaître un état <strong>de</strong> choc septique ou hypovolémique• connaître les troubles hydro-électrolytiques habituels et la notion <strong>de</strong> jeun pré-opératoireTC2 Lutte contre la douleurObjectifs :• connaître les moy<strong>en</strong>s d’évaluation <strong>de</strong> la douleur chez l’<strong>en</strong>fant , quelque soit l’âge, et chez l’<strong>en</strong>fant handicapé• connaître les différ<strong>en</strong>tes classes <strong>de</strong> médicam<strong>en</strong>ts et les mo<strong>de</strong>s d’administrationTC2 Les immobilisationsObjectifs :• Connaître les grands principes <strong>de</strong> réalisation d’une immobilisation plâtrée <strong>du</strong> membre inférieur et <strong>du</strong> membresupérieur• Savoir surveiller un plâtre, dépister et pr<strong>en</strong>dre <strong>en</strong> charge les complications év<strong>en</strong>tuelles (syndrome <strong>de</strong>s loges,déplacem<strong>en</strong>t secondaire <strong>de</strong> la fracture, etc.)TC2 Les infections nosocomialesObjectifs :• connaître les définitions et l’épidémiologie (infection <strong>du</strong> site opératoire, son<strong>de</strong>s, etc…)• connaître les facteurs <strong>de</strong> risque et les mesures <strong>de</strong> prév<strong>en</strong>tion39<strong>Livret</strong> <strong>du</strong> <strong>chirurgi<strong>en</strong></strong> pédiatre

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