Exigez - ESC Pau

Le Modèle PédagogiqueFace à des crises successives et avec une profonde méfiance vis-à-vis des autorités et des décideurs, votre générationd’étudiants souhaite faire partie d’une communauté d’apprentissage généreuse qui s’engage, crée et collabore avec vous.Pour relever les challenges du futur, c’est avant tout un nouveau modèle de management qui impactera positivementla performance des entreprises. Il est donc fondamental de placer le projet de l’étudiant au cœur des préoccupations del’École. C’est cette réponse pédagogique humaine qui lui permettra de réussir, au mieux de son potentiel et à sa mesure,à réinventer les principes et pratiques d’un management adapté à un nouveau monde.Pour cela, nous proposons un contrat clair, explicite et bien compris, basé sur 3 points clés, qui mettrade la fluidité dans votre projet de vie :1. Une école à taille humaine et un encadrement à la carte pour vous mettre en confiance et vousaccompagner dans votre quête de développement personnel. L’accompagnement personnalisé et individualisé par untuteur et les professionnels du DPP tout au long de votre formation vous permettra de vous épanouir en étant consultéet considéré pour qui vous êtes.2. Poser les fondations qui permettent à nos étudiants d’apprendre et se développer tout au long de la vie.La première année est ainsi consacrée à l’acquisition d’un socle de connaissances des sciences de la gestion qui donneraaux étudiants la liberté de choisir parmi un panel de parcours en deuxième et troisième années. L’objectif de ces deux annéesest ensuite de développer les talents du T-shaped Manager, capable de créer de la valeur verticale dans une organisationgrâce à des compétences et une expertise dans un domaine spécifique, mais avant tout capable de créer de la valeurhorizontale par sa créativité, son agilité et son travail spontané avec d’autres experts en mode projet.3. À défaut de cartes, on vous donnera la boussole qui vous fera avancer pour développer les valeurs,connaissances et compétences nécessaires pour saisir les opportunités futures d’une société complexe et incertaine.Une formation tout-terrain offre à nos étudiants une diversité de modes d’apprentissage, d’expériences et de situations.Entre École, entreprise, vie associative et international vous développerez votre mobilité intellectuelle, interculturelleet fonctionnelle.3—PROGRAMME GRANDE ECOLE

16 mois 600 h de cours 25 % de cours en Anglais(Cette 1 ère année dure 16 mois. Elle est composée :)• d’un cursus académique de 10 mois,• d’un séjour à l’étranger de 6 mois dans le pays (ou les pays) non francophone au choix de l’étudiant.Séjour à l’étranger | 6 moisJuil. Août Sept. Oct. Nov. Déc.6 mois à l’étrangerLe diplômé « ESC Pau » doit être capable de comprendrele contexte global de l’économie et faire preuve de mobilitégéographique et culturelle. C’est pourquoi, tous nos étudiantsde 1 ère année doivent effectuer un séjour à l’étranger pourse confronter à d’autres cultures sur une période longue.Au travers d’une expérience professionnelle de 4 mois minimum,ils acquièrent une vision internationale du monde de l’entreprise ;les 2 derniers mois du séjour permettent de découvrir lesaspects plus culturels des pays.ExpérienceInternationalede6 moisSéjour à l’étranger de 6 mois dans le pays(ou les pays) non francophone au choix de l’étudiant.Il est demandé une expérience professionnellede quatre mois minimum.Si le projet de l'étudiant le justifie,il est possible d’effectuer un stage de 3 mois en Franceaprès être parti 3 mois à l’étranger.Nos étudiants de 1 ère année dans le monde56913 19124552342341Le professeur tuteur et le département académique Développement Personnel et Professionnel ont pourmission d’accompagner chaque étudiant dans ses projets à l’international : recherche du pays qui répondle mieux à ses envies ; mise à disposition d’offres de stage ; aides aux démarches administratives ;mise en relation avec un étudiant ou un diplômé ayant séjourné ou séjournant dans le pays ;suivi régulier pendant les 6 mois à l’étranger.Possibilité d’effectuer une année de césure à la fin de la 1 ère année.7—PROGRAMME GRANDE ECOLE

2ème année /la double spécialisationCette année est dédiée à la déclinaison en compétences opérationnelles des connaissances acquises en 1 ère année. Une étuderéalisée avec des experts IBM montre que l’économie a besoin de managers dits en « T » (T-shaped people) détenant uneconnaissance approfondie dans un domaine et une connaissance plus transversale dans d’autres.Janv. Fév. Mars Avril Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. Nov. Déc.Serious Game + séminaire« Humanités »SpécialisationMineureParcours "Classique"Rédaction du mémoirede rechercheRéalisation du mémoire de rechercheSpécialisation MajeureSeriousGame60 hSéminaire« Humanités »30 hSerious GameDepuis le lancement d’un projet jusqu’au bilan, la vie d’un chef de projet n’est pas un long fleuve tranquille.Pour faire de la formation à l’ESC un réel tremplin pour leur futur professionnel, nous préparons, dansle « Serious Game » les étudiants à adopter les attitudes, les techniques de la réussite de tout bon projet.Le travail se fait en équipe sur un ensemble de 10 semaines : il donne lieu à des livrables hebdomadairesen anglais.Le Séminaire «Humanités»La culture constitue une des dimensions essentielles de la vie professionnelle.Tous les étudiants suivent donc le séminaire « Humanités » qui leur permet de mieux comprendreles grands enjeux du XXI ème siècle, de développer leur esprit critique et leur ouverture à la diversité dumonde, d’acquérir des outils d’analyse propres aux humanités dans le but d’accroître leur employabilité.SpécialisationMineure120 hLa double spécialisation :La spécialisation mineure propose un approfondissement des cours de premièreannée (barre verticale du « T »).La spécialisation majeure permet de devenir un expert de la spécialisation choisiegrâce à un ensemble de 16 filières de spécialisations (barre horizontale du « T »).SpécialisationMajeure210 hLe mémoire de rechercheMémoirede recherche200 h+Séminairede recherche30 hLe séminaire derecherche se composed’un cours général visantà encadrer l’étudiant dans laréalisation de son mémoire etde cours d’études qualitatives etquantitatives pour lui permettred’approfondir sa connaissancede ces techniques de recherche.DescriptifObjectifLa finalité est la réalisation du mémoire de recherche,qui s’étale sur toute l’année, entrecoupée d’étapes devalidation et de livrables. Ce travail personnel permetaux étudiants de se spécialiser et constitue un atoutcomplémentaire à leur formation.Le Développement Personnel et Professionnel8—PROGRAMME GRANDE ECOLEDéveloppementPersonnel etProfessionnel(DPP)LV1 : Anglais, EspagnolLV2 : Espagnol,Italien, Allemand, RusseLV3 : Espagnol, Italien,Chinois, Russe. / Séminaireinternational / Séminaireapprentissage / Séminaireorientation / Validation duprojet / Choix du parcoursMatièresenseignéesEnjeuxpédagogiques• Continuer à enrichir son portefeuillede compétences et valider le projet.• Choisir ses spécialisations et ses parcours.

12 mois 510 h de cours 50 % de cours en AnglaisLes spécialisationsSpécialisationsMARKETING STRATÉGIQUEMARKETING OPERATIONNELMARKETING DIGITALMARKETING DURABLEFinalitésDevenir chef de produit ou responsable marketing capable de définir etmettre en œuvre la stratégie marketing dans un environnement international etmulticulturel.Etre capable de coordonner une stratégie marketing, élaborer et mettre en œuvrela politique commerciale, manager les forces de vente et gérer les relations clients/fournisseurs.Comprendre et adapter une stratégie marketing à l’environnement multimédia duXXI ème siècle. Innover et proposer des e-solutions pour les entreprises, des PME auxgrandes entreprises.Devenir un spécialiste marketing capable d’intégrer dans sa stratégie les nouvellescontraintes/opportunités liées au développement durable.INTERNATIONAL FINANCECORPORATE FINANCEDans le cadre de la finance internationale et du développement des marchésémergents, se préparer aux métiers de la finance dans un contexte complexe etincertain.Se préparer aux métiers de la finance d’entreprise au sens large (DAF, contrôle degestion, banque etc.) et s’ouvrir à la finance de marché.EXPERTISE-COMPTABLEAUDIT EXPERTISE CONSEILPréparer le Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) et plus largementaux postes à responsabilité dans l’entreprise ou dans des cabinets comptables ou d’audit,dans les domaines de la comptabilité ou de la gestion.Préparer aux métiers du conseil et de l’audit à l’international ainsi qu’aux cabinetsd’expertise comptable nationaux et aux fonctions d’auditeur/consultant interne.INGÉNIERIE JURIDIQUE ET FISCALEAvoir une culture juridique et fiscale forte pour travailler dans les métiers de l’audit.INTERNATIONAL MANAGEMENTDevenir un manager capable de travailler pour des entreprises internationales dans uncontexte global et de piloter des équipes multiculturelles.INTERNATIONAL ENTREPRENEURSHIPDévelopper les compétences et techniques d’un entrepreneur à l’international enconfrontant les méthodes, les outils et les marchés américains et européens.HUMAN RESOURCES MANAGEMENTMaîtriser les différents domaines de la fonction RH (GPEC, Recrutement, Formation)pour assurer des fonctions d’encadrement (DRH, Responsable carrière et formation…).MANAGEMENT DANS LES PAYS ÉMERGENTSManager des projets à l’international ou devenir responsable dans une institutionnon gouvernementale (ONU, UE…).SUPPLY CHAIN & ACHATSDevenir un manager capable de piloter les processus d’une chaîne logistiqueglobale et d’optimiser la gestion des réseaux partenaires de l’entreprise.ENTREPRENEURIAT et PMEConstruire son propre projet de création ou de reprise d’entreprise.PILOTAGE DE LA PERFORMANCE DES ORGANISATIONSPUBLIQUES ET PRIVEES50 % de nos étudiants suivent le parcours Apprentissage dès la 2 ème année.(plus d’informations sur ce parcours en p. 14 et 15)Acquérir les outils nécessaires au pilotage de la performance des entreprises en vued’en améliorer la performance globale.Possibilité d’effectuer une année de césure à la fin de la 2 ème année.9—PROGRAMME GRANDE ECOLE

3ème année / un parcours sur mesureLa 3 ème année est le tremplin vers l'entrée dans la vie active. Les parcours sont personnalisés et « à la carte » pour parachever laformation selon chaque projet : travailler en France, à l’international, se spécialiser dans un métier, créer ou reprendre une entreprise…PARCOURS PARCOURS PARCOURS PARCOURS PARCOURS PARCOURS10 —PROGRAMME GRANDE ÉCOLEDOUBLEDIPLOMEMIXTEMBAFrance / IndeInternationalEntrepreneurshipInternationalFinanceIBPInternationalBusinessPlacementPERIODE18 moisDe janvierà juin n+1PERIODE12 moisDe janvierà décembren+1PERIODE16 moisDe septembre n-1à décembre nPERIODE16 moisDe septembre n-1à décembre nPERIODE12 moisDe janvierà décembrePERIODE18 moisDe janvierà juinn+1Il se compose de 12 mois d’études dans l’unede nos universités partenaires à l’étranger afind’y suivre un MBA ou un Master + 6 mois de stageen France ou à l’étranger. A l’issue de ce parcours,l’étudiant obtiendra le diplôme de l’ESC Pau ainsique le diplôme de l’Université étrangère partenaire.cf. liste des doubles diplômes p.16 et 17DescriptifDescriptifL’étudiant valide un semestre académique dansl’une de nos universités étrangères partenaireset poursuit par un stage de 6 mois à l’étrangerou en France.Plus d’informations pages 18/19Ce parcours « double diplôme » en partenariat avec IBMet la NSB de Bangalore se fait en équipe multiculturelle(50% d’étudiants ESC Pau et 50% d’étudiants indiens).Les cours principaux sont enseignés à Pau au 2ème semestrede la 2 ème année, par des professeurs internationauxet des experts IBM ; les 6 derniers mois se font à Bangaloreet sont partagés entre période académique et businessprojects pour le compte de grands groupes .Plus d’informations page 38DescriptifLes 4 premiers mois se déroulent à l’Universitéde Wichita (Etats Unis) suivis de 6 mois dans l’unede nos universités partenaires sur des projets.L’étudiant travaille sur des projets réels de créationd’entreprise. Le parcours est suivi par des étudiantsfrançais et étrangers. Les 6 derniers mois se réalisenten stage à l’étranger.DescriptifCe parcours s’effectue sur les 4 premiers mois en Inde(New Dehli). 150h de cours dispensés entièrement enanglais par des experts de la Finance internationalequi couvrent des spécialisations de Finance de marchéinternationale. Les 8 derniers mois s’effectuent enstage dans une institution financière partenaire duprogramme.DescriptifDescriptif18 mois à l’étranger (V.I.E possible) pour le compted’un grand groupe international dans au moinsdeux pays différents.Ce parcours favorise l’employabilitéinternationale de nos diplômés(acquisition de deux diplômes et missionen entreprise de 6 mois, en France ouà l’étranger).ObjectifsCe parcours favorise l’employabilitéet l’adaptabilité culturelle internationaledes étudiants ; il leur permet des’immerger et d’apprendre à travailleravec une communauté multiculturelle.ObjectifsCe parcours prépare aux métiers dedemain basés sur de nouveaux businessmodels et facilite le travail en interactionavec des équipes projets multiculturelles.ObjectifsLire le témoignage page 38Ce parcours donne les clés de lacréation d’entreprise à l’internationaldans un contexte français et américain.Il ouvre également les portes des métiersde la gestion de projet à l’international.ObjectifsPlus d’information en page 37.Ce parcours ouvre les portes desmétiers de la finance internationale :Portfolio Manager, Research Analysts,Chief Executives, Consultants, RelationshipManagers, Corporate Financial Analysts,Risk managers, Financial Advisers,Investment Banking Analysts/Bankers)Plus d’information en page 39.ObjectifsA travers deux expériencesprofessionnelles approfondies àl’étranger, l’étudiant acquiert un profilinternational qui lui permettra de mieuxappréhender les incertitudes et lacomplexité des sociétés dans lesquellesnos entreprises doivent évoluer .Lire les témoignages page 17Objectifs

12 à 18 mois 10 parcours possiblesPARCOURSCONSULTINGPERIODE12 moisDe janvierà décembreDescriptifCe parcours est composé de 4 mois de cours + unemission de 2 mois pour le compte d’une entreprisevoulant se développer à l’international + 6 mois destage à l’étranger ou en France.ObjectifsCe parcours permet de former des « chefsd’orchestre » du conseil capables d’établirun diagnostic d’ensemble, faire appel àdes compétences complémentaires, lescoordonner et d’assurer la relation client.PARCOURSEXPERTISECOMPTABLEPERIODE12 moisDe janvierà décembreL’objectif de ce parcours est de permettreaux étudiants de préparer le Diplôme Supérieurde Comptabilité et de Gestion (dispense de 4 EUdu DSCG) et plus largement l’exercice des métiersde l’expertise comptable : 6 mois de stage dans uncabinet d’expertise comptable et 6 mois de cours.DescriptifObjectifsLe parcours « Expertise-comptable »permet d’accéder aux postes àresponsabilité dans l’entreprise ou dansdes cabinets comptables ou d’audit,dans les domaines de la comptabilitéou de la gestion.PARCOURSGOUVERNANCEdesENTREPRISESPERIODE12 moisDe janvierà décembreCe parcours débute par 6 mois de stage suivispar 4 mois de cours lors desquels les étudiantsperfectionneront leurs notions de :• stratégie de création et de développementd’entreprises ;• reprise d’entreprises ;• management stratégique ;• GRH et conduite du changement.Les étudiants devront être capables, à l’issue dece parcours de faciliter la transmission et la reprisedes entreprises patrimoniales et familiales.DescriptifObjectifsCe parcours forme de futurs dirigeantset managers d’entreprises. Il ouvreégalement les portes des métiers demanagers spécialisés dans les servicesaux entreprises patrimoniales etfamiliales.Le Parcours Apprentissage | 26 moisPARCOURSApprentissagePERIODE26 moisDe janvier n-1à marsn+1DescriptifLe parcours apprentissage (sur l’intégralitéde la 2 ème et de la 3ème année) :les étudiants apprentis suivront 12 mois de courset passeront 15 mois en entreprise.Plus d’informations sur ce parcours en page14.Ce parcours permet aux étudiantsd’apprendre un métier lié aux domainesde la gestion et du managementd’entreprise (Commerce et Marketing,Finance/Contrôle de Gestion, RessourcesHumaines, Assistant Direction Générale,Achats/Logistique, Qualité…) tout enpréparant le diplôme de l’ESC Pau.Les missions professionnelles confiéesà l’étudiant pendant l’apprentissagelui apportent une vision globalede l’entreprise, une culture de gestionpluridisciplinaire et l’acquisitionde compétences professionnelles(savoir-être, savoir-faire et savoirs)ObjectifsDéveloppementPersonnel etProfessionnel(DPP)ContenusSéminaireEmployabilité /Forum des métiers –Bourses de l’emploi/ Accompagnementjusqu’au 1 er emploiFinalités• Enrichir sonportefeuille decompétences• Réaliser son projetprofessionnel11 —PROGRAMME GRANDE ÉCOLE

Plusde 200 postesà responsabiliténégociésdirectementpar l'École.De gauche à droite et de haut en basLaura Strippoli / ORANGECloé Barreau / IBMBertrand Vittot / MANPOWERFrédéric Cartier / APXArnaud Palu / SUEZKadija Hobbad / SGDVirginie Valero / Anne Sophie Foussat / QUIKSILVERClémentine Riera / KAUFMANLaurène Soeur / SOCIÉTÉ GÉNÉRALEGaëlle Lepape / KPMG12 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

DIPLÔME BAC + 5 Visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la RechercheG R A D E D EMASTERPROGRAMMEGRANDEECOLEEngagement n°6vous offrir une réelle chancede décrocher un contratd’apprentissageL’ESC Pau est nationalement reconnuepour son savoir-faire en terme d’apprentissage.Ici, 50% des étudiants de 2 ème et 3 ème annéessont apprentis. Et c’est l’Ecole qui négocie,pour leur compte, près de 200 offreschaque année.Exigez+de vos étudesSamuel VaillantEtudiant 1 ère année ESCDécouvrez nos 6 autres engagementsfacebook.com/escpauPROGRAMMEGRANDE ÉCOLE,GRADE DE MASTERAct business ǀ Think humanGROUPEESCPAUwww.esc-pau.fr

Enrichir sa formationd’une vraie expérience en entreprise :L’APPRENTISSAGEDepuis 1994 l’ESC PAU propose à ses étudiantsde valider la 2 ème et la 3 ème années duProgramme Grande École en suivant le parcours"Apprentissage", qui partage la scolaritéentre cours de spécialisation et expériencesprofessionnelles en entreprise. Chaque année,150 étudiants (soit 50 % de la promotion)optent pour ce parcours.L’apprentissage se formalise par un contrat à durée déterminée tripartiteentre l’étudiant, le Maître d’apprentissage et le CFA (Centre de Formationsdes Apprentis, cf. encadré) pour une durée de deux ans.L’ESC Pau a fait depuis plus de 18 ans le pari de l’apprentissage :50 % des étudiants de deuxième et troisième années2 ans d’expériences professionnelles appréciées des recruteursPrise en charge des frais de scolarité par l’entrepriseRémunération mensuelle moyenne de 1100 euros nets sur 24 moisPlus de 200 postes à responsabilité négociés directement par l’École75 % des apprentis acceptent le CDI proposé par leur entreprise d’accueilDroitsde scolaritépour un apprentipris en chargepar l'entrepriseSalaireannuel netd’un apprenti2 ème année | 3 ème année0 € 0 €13 200 € 13 200 €Un rythme de 6 semaines en Entreprise et 2 semainesà l’Ecole pendant 24 mois.Contenus de 2 ème année du Programme Grande Ecole :- Serious Game 60 h : cf p.8- Séminaire « Humanités » 30 h : cf p.8- Pilotage de l’entreprise : 230 h- 6 mois en EntrepriseContenus de 3 ème année du Programme Grande Ecole :- Spécialisation métiers- Mémoire de recherche- 12 mois en entreprise14 —PROGRAMME GRANDE ECOLESpécialisations métiersAfin de compléter et de prolonger l’expérience des étudiants en entreprise par des outils théoriques et techniques,les apprentis se spécialisent sur les métiers phares de l’apprentissage : contrôle de gestion, management de projet,finance, achat/logistique, etc.- Métiers du marketing et de la communication- Métiers de la finance et du contrôle de gestion- Métiers des achats et de la chaine logistique- Métiers du conseil- Métiers des fonctions commerciales et de la négociation- Entrepreneuriat et Intrapreneuriat- Métiers des systèmes d’information

Apprentie chez TOTALJulie Esposito2 ème annéeL’ESC propose des partenariatsavec un large choix de grandesentreprises. J’ai moi-même postuléà une offre de Total diffusée parl’Ecole.Ma mission principale est decommuniquer sur les changementsrelatifs à l’ingénierie informatiqueà destination des utilisateursdans un langage compréhensibleen diffusant les informations àl’ensemble des branches du groupe.Ce poste est très polyvalent,j’assure aussi des missions engestion notamment le suivi desbudgets et du reporting. J’ai lachance de mener un projet encommunity management. Ceprojet consiste à tester un réseausocial d’entreprise qui allie lesméthodes et outils que j’ai acquisen majeure Marketing Opérationnelà l’ESC Pau, et mes connaissancespersonnelles des réseaux sociaux.L’apprentissage me permet d’êtreautonome financièrement puisquel’entreprise prend en charge mesfrais de scolarité pour les deuxdernières années d’Ecole. De plus,en tant qu’apprentie, je bénéficied’un salaire et d’un accès auComité d’Entreprise. Passer deuxans au sein d’un grand groupeest un réel avantage pour moninsertion professionnelle future.Je peux vous assurer que lesrecruteurs y sont particulièrementsensibles à l’heure actuelle.TOTALExploration & ProductionJean-Louis GARATResponsable Alternance, Etablissement de PauLe groupe TOTAL a signé une charte en Juin 2011,en faveur du développement des formations paralternance dans les entreprises, avec le ministère encharge de la formation professionnelle.Le centre scientifique et technique de Pau accueillechaque année depuis plus de 20 ans un nombreimportant d’étudiants de l’ESC Pau. Les maîtresd’apprentissage du site apprécient la qualité desformations dispensées sur les différents métiersconcernés (contrôle de gestion, finance, informatique,RH…) et la réactivité des étudiants recrutés.La formation par l’apprentissage de l’ESC Pau apportel’assurance d’une formation professionnelle de qualité,dans le cadre d’une relation « gagnant/gagnant »entre l’étudiant et notre entreprise.”Nous considérons que l’apprentissage est un excellent moyen pour permettre à nos étudiantsd’acquérir des compétences professionnelles puisqu'ils occupent un poste en entreprise tout enpoursuivant leurs études. Les directeurs des ressources humaines nous disent tous les jours que lesentreprises ont de plus en plus besoin de jeunes diplômés rapidement opérationnels.L’apprentissage leur permet d’embaucher des collaborateurs ayant une expérienceet un comportement professionnels.L’École apporte ainsi à ses étudiants, avec l’aide des entreprises partenaires,un savoir-être qui fait la différence lors des recrutements.Le Centre de Formation d’Apprentis du Groupe ESC Pau a été créé en 1994.L’ESC Pau était la 1 ère Grande École de Management, avec l’ESSEC, à proposer le cursus Grande ÉcoleGrade de Master en apprentissage. À ce jour, plus de 1700 apprentis ont suivi ce cursus.“Apprenti QuiksilverLeo Briand2 ème annéeArnaud GimenezDirecteur des Partenariats EntreprisesStephen LE BOTDirecteur des Ressources HumainesGroupe QUIKSILVER« J’ai postulé à une offre d’apprentissage diffusée par l’Ecoleet après avoir réussi les différents entretiens, j’ai intégréQUIKSILVER en tant qu’apprenti Développement Durable.Au quotidien, mes missions sont diversifiées : promouvoirles actions de développement durable du groupe Quiksilversur le site internet, les médias sociaux et sur les évènements.J’accompagne des projets liés au développement durable ou àla RSE au sein de l’entreprise. J’ai trouvé un poste en cohérenceavec mes attentes. C’est ma première réelle expérienceprofessionnelle. Je me rends compte de la réalité du mondede l’entreprise. Aussi, je traite des problématiques sur lesquellesje m’interroge au quotidien.Ce contrat d’apprentissage me permet de commencerma carrière professionnelle au sein d’un grand groupe avecqui je partage les mêmes passions et les mêmes valeurs. »Le Groupe QUIKSILVER entretient avec le Groupe ESC Pau, depuisde nombreuses années, un partenariat nous permettant d’êtreimpliqués à la fois dans la vie de l’Ecole mais également de fairepartie intégrante des « possibles » pour ses étudiants. Les équipesdu siège de Saint-Jean-de-Luz accueillent en effet de nombreuxstagiaires dans le cadre de missions de 6 mois ainsi que desapprentis Master, chaque année depuis 2008, pour des contratsd’apprentissage de 2 ans.Cette dernière formule a remporté un vif succès auprès denos Managers qui la plébiscitent pour ses atouts multiples :professionnalisation et intégration rapide des étudiants-salariés,vivier qualifié pour nos recrutements à venir.Nous avons par ailleurs accueilli avec enthousiasme la consultationmenée récemment par le Groupe ESC Pau pour une réforme del’apprentissage ainsi que le déploiement prochain de formulesplus adaptées aux problématiques des entreprises et notammentdu Groupe QUIKSILVER. Dans ce cadre, nous envisageons trèssereinement la poursuite de notre partenariat et la propositionde nouvelles missions diversifiées chaque année (marketing,opérations, retail, finance, produits…) avec l’espoir de continuerà recevoir des candidats passionnés par notre métier, compétentset créatifs, et d’accompagner ainsi la croissance de notre groupe.15 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

Nos parcours INTERNATIONAUXLes managers de demain ont de plus en plusbesoin d’intégrer une vision élargiede l’économie, des affaires et du commerce.L’internationalisation des programmesde l’ESC Pau permet aux étudiants d’acquérircette dimension désormais indispensable.À l’ESC Pau, le choix des destinationsse fait uniquement en fonction du projetde chaque étudiant, sans considérationde son classement interne.1 ère année : 6 mois d’international dès la première annéedans un ou plusieurs pays au choix de l’étudiant.À l’ESC Pau, la première année dure 16 mois. À la suite de la période académique de 10 mois à l’École,les 6 mois suivants s’effectuent à l’étranger :25 % des cours sont assurés en anglais.2 ème année : 50 % des cours sont assurés en anglais50 % du séminaire « Humanités » est réalisé en langue étrangère.50 % des spécialisations sont assurées en anglais.Tous les cours enseignés en deuxième année intègrent une ouverture sur l’international, que ce soit à traversdes études de cas ou la sensibilisation à des problématiques mondiales.Les spécialisations International Management, International Finance et International Entrepreneurship accessibles en 2 èmeannée sont intégralement assurées par des professeurs étrangers à l’ESC Pau. Les promotions sont composées pour moitiéd’étudiants internationaux.Possibilité d’effectuer un stage à l’étranger en juillet et août.3 ème année : la troisième année offre le choix entre 6 parcours internationaux.Parcours mixte : 1 semestre académique dans l’une de nos nombreuses universités partenaires suivi de 6 moisde stage à l’étranger ou en France. Cf. page 18-19 : carte des universités partenaires.Double diplôme : 1 année académique dans un de nos 19 accords doubles diplômants suivie de 6 mois de stageà l’étranger ou en France. Ce parcours octroie le diplôme du Groupe ESC Pau ainsi que celui de l’université étrangèrepartenaire dans laquelle vous aurez étudié. Cf. page 18-19 : carte des universités partenaires.International Business Placement : 18 mois de stage à l’étranger pour le compte d’un grand groupe international dansau moins deux pays différents. Cf. Interviews page de droiteMBA France Inde : 1 semestre de cours à l’ESC Pau avec 30 étudiants indiens de la National School of Businessde Bangalore suivi de 6 mois en Inde (Bangalore) suivis de 6 mois de stage à l’étranger ou en France.Ce MBA, unique en son genre, s’effectue en collaboration avec IBM.Parcours International Finance : 4 mois de cours à New-Delhi (India School of Business and Finance) suivis de 8 mois de stagedans une des institutions financières partenaires du programme en Inde ou en Europe (HSBC, Citibank, Deutsch Bank, …).Parcours International Entrepreneurship : 4 mois de cours à l’Université de Witchita aux Etats-Unis suivis de 6 mois dansl’une de nos universités étrangères partenaires. Les 6 derniers mois s’effectuent en stage à l’étranger.Le stage de 6 mois en fin d’étude peut intégralement se faire à l’étranger.Focus sur nos 19 doubles diplômes :16 —PROGRAMME GRANDE ECOLEKean University (New York), Etats-Unis :• Global Master in Business Administration (GMBA)Ohio University College of Business (Ohio), Etats-Unis :• MBAMunich University of Applied Sciences (MUAS). Allemagne :• Master of ArtsNottingham University School of Business, Angleterre :• Master of Science (M.Sc) in Entrepreneurship,• Master of Science (M.Sc) in Corporate Social Responsibility,• Master of Science (M.Sc) in Corporate Strategy & Governance,• Master of Science (M.Sc) in International Business,• Master of Science (M.Sc) in Management,• Master of Science (M.Sc) in Marketing,

Julie GRIMES3 ème annéeParcours IBPLe programme IBP m’a plu car suite à mon premierstage aux Etats-Unis en première année, je n’avaisqu’une envie : repartir à l’étranger ! Mais je voulaisrepartir pour faire un stage car j’avais tellement apprisau cours de ces 6 mois d’immersion totale au sein del’entreprise que je voulais continuer cet apprentissagedans une autre entreprise.Mon premier stage à Bruxelles au sein de WindeoGreen futur consistait à prendre en charge tous lesévènements du Groupe. Mon second stage à Nouméaau sein de l’hôtel Le Méridien Nouméa est un stageplus basé sur la communication.Dans les deux cas, l’intérêt d’accepter ces stages étaitaussi de découvrir des métiers différents dans dessecteurs différents. A Bruxelles, j’ai découvert le secteurdes énergies renouvelables, à Nouméa je découvrel’hôtellerie de luxe. Le fil conducteur reste le marketing,mais vu sous différentes formes. C’est pour cette raisonque j’ai choisi l’IBP, en 18 mois, car je peux découvrirdifférentes entreprises dans des secteurs variés dansplusieurs pays, tout en faisant du marketing.Le parcours IBP va me permettre de me retrouversur le marché du travail en juillet 2013 avec plusd’expériences sur le CV qu’un autre diplômé qui n’aurafait qu’un ou deux stages pendant ses études. Je penseque cela montre aussi une ouverture d’esprit car surmon CV, j’ai des expériences en France, aux Etats-Unis,en Belgique et en Nouvelle-Calédonie, presque tous lescontinents! En tout cas, je compte bien profiter de cesexpériences pour les faire valoir plus tard !Muriel Chavaroche3 ème annéeParcours IBP - VIE« Mon projet à moyen terme est de devenir Chef de produitsen Cosmétique au sein d’un Groupe d’envergure internationale.Après un semestre à Michael F. Price Business School de l’Universitéd’Oklahoma aux Etats-Unis, j’ai choisi le parcours IBP pour complétermon cursus scolaire, ce qui offre une dimension professionnelle etinternationale. Ce choix m’a permis d’acquérir une expérience de 18 moisen entreprise avec un stage aux Etats-Unis puis au Canada. J’ai travaillédans une PME à Washington DC où j’ai appris à être polyvalente et àme diversifier : gestion et recrutement, comptabilité, achat, marketingretail & réseaux sociaux. Lors de mon dernier stage, je suis partie un anpour la compagnie Yves Rocher Amérique du Nord, le groupe est ancrédepuis plus de 20 ans au Canada. Avec ces expériences, j’ai découvertune approche consommateur différente de la France. Dans l’immédiat,j’ai décidé de rester à Montréal un an de plus et d’y trouver un premieremploi, pour bâtir un début de carrière à l’international. D’ici quelquesannées, je souhaiterais aller en Asie pour découvrir d’autres façons detravailler et être au cœur du changement car c’est là-bas que se crée lamajorité des nouvelles tendances du monde de la cosmétique. »Deusto University, San Sebastian, Espagne :• Master de Especialidad en Dirección Estratégica,• Master de Especialidad en Finanzas y Contabilidad,• Master de Especialidad en Gestión Internacional• Master de Especialidad en Marketing,Dublin Business School, Irlande :• Master of Science (M.Sc) in Marketing,• Master of Science (M.Sc) in Banking & Finance,• Master of Science (M.Sc) in Human Resource Management,• Master of Science (M.Sc) in International Business,• Master in Business Administration (MBA).MBA France-Inde, enpartenariatavec IBM. Enseigné à Pauet en Indeà la NSB de Bangalore.17 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

UNIVERSITÉS ÉTRANGÈRES partenaires• L’ ES C Pa u n égoci e c ha que an née250 accords d’échange pourles 120 étudiants des parcours mixteset doubles diplômes.• 95 % d es v œ ux 1 po u r les de s ti n a t io n sen universités sont honorés.Nom de l’université :Kean University,Nathan Weiss Graduate College ÉTATS-UNISVille : Union, NJSpécialités d’enseignement : Global MBApluridisciplinaireDate de signature de l’accord : 2003Nombre d’étudiants sur le campus : 16 000http://www.kean.eduNom de l’université :Université de Sherbrooke CANADAVille : Sherbrooke, QuébecSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaire, programmes centrés surl’entreprise (cours en français)Date de signature de l’accord : 2008Nombre d’étudiants sur le campus : 37 000http://www.usherbrooke.ca/Nom de l’université :University of Calgary Haskayne Schoolof Business CANADAVille : CalgarySpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaire (cours en anglais)Accréditation : AACSBDate de signature de l’accord : 2011Nombre d’étudiants sur le campus : 31 000http://www.ucalgary.caNom de l’université :OHIO University College of BusinessÉTATS-UNISVille : Athens, OhioSpécialités d’enseignement : M.I.S. ; Finance,Marketing ; ManagementAccréditation : AACSBDate de signature de l’accord : 2007Nombre d’étudiants sur le campus : 14 000http://www.cob.ohiou.eduNom de l’université :Bishop’s University CANADAVille : LennoxvilleSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaire (cours en anglais)Date de signature de l’accord : 2007Nombre d’étudiants sur le campus : 3 000http://www.ubishops.caAMERIQUEDU NORDEUROPENom de l’université :Wichita University, Frank Barton Schoolof Business ÉTATS-UNISVille : Wichita, KansasSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaire, spécialisée enEntrepreneurshipAccréditation : AACSBDate de signature de l’accord : 2009Nombre d’étudiants sur le campus : 15 000http://www.wichita.edu/thisis/academics/businessNom de l’université : High Point UniversityÉTATS-UNISVille : High Point, Caroline du NordSpécialités d’enseignement : PluridisciplinaireDate de signature de l’accord : 2007Nombre d’étudiants sur le campus : 4 500http://www2.highpoint.eduNom de l’université :Mills College ÉTATS-UNISVille : San FranciscoSpécialités d’enseignement :Business, Marketing, Management, FinanceDate de signature de l’accord : 2010Nombre d’étudiants sur le campus : 1 555http://www.mills.eduAMERIQUECENTRALEAMERIQUEDU SUDAFRIQUNom de l’université :Universidad del Museo Social Argentino(UMSA) ARGENTINEVille : Buenos AiresSpécialités d’enseignement :Commerce internationalDate de signature de l’accord : 2008Nombre d’étudiants sur le campus : 5 500http://www.umsa.edu.ar/Nom de l’université :TEC de Monterrey MEXIQUEVille : Mexico CitySpécialités d’enseignement : PluridisciplinaireAccréditation : AACSB, EquisDate de signature de l’accord : 2 000Nombre d’étudiants sur le campus : 12 000http://www.itesm.eduNom de l’université :Universidad La Salle MEXIQUEVille : Mexico CitySpécialités d’enseignement :PluridisciplinaireDate de signature de l’accord : 2007Nombre d’étudiants sur le campus : 10 000http://www.ulsa.edu.mxNom de l’université :Fundaçao Getulio Vargas BRESILVille : Sao PauloSpécialités d’enseignement :International Management (cours en anglais)Accréditation : AACSB, Equis et AMBADate de signature de l’accord : 2006Nombre d’étudiants sur le campus : 3 300http://eaesp.fgvsp.br/en18 —PROGRAMME GRANDE ECOLENom de l’université :Universad ESAN PEROUVille : LimaSpécialités d’enseignement :Économie et commerce international,finance, administration et marketingAccréditation : AMBADate de signature de l’accord : 2008Nombre d’étudiants sur le campus : 8 500http://www.esan.edu.peNom de l’université :Universidad Argentina de la Empresa (UADE)ARGENTINEVille : Buenos AiresSpécialités d’enseignement :Commerce international, ressourceshumaines, gestion d’entreprisesDate de signature de l’accord : 2007Nombre d’étudiants sur le campus : 12 000www.uade.edu.arNom de l’université :Pontifica Universidad Catolica del EcuadorEQUATEURVille : QuitoSpécialités d’enseignement :Sciences administration, économie, communicationDate de signature de l’accord : 2007Nombre d’étudiants sur le campus : 9 000www.puce.edu.ecNom de l’université :Universidad San Ignacio de Loyola PEROUVille : LimaSpécialités d’enseignement :Marketing, économie, commerceinternational, international businessDate de signature de l’accord : 2004Nombre d’étudiants sur le campus : 4 000http://www.usil.edu.pe

ENom de l’université :Nottingham University Business SchoolROYAUME -UNIVille : NottinghamSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en anglais)Accréditation : EquisDate de signature de l’accord : 1990Nombre d’étudiants sur le campus :30 000 sur le campus et 800 à l’école decommercehttp://www.nottingham.ac.uk/businessASIEMOYENORIENTNom de l’université :ISBF Delhi INDEVille : DelhiSpécialités d’enseignement :Business, Management, Finance,international relations (cours en anglais)Date de signature de l’accord : 2010Nombre d’étudiants sur le campus : 55000http://www.isbf.edu.inNom de l’université :University of Delhi INDEVille : BangaloreSpécialités d’enseignement :Matières financières uniquement(cours en anglais)Date de signature de l’accord : 2006Nombre d’étudiants sur le campus : 130 000http://www.mfc.eduNom de l’université :National School of Business (NSB) INDEVille : BangaloreSpécialités d’enseignement :Marketing, Finance, Ressources humaines,Strategic Management & internationalBusiness Management (cours en anglais)Date de siganture de l’accord : 2008Nombre d’étudiants sur le campus : 2 000http://www.nsbindia.orgNom de l’université :Dublin Business School IRLANDEVille : DublinSpécialités d’enseignement :Banque, Finance, Business, Marketing,Ressources HumainesAccréditation : HETACDate de signature de l’accord : 2010Nombre d’étudiants sur le campus : 9 000www.dbs.ieOcéanieNom de l’université :Abertay University ECOSSEVille : DundeeSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en anglais)Date de signature de l’accord : 2011Nombre d’étudiants sur le campus : 5 700http://www.abertay.ac.ukNom de l’université :Ateneo de Manila Universisty PHILIPPINESVille : ManilleSpécialités d’enseignement :5 cours (en anglais) :• Organizational Behavior• Strategies in the Global• Business Environment• Marketing Communication in an Asian context• Business Process Re-Engineering• Cross Cultural CommunicationDate de signature de l’accord : 2009Nombre d’étudiants sur le campus : 5 000http://www.admu.edu.ph/Nom de l’université :Kaunas University of technologyLITHUANIEVille : KaunasSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en anglais)Date de signature de l’accord : 2011Nombre d’étudiants sur le campus : 17 000http://en.ktu.lt/Nom de l’université :Leeds University School of BusinessROYAUME -UNIVille : LeedsSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en anglais)Accréditation : Equis, AACSB, AMBADate de signature de l’accord : 1990Nombre d’étudiants sur le campus :30 500 sur le campus et 800 à l’école decommercehttp://www.leeds.ac.uk/lubsNom de l’université :Fachhoschule Munchen ALLEMAGNEVille : MunichSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en allemandet en anglais)Date de signature de l’accord : 1989Nombre d’étudiants sur le campus : 14 000http://www.fh-muenchen.deNom de l’université :Uniwersytet Jagiellonski POLOGNEVille : CracovieSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en anglais)Date de signature de l’accord : 2009Nombre d’étudiants sur le campus : 47 000http://www.econ.uj.edu.pl/index-en.htmNom de l’université :Universidad Deusto San SebastianESPAGNEVille : San SebastienSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires(cours en anglais et en espagnol)Date de signature de l’accord : 1991Nombre d’étudiants sur le campus :16 000 sur le campus et 2 200 à ESTEhttp://www.deusto.esNom de l’université :Örebro University SUEDEVille : ÖrebroSpécialités d’enseignement :Business, Économie, Logistique,Communication, Media (cours en anglais)Date de signature de l’accord : 2011Nombre d’étudiants sur le campus : 16 000www.oru.seNom de l’université :Yasar University TURQUIEVille : IzmirSpécialités d’enseignement :Business, Finance, Tourisme, Communication,Logistique, Économie, Relations Internationales(cours en anglais)Date de signature de l’accord : 2009Nombre d’étudiants sur le campus : 4 290www.yasar.edu.trNom de l’université :Universidad de Zaragoza ESPAGNEVille : SaragosseSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en en espagnol)Date de signature de l’accord : 1992Nombre d’étudiants sur le campus : 45 000http://www.unizar.es/Nom de l’université :Warwick University Business SchoolROYAUME -UNIVille : CoventrySpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en anglais)Accréditation : Equis, AACSBDate de signature de l’accord : 1990Nombre d’étudiants sur le campus : 27 800http://www.wbs.ac.ukNom de l’université :Heinrich-Heine-Universität DüsseldorfALLEMAGNEVille : DüsseldorfSpécialités d’enseignement :Düsseldorf Business, Communication(cours en allemand)Date de signature de l’accord : 1991Nombre d’étudiants sur le campus : 17 000http://www.rz.uni-duesseldorf.deNom de l’université :Freie Universität Berlin ALLEMAGNEVille : BerlinSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en allemand)Date de signature de l’accord : 1991Nombre d’étudiants sur le campus :28 500 sur le campus et 2 168 à l’écolede commercehttp://www.fu-berlin.de/Nom de l’université :Universidad Ramon Lull ESPAGNEVille : BarceloneSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires (cours en anglaiset en espagnol)Accréditation : AACSBDate de signature de l’accord : 2007Nombre d’étudiants sur le campus : 14 600http://www.iqs.esNom de l’université :Universidad de Cordoba ESPAGNEVille : CordoueSpécialités d’enseignement :Entrepreneurship, Business simulation,Financial auditing, Spanish & worldeconomy, Corporate finance, Economicpolicy (cours en anglais)Date de signature de l’accord : 2007Nombre d’étudiants sur le campus :21 000 sur le campus et 2 500 à ETEAhttp://www.etea.com/Nom de l’université :Universidad Complutense, Madrid,ESPAGNEVille : MadridSpécialités d’enseignement :Business, Économie, Marketing(cours en anglais et en espagnol)Date de signature de l’accord : 1992Nombre d’étudiants sur le campus : 74 000www.ucm.esNom de l’université :Universidad de Valladolid ESPAGNEVille : ValladolidSpécialités d’enseignement :Pluridisciplinaires(cours en anglais et en espagnol)Date de signature de l’accord : 1991Nombre d’étudiants sur le campus : 29000http://www.uva.es19 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

Les associationsLes 18 associations de l’Écolese répartissent en 5 pôles :Les 18 associations de l’École mènent de nombreuxprojets d'envergure en équipe. Elles constituenten quelque sorte le "poumon" de l'École à l'originede l'ambiance et de l'état d'esprit qui règnent à Pau.Encadrées par le département académique DPP(Développement Personnel et Professionnel),les associations offrent une multitude de possibilitésen termes d'activités.Pôle étudiantPôle sportPôle entreprisePôle culture et loisirsPôle solidaritéPourquoi s’engager dans la vie associative ?• Le premier projetLa vie associative est le moyen pour de nombreux étudiants de lancer des projets de création d’entreprise avec l’appui de l’École.Le département Développement Personnel et Professionnel accompagne chaque étudiant dans la réalisation des Business Projects.Ainsi, durant les trois années, l’étudiant en évalue la faisabilité avant de devenir un véritable entrepreneur.• De la théorie à la pratiqueL’activité d’une association nécessite une maîtrise de toutes les disciplines des sciences de gestion enseignées à l’École.Les étudiants peuvent ainsi mettre en application la théorie dispensée lors de la première année.• Vivre au sein d’une communautéLes associations permettent de se retrouver et de créer des liens autour d’une passion commune. Que ce soit par la pratique d’un sport,l’amour d’une culture ou l’engagement pour une cause, les associations rassemblent les étudiants, les professeurs et la direction de l’École.• Le premier réseau professionnelC’est bien souvent par l’engagement associatif que le premier réseau professionnel se crée. Les partenariats et relations clients /fournisseurs permettent aux étudiants de découvrir les échanges en B to B.• Une expérience qui compteLes recruteurs sont particulièrement attentifs aux expériences associatives. Véritables gestionnaires de petites entreprises,les membres d’associations deviennent naturellement des diplômés responsables, capables de prendre des décisions,sachant gérer une équipe et un budget. Un plus pour l’insertion professionnelle.21 —Photo : Déjeuner BDE pendant les campagnesPROGRAMME GRANDE ECOLE

Pôle sport :BDSLe BDS est l’associationqui permet la pratique du sportau quotidien à l’ESC. Il organise aussi lesdéplacements pour les rencontresdu championnat de France des ESC dans lesdifférents sports. En interne le BDS organiseaussi un événement sportif inter étudiantssur Pau, des tournois de « soccers » etc.À Pau, la culture sportive étant trèsimportante, nous proposons plus de dix sportsdifférents.Facebook : Bds Esc pauContact : romain.issart@esc-pau.netTEAHU ‘PAUC’est l’asso des sportsde glisse de l’école.Retrouvez un focusen page suivanteFacebook : Teamcom TeahupauContact : julien.perret@esc-pau.netPôle entreprise :JuniorEntrepriseRetrouvez un focus de la juniorentreprisede l’école en page suivante.JOB SERVICEL’association a pour objectif deproposer des offres d’emploisréservées aux étudiants toutau long de l’année. Job Service permet dedévelopper ses compétences en négociationcommerciale et partenariat. Beaucoupd’étudiants profitent des nombreuses offresde jobs pour arrondir les fins de mois.Contact : aurelie.lepottier@esc-pau.netCDALe Conseil des Associations(CDA) est une association qui apour objet de coordonner la vieassociative de l’Ecole et de gérer des projetscommuns. Nous sommes là également poursoutenir les actions des associations auquotidien et surtout assurer leur cohésion.Nous apportons un soutien aux associations,tant sur le plan financier en répartissant etgérant le budget alloué mais aussi en lesaidant à rechercher des solutions financièrestelles que des partenariats, ou en proposantdes formations d’aide à la gestion. Enfin, nousessayons au quotidien de promouvoir la vieassociative au sein de l’ESC Pau (collaborateurset étudiants) mais aussi à l’extérieur(entreprises, ville de Pau, autres écoles…).Les membres du CDA ont obligatoirement faitpartie d’une association avant, c’est donc pournous un vrai plaisir d’aider des associationsavec notre expérience et voir ainsi leurs projetsmenés à bien.Contact : gaelle.lepape@esc-pau.netPôle solidarité :BDD« J’ai choisi de m’investirpleinement au sein du Bureau duDéveloppement Durable à monentrée en 2ème année en janvier2011. J’ai participé aux ChantiersNature en renforçant fortement nos liens avec lestade d’Eaux Vives (nettoyage des berges du Gavede Pau en rafting). Nous avons également continuéà travailler avec la Surf Rider Foundation pournettoyer les plages. Cette année, nous avons couplécela avec un cours de surf à tarif préférentiel.Julie Miniot, secrétaire de l’association, a créé unpartenariat avec l’Université pour mettre en placeune AMAP (système de récupération d’un panierde légumes bio directement auprès du producteurlocal, chaque lundi pour 5,50 €).Nous avons également œuvré pour le Téléthondont les recettes leur ont été reversées.Nous avons mis en place un collecteur de bouchonsavec une gérance quasi autonome en partenariatavec l’association d’ampleur internationale«Bouchons d’Amour». Enfin, lors de la semainedu Développement Durable que nous avonsréalisée, nous avons proposé des activités tellesque des visites du centre de tri de l’agglomération,des cours de cuisine bio et de saison, des atelierscosmétiques, des petits déjeuners bio... »Facebook : BDD Esc pauContact : maelig.legall@esc-pau.netJUSTE UN SOURIRE« Juste Un Sourire » est uneassociation humanitaire, qui réalisechaque année une mission d’un moisauprès d’un village d’enfants orphelins au Mali en lienavec l’association « SOS Village d’Enfants » ou auprèsde l’association AP/CASE au Sénégal.Nous organisons régulièrement des petits déjeuners ausein de l’Ecole, ainsi que des soirées, afin de promouvoirl’association. De même, nous parrainons l’opération«Bol de riz» : les enfants d’une école catholiqueéchangent leur repas habituel de midi contre un bolde riz. Les élèves sont ainsi sensibilisés sur les difficultésque connaissent les enfants en Afrique.Enfin, nous participons au SIDACTION, pour sensibiliserla population au fléau qu’est le SIDA et au « DéfiPlaquettes », défi inter-grandes écoles qui consisteà expliquer aux étudiants ce qu’est la leucémie etles inciter à faire une promesse de don de plaquettes.Ces projets nous tiennent à cœur, mais d’autres peuvents’y ajouter, selon les souhaits et la motivation desmembres de l’association.Facebook : Juste Un SourireContact : margaux.jacquemin@esc-pau.netÉPAUPÉERetrouvez un focus d'Epaupéeen page suivante.JUST 4 THEML’association a pour but d’aider lesétudiants à participer à l’aventuredu 4 L Trophy, le plus grandévénement sportif et humanitaire d’Europe.Ils l’ont fait et nous racontent…« Tu sais que tu as fait le Raid 4 L Trophy quand :- un piéton qui traverse l’autoroute ne t’étonne plus (ilen va de même pour une mobylette ou une chèvre encontresens !)- tu connais la vraie valeur d’une douche et d’un lit…- Oued Cruel, visez l’antenne, SVR cap 150°, AD auchameau, TD trouvez meilleur passage, et pleind’autres indications te reviennent quand tu es partidans tes pensées au beau milieu d’un embouteillage- le thé à la menthe et le réveil au milieu de 1 000 4 Let tentes Quechua 2 secondes te manquent- tu réfléchis après qu’un berbère t’ait dit :« vous avez peut-être les montres, mais nous,nous avons le temps… »- tu essayes d’expliquer ton aventure aux genset finalement tu dis : « il y a des choses qui seracontent et d’autres qui se vivent… »23Facebook : Just 4 them—Contact : bastien.borjon@esc-pau.netPhotos de gauche à droite et de haut en bas :ÉPAUPÉE au Népal / Initiation surf et longboard par TEAHU’PAU /JUSTE UN SOURIRE au Mali / Le Gala de l’ESC PAU / Le staff del’intégration 2011 / Les supporters du BDS / Danseuses du BDA /Oval’esc au final four 2011 / 4 L Trophy / Défilé par PAUDIUMPROGRAMME GRANDE ECOLE

FocussurLes associations24 —PROGRAMME GRANDE ECOLEDIONYSOSDionysos est une association d’œnologie qui a pourvocation d’initier un plus grand nombre de personnesà la découverte du monde vinicole, gastronomiqueet culturel. Elle permet également de promouvoirles vins des viticulteurs ainsi que de notre terroir.Tous les mois, Dionysos offre l’opportunité auxétudiants d’assister à des dégustations, dispenséespar un professionnel du vin, afin de découvrirles différents domaines de la région. Dionysosintervient également tout au long de l’annéeavec d’autres événements comme le concoursculinaire (Un diner pr’ESC parfait), une journée deprévention routière animée par des professionnels(sensibilisation, démonstration). Nous organisonségalement deux Gala (de printemps et d’hiver)et deux soirées autour du thème viticole avecdes dégustations.Tous ces événements ont pour objectifsde donner une opportunité d’enrichissementet de développement personnel aux étudiants,d’animer la vie de l’école, ainsi quede transmettre et de partagerdes valeurs mises en avant parl’association telles que la convivialité,le partage, la cohésion ou encore l’hédonisme.TEAHU’PAU”Je suis passionné et pratique des sports deglisse. J’ai d’ailleurs choisi Pau pour sa proximitéavec la montagne et la mer. Teahu’pau m’apermis de m’enrichir personnellement etprofessionnellement. Notre mission est deproposer aux étudiants de l’ESC Pau dessports comme le rafting, le ski, le surf, et tousles sports de glisse. Pour faire simple, nousessayons de rendre accessible ces sportsqualifiés d’extrêmes. Le premier « gros Event »est : l’Ozeano Challenge, une compétition dedécouverte de sports aquatiques avec du surf,du bodyboard et du stand up paddle, le touten partenariat avec Tribord. Cela a débuté ily a plus de 4 ans. Le second temps fort est laSnow cup, une compétition de ski et snowboard.Les étudiants s’affrontent sur des épreuvescomme le border cross, le freestyle ou encorele slalom. Si l’association a pour but premierde faire partager notre passion pour les sportsde glisse, nous n’oublions pas cependant notrerôle de sensibilisation face aux problèmesenvironnementaux en organisant des nettoyagesde plages et en accompagnant chacune de nosactivités d’un discours pro-environnemental.La Nature est notre espace de jeux, préservons-la!“Julien PERRETPrésident Teahu’Pau

Junior Entreprise”Partager, innover, concrétiser, s’engager et surtoutréussir, des mots qui définissent bien le trait de caractèrede notre Junior-Entreprise qui, depuis plus de 30 ans,offre un service de qualité aux entreprises. Véritable« trait d’union » entre les entreprises et les Junior-Entrepreneurs, nous permettons chaque année la rencontreentre des étudiants aux idées neuves et des porteurs deprojets. Un enrichissement mutuel tant pour nos clientsque pour les étudiants qui ont l’opportunité de travailleravec des professionnels et d’être force de propositions,Lesassociationspermettent dese retrouver etde créer desliens autourd’une passioncommune.car faire appel à ESC PAU Etudes-Conseils,c’est bénéficier des atouts d’une structure originale,c’est bénéficier de la vision originale d’étudiantsdynamiques et animés par un désir d’entreprendre,c’est bénéficier de la force du mouvement desJunior-Entreprises françaises !“Contact :Ludovic.oms@esc-pau.netÉPAUPÉEéPAUpée est une association Loi 1901 créée au seinde l’Ecole Supérieure de Commerce de Pau. Cette dernière avu le jour le 23 décembre 2005. L’association agit en Francepour la recherche de fonds et de sponsoring et au Népalpour la construction et/ou la rénovation d’écoles. Sur placenotre coordinateur et ami Alain Laville de l’associationHublo Népal nous accueille et nous oriente.Convivialité, solidarité et découverte sont les maîtres motsde l’équipe depuis sa création. Nous consacrons la plusgrande partie de notre temps à la recherche de fonds etde sponsors pour la réalisation du projet au Népal. MaiséPAUpée ce n’est pas seulement le Népal. Nous organisonsaussi des sorties en montagne (randonnées et raquettes),accrobranche, petits déjeuners, tournois de Poker, expositionsphotos et intervention de sensibilisation auprès des écolespaloises sur nos actions au Népal.L’échange guide et enrichit notre action qui est renduepossible uniquement par la collaboration continue entrefrançais et népalais.Nos valeurs :- Humilité- Pragmatisme- Détermination- IntégritéUne expérience à vivre à 100% autant en Francequ’au Népal.éPAUpée, quand aventure et solidarité se rencontrent.« Quand solidarité et éducation se rencontrent »Chaque année une équipe d’au moins cinq étudiantsse rend au Népal. Nos missions : construction, prévention,prospection, suivi des projets. Une expérience unique,un vrai challenge humain. Ecoute, patience, adaptationsont autant de mots qu’il nous faut mettre en pratique.Photos de gauche à droite et de haut en bas :La SNOWCUP / Les participants à OZEANO CHALLENGE 2011 à Hendaye (64) / Le bureau de laJUNIOR ENTREPRISE / Dégustation dans le Jurançon par DIONYSOS / Construction d’une école auNépal par ÉPAUPÉE25 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

Profil du diplômé ESC Pau :No Profilepar Stephen Platt, (Directeur des Programmes Groupe ESC Pau)Au plus prèsdes besoinsdes entreprises,l’ESC Pau offreà ses étudiants,l’assuranced’une insertionprofessionnelleoptimale."En chacun de vous, il existe un potentiel unique et une envie de réaliser votre projet de vie.Nous respectons cette liberté de choisir et de vous exprimer de manière singulière pour faireémerger votre propre profil de diplômé. C’est pour cela que nous parlons de "No Profile".Mais, notre projet repose également sur l’acquisition d’un socle de valeurs qui permet de caractériser un diplômé de l’ESC Pau :solidarité inter-génération, humilité et ouverture, créativité et passion, liberté et réalisme."Temps moyen de recherche d’emploi• 40 % des diplômés ont un contrat de travail avant la sortie de l’École• 36 % ont trouvé un emploi en moins de 2 mois• Globalement… 76 % ont trouvé un emploi en moins de deux moisAu total, 87 % en moins de 4 moisPar la qualité de leurs formations et les nombreuses expériences professionnelles au cours de la scolarité, les jeunes diplômésde l’ESC Pau intègrent le monde professionnel à la hauteur de leurs ambitions.47 % ont des personnes sous leur responsabilité hiérarchique50 % gèrent un budget71 % sont responsables de projets33 740 € : salaire moyen de la dernière promotion diplômée37 000 € : salaire moyen un an après la fin des études90 % des diplômés sont satisfaits de leur niveau de qualificationSource enquête officielle Conférence des Grandes Écoles.Jeunes diplômés par région26 —PROGRAMME GRANDE ECOLEIssus d’une Grande École de commerce nationale,les jeunes diplômés de l’ESC Pau exercent, dès lasortie de l’École, dans toutes les régions de Francemais également à l'étranger, 50 % d’entre eux,ont rejoint l’année dernière les sièges sociaux desgrands groupes européens. 18 % de nos jeunesdiplômés entament leur carrière à l’international.Ce chiffre a tendance à augmenter avec les évolutionsrapides de carrière.Midi Pyrénées12 %Autres régions11 %Aquitaine24 %Région Parisienne35 %Etranger18 %

Jeunes diplômés par fonctionJeunes diplômés par taille d’entrepriseAdministration / Finance13 %Commercial32 %Audit / Conseil13 %Marketing / Communication20 %Achats / Logistique5 %Autres8 %Ressources Humaines9 %46 %plus de 2000 salariés50 %Grands groupes4%de 500 à 1999 salariés15 % de 100 à 499 salariés28 %moins de 20 salariés50 % PME7%de 20 à 99 salariésL’ESC Pau délivre à chacun de ses étudiantsun diplôme Grade de Master reconnu commele plus haut niveau d’études commerciales.De par les spécialisations choisies en deuxième annéeet les nombreuses expériences professionnellesacquises en cours de parcours, les jeunes diplômésde l’ESC Pau possèdent des connaissances solidesdans de nombreux domaines des sciences de gestion.Ainsi, ils bénéficient d’une aptitude particulièreà évoluer au sein de postes à responsabilités.L’ESC Pau forme ses étudiants à deux typesde structures d’entreprises : les PME et les grandsgroupes internationaux. La capacité de nos diplômésà être polyvalents, au travers de compétencestransversales, leur ouvre naturellement la portedes PME désireuses d’intégrer des jeunes recruestrès rapidement opérationnelles.Les parcours internationaux tels que le parcours mixte,le double diplôme, l’IBP ainsi que les stages de find’études à l’étranger séduisent les grands groupesinternationaux.”Franck, pourriez-vous nous expliquer l’objectif d’une association des diplômés ?L’Association des Diplômés d’une ESC se doit d’être un véritable partenaire de l’école : par ses nombreuses actions visantà assurer l’employabilité des diplômés, la notoriété de l’école, la participation à l’atteinte des objectifs de celle-ci,que ce soit pour l’obtention d’accréditations ou l’internationalisation par exemple. La force d’une Associationest bien sûr le réseau, pour lequel et grâce auquel elle oeuvre chaque jour.Et l’association des diplômés de l’ESC Pau dans tout ça ?L’Association des Diplômés de l’ESC Pau ne déroge pas à ces principes : elle met en avant le réseau (vous avezpu le constater dans notre devise “l’effet Asso, l’effet Réso”) auquel chacun est invité à contribuer à sa manière,personnellement ou professionnellement, sur les plans régional, national et international. Nous encourageons lesdiplômés à rendre ce réseau toujours plus efficace en tenant à jour leur profil en ligne, en organisant et en participantà des rencontres sur leur lieu de vie : l’investissement de chacun doit être à la hauteur de ses attentes personnelles.L’Association se félicite également de travailler de concert avec l’école, pour le plus grand bénéficedes deux partenaires.Franck, vous qui les connaissez bien, pourriez-vous nous parler des diplômés de l’ESC Pau ?Ce serait un peu long : en effet, la puissance et la richesse d’un réseau d’Anciens Elèves résident nonseulement dans le nombre mais aussi dans la diversité de ses membres, chaque diplômé est un casparticulier. Même si tous profitent des mêmes bases fondatrices des programmes durant leurs études,l’école donne de plus en plus à chacun la possibilité d’organiser son parcours en fonction de ses goûts,de ses objectifs... Remarquons simplement que les diplômés essaiment de plus en plus souvent horsdu Sud Ouest, nombreux sont ceux qui ambitionnent une carrière à l’international, parfois pour“mieux revenir après des années d’expérience prendre la direction d’une entreprise locale...3 questions à Franck Enjumet (Président de l’association des diplômés)diplômésESC PAUAssORésOl'effetl'effet27 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

Exigez plusde vous-même,exigez pluspour vous-mêmeBouleversements à l’échelle planétaire, crise mondiale, crisemorale, crise tout court. Depuis 2008, vous évoluez dans cecontexte complexe. Raison de plus pour aller de l’avant, inventerde nouvelles méthodes, explorer de nouvelles solutions. Raisonde plus pour être aussi créatif qu’exigeant. Cette exigence, vousdevez la cultiver, par et pour vous-même.Votre avenir va se jouer dans les 4 ou 5 années qui viennent.Et vos études représentent l’un des investissements les plusstratégiques que vous aurez à faire au cours de votre vie. Vousaurez aussi à relever des challenges inédits ; à identifier et saisirdes opportunités nouvelles.Vous avez donc le droit d’exiger d’une école qu’elle vousencourage à explorer votre potentiel, qu’elle s’occupepersonnellement de vous et de votre future employabilité.L’ESC Pau est une Grande Ecole à taille humaine, qui croit envotre capacité à être acteur du changement, à faire face auxdéfis mondiaux, en vous engageant pour le monde. Chez nous,vous ne serez pas laissé seul avec vous-même ; vous serezaccompagné comme jamais, comme nulle part ailleurs. Ici,la proximité entre étudiants, enseignants-chercheurs etentreprises partenaires n’est pas un vain mot : elle est sourced’échanges, de partages, mais surtout de performances. Et uneécole qui laisse s’exprimer la personnalité et la spontanéité dechacun est une école où l‘on apprend mieux, où l’on s’épanouitplus et où l’on construit son avenir de manière plus efficace.Mais vous avez aussi le droit d’exiger de votre future école qu’ellene pratique pas la discrimination par l’argent.A l’ESC Pau, depuis l’origine, nous avons une vision sociale denotre mission. Pour nous, tous les étudiants doivent pouvoiraccéder aux Grandes Ecoles, parce que le talent n’est pas unequestion d’argent. Chaque année, à l’ESC Pau, nous accueillons30 % d’étudiants boursiers. C’est pourquoi nous avons mis enplace un dispositif d’aide au logement particulièrement efficace.En outre, l’ESC Pau est pionnière en matière d’apprentissage dansl’enseignement supérieur. Ce parcours (gratuité de la scolaritésur 2 années) concerne aujourd’hui 50 % de nos étudiants.Patrice CaillebaDirecteur Académiquepatrice.cailleba@esc-pau.fr1 Exigezun cadre de vie propiceà votre épanouissementÀ Pau, vous étudiez entre montagneet océan. Au Sud, les stations de skipyrénéennes et l’Espagne, à l’ouest lesvagues de l’Atlantique et le Pays Basque.Ici, les 17 000 étudiants du campus saventcomment occuper leurs week-ends.Exigez+de vos étudesLe monde change et nous changeons avec lui.Ne laissez pas passer la chance de décider de votre avenir.28 —PROGRAMME GRANDE ECOLEStephen PlattDirecteur du Programme Grande Ecolestephen.platt@esc-pau.fr

2 Exigezun enseignement en phaseavec la réalité des grandesentreprises internationalesL’ESC Pau s’associe à IBM et à la NationalSchool of Business de Bangalore dans lecadre de son MBA France Inde. Ce sont despartenariats de ce type qui vous permettrontde comprendre les codes du monde del’entreprise.3 Exigezun accompagnementpersonnalisé permanentA l’ESC PAU, une équipe de 50professionnels spécialisés est dédiéeà votre accompagnement personnel.Du début de vos études jusqu’à votre1 er emploi, ils n’ont qu’un objectif :votre réussite professionnelle etpersonnelle.4 Exigez 29 —des solutions definancement adaptéesà votre situationA l’ESC Pau, par exemple, les étudiantsboursiers de 1 ère année bénéficientd’un dispositif de prise en charge de leurloyer pendant les 10 premiers mois descolarité (sur la base d’un loyer mensuelmaximum de 300 € et après déductiondes aides de l’Etat, ALS ou APL).5 Exigezde ne pas être considérécomme un numéroA l’ESC Pau, Grande Ecole à taillehumaine, vous ne serez pas fondudans la masse. Parce que, dans uneclasse de 40, on apprend mieux qu’enamphi de 500. Parce que l’excellenceacadémique (EPAS) prend tout sonsens dans le cadre d’une relation plusétroite avec les enseignants.6 Exigezd'avoir une réelle chance7de décrocher un contrat Exigezd’apprentissagede vivre vos projets autrementL’ESC Pau est nationalementreconnue pour son savoir-faire enterme d’apprentissage. Ici, 50% desétudiants de 2 ème et 3 ème années sontapprentis. Et c’est l’Ecole qui négocie,pour leur compte, près de 200 offreschaque année.A l’ESC Pau, les 18 associations donnentvie à des projets d’envergure maiscontribuent aussi à fédérer toutela communauté : les professeurs,qui intègrent ces projets dans la pédagogie,le Département académique" Développement Personnel etProfessionnel – DPP " qui les pilote et lesétudiants qui les mettent en œuvre.Découvreznos 7engagementsen vidéofacebook.com/escpauPROGRAMME GRANDE ECOLE

Hélène Séguinotte,Présidente et chef de la direction / President & CEO,Morpho Canada, Inc, Groupe SAFRANu’ai-je fait de mon passeport ? Après des débutspluriels à tester divers secteurs et autres missionsma formation de généraliste me le permettant, ma trajectoires’est définitivement orientée vers un Groupe multinational, legoût de l’international acquis à l’ESCPau confirmé par l’année passée auxUSA me le permettant aussi.Après 7 ans de mobilité interne ausein de la maison mère pour acquérirdiverses compétences de managementdirect et transverse et d’interface avecdes filiales basées en Amérique dunord et en Australasie, me voici enfinen partance pour l’A llemagne toutd’abord puis le Canada. En Allemagnec’est une expérience de coordinationcommerciale de programme decoopération européen réunissantdes français, des allemands et desanglais, un plongeon dans le mondedu multiculturel et l’harmonisationd’objectifs et contraintes des 3 actionnaires.Avec le Canada, c’est toute une aventure faite de passionet d’innovation. Un patron qui justement choisit maTémoignages”L’ESC Pau, « sésame » pour une vie de « citoyenne du monde »Q “formation de gestionnaire, acquise à l’ESC Pau, enrichied’une capacité d’adaptation démontrée au fil de mesmandats, pour me proposer un défi enthousiasmant, lacréation et le pilotage d’une nouvelle filiale dans la BelleProvince. Je n’ai jamais eu à regretterd’avoir dit « Bingo », je prends !Les 9 années passées comme « chefd’orchestre » de ma petite équipe de1 à 130 collaborateurs reste à ce jourma plus belle expérience professionnelle,la plus belle aventure humaine deces 30 années de vie professionnelle.La preuve, 10 ans plus tard, je suistoujours à Montréal, j’ai la doublecitoyenneté, et j’ai depuis un an, reprisdu service à la tête d’une nouvellestart-up du Groupe, dans un domained’activité différent, sur un mandatdifférent, mais toujours avec la mêmepassion chevillée au corps. Alors l’ESCPau, « sésame » pour une vie ouvertesur le monde, l’enrichissement dans l’association des forceset des différences d’une équipe plurielle ? Définitivement !En langage Facebook : J’aime !»30 —PROGRAMME GRANDE ECOLEMon cursus à l'ESC Pau a été un véritable tremplin pourm'insérer parfaitement dans la vie professionnelle.Mes premières années se sont déroulées entre Pau,2 semestres dans 2 universités prestigieuses (Inde et Brésil) et 2 stagesde 6 mois en entreprise (Espagne et Paris). Pour parfaire mes compétencesà l'international et acquérir une vraie spécialisation en marketing,l'ESC Pau m'a donné l'opportunité de terminer mon cursus par un doublediplôme.Pendant un an je suis parti faire un master en marketing dans une des3 meilleures universités espagnoles : l'université Deusto à San Sébastien.Cette spécialisation alliée à mon profil international a été déterminantepour ma recherche d'emploi. Après seulement quelques mois de recherche,j'étais embauché à Dublin (Irlande) au siège européen du leader de lapublicité online, Google.Merci à l'ensemble de l'ESC Pau pour son dévouement auprès de chaque élève !La personnalisation des études et la qualité des doubles diplômesproposés sont de vrais plus donnés à chacun de ses étudiants !Jean-François SABATHIER

Le corps professoralDr Patrice Cailleba(Directeur Académique)patrice.cailleba@esc-pau.fr05.59.92.64.68 ou 06.50.27.39.22“Plus que jamais, la force et le succès d’une école se mesurent à la qualité, à la diversitéet à l’implication de son corps professoral.À l’ESC Pau, le corps enseignant se compose de 42 professeurs permanents, dont 70 %d’enseignants chercheurs, docteurs et doctorants, regroupant une dizaine de champsacadémiques (sciences de gestion, économie, psycho-sociologie,politique, etc.), et de plus de 150 intervenants professionnels.Nos enseignants sont tous engagés dans la vie scientifiqueet impliqués dans la vie pédagogique de l’école.Chaque professeur de l’ESC Pau a, tout à la fois :• la recherche, pour ambition ;• l’enseignement, pour vocation ;• l’accompagnement individualisé de chaque étudiant,pour pédagogie ;• la responsabilité de projets en relation avec la stratégiede l’école.Outre ses enseignants chercheurs, l’École accueille une vingtainede professeurs étrangers de douze nationalités différentes.Notre credo, en termes de recherche,est constant : la productionscientifique doit avoir un impact surla création de richesse des entreprises,la promotion de valeurs éthiques, lamondialisation, et doit également seprolonger dans nos enseignements.Dans cette perspective, la rechercheà l’ESC Pau s’organise autour de la Responsabilité Sociétale :sustainability, regional competitiveness, inclusiveness.“32 —PROGRAMME GRANDE ECOLELes futurs diplômés du Programme Grande École ont vocation à occuperdes postes de cadres dirigeants et seront amenés à prendre des décisionsstratégiques dans de nombreux domaines. Le départementFinance-Economie propose une formation généraliste dans les domainesde la finance, mais également des formations plus avancées sur l’ensembledes fonctions financières et juridiques d’une organisation.DÉPARTEMENTFINANCE-ECONOMIEDr Florent Deistingflorent.deisting@esc-pau.fr05.59.92.33.44

DÉPARTEMENTMANAGEMENTDr Damien Gardeydamien.gardey@esc-pau.fr05.59.92.64.48Afin que les futurs managers diplômésdu groupe ESC Pau développentune gestion performante de leurorganisation en rationalisantl’utilisation des ressources humaines,financières et techniques et enadaptant leur stratégie aux attentes dumarché, le département Managementstratégique et opérationnel proposeun enseignement généraliste et desformations transversales de l’ensembledes fonctions managériales d’uneorganisation.DÉPARTEMENT MARKETINGDr Frédéric Dosquetfrederic.dosquet@esc-pau.fr05.59.92.64.64DÉPARTEMENTDÉVELOPPEMENTPERSONNELET PROFESSIONNEL(DPP)Pr Maria Fuhrmannmaria.fuhrmann@esc-pau.fr05.59.92.64.94“Pendant toute la durée dela scolarité, le DPP assurela préparation à l’insertionprofessionnelle par unaccompagnement dans le choixdes orientations (ateliers,témoignages, forum métier,simulations entretiens),l’acquisition des compétencesprofessionnelles (communicationdans le sens large du terme)en adéquation avec le projetprofessionnel et le marchéde l’emploi.“Le département marketing se donne pour objectif de former les futurs responsables marketing en respectantdeux éléments : premièrement, la connaissance et l’apprentissage des fondamentaux de la disciplineet deuxièmement, les apports les plus récents. Assis sur l’expérience managériale et académique deson corps professoral de haut niveau, le pôle marketing a pour vocation l’enseignement et la recherche.La reconnaissance de son travail passe par l’immersion dans la vie des entreprises de la région ainsi quela publication d’articles, de livres permettant une reconnaissance de l’ESC Pau à l’échelle internationale.55 % des cours à l’ESC Pau sont donnés par des professionnels.Pourquoi ?Les professionnels apportent une vision pratique et concrète de leur environnement, en même temps qu’ilstransmettent l’exigence et l’ensemble des softs skills si importants dans le monde de l’entreprise. Ils viennentcompléter la vision académique et l’approche conceptuelle de certains cours en leur donnant à la fois de lachair mais aussi de la profondeur. Appartenant à des réseaux qui font d’eux des personnalités reconnues dansleur société, au niveau national et international, ils contribuent à enrichir la transmissiondes savoir-faire et savoir-être si importants à l’ESC Pau.33 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

DIPLÔME BAC + 5 Visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la RechercheG R A D E D EMASTERPROGRAMMEGRANDEECOLEEngagement n°5vous ne serez pas considérécomme un numéroA l’ESC Pau, Grande Ecole à taille humaine,vous ne serez pas fondu dans la masse.Parce que, dans une classe de 40 on apprend mieuxqu’en amphi de 500. Parce que l’excellenceacadémique (EPAS) prend tout son sensdans le cadre d’une relation plus étroiteavec les enseignants.Exigez+Juliende vos étudesAuguetEtudiant 1 ère année ESCDécouvrez nos 6 autres engagementsfacebook.com/escpauPROGRAMMEGRANDE ÉCOLE,GRADE DE MASTERAct business ǀ Think humanGROUPEESCPAUwww.esc-pau.fr

VOTRE PROJET,notre centre d’intérêtPour permettre à nos étudiants de réaliserleurs projets, le département DPP lesaccompagne individuellement et ils sontsoutenus par les différents services de l’École.Le Service Entreprise gère les relations avec nos entreprises partenaires, de la TPEà la Multinationale, pour vous permettre d’y mettre en pratique les acquis théoriques appris à l’école.Cette relation permanente nous permet d’adapter notre maquette pédagogique aux besoins desentreprises pour optimiser l’employabilité à la sortie de l’école.C’est aussi le service qui négocie tous les contrats d’apprentissage.Le Service Parcours prend en charge l’accompagnement des étudiants lors des stagesréalisés durant la scolarité. Outre la diffusion d’offres de stage en France et à l’Étranger,ce service est incontournable lors des expériences hors de l’école. Chaque étudiant est accompagnédans la bonne réalisation des démarches administratives.Le Service International développe et entretient les relations avec nos universitéspartenaires. Ce service permet aux étudiants de trouver l’université correspondant à leurs projetset de les accompagner dans leur installation dans le pays et dans le suivi pédagogique au seinde l’université étrangère. Ce service accueille les étudiants étrangers que nous recevons sur le campusdans le cadre des échanges universitaires.Le Centre de Documentation et d’Information gère les bases de donnéesd’information de l’école. Pour permettre aux étudiants de réaliser les cas pratiques et les misesen situation réelle, le CDI propose les informations économiques les plus récentes.Deux fondamentaux pour la collecte de données : la partie physique avec les abonnementsà près de 400 revues nationales et internationales ainsi que plus de 12 000 ouvrages en rayon.La partie dématérialisée, en ligne, avec près de 15 000 journaux (ainsi que leurs archives),9 000 revues académiques et 16 bases de données couvrant différents secteurs(études de marché, informations économiques, etc.).35 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

DIPLÔME BAC + 5 Visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la RechercheG R A D E D EMASTERPROGRAMMEGRANDEECOLEEngagement n°2vous apporter un enseignementen phase avec la réalitédes grandes entreprisesinternationalesDarilyne EkEtudiante 1 ère année ESCL’ESC Pau s’associe à IBMet à la National School of Business de Bangaloredans le cadre de son MBA France Inde.Ce sont des partenariats de ce typequi vous permettront de comprendreles codes du monde de l’entreprise.Exigez+de vos étudesDécouvrez nos 6 autres engagementsfacebook.com/escpauPROGRAMMEGRANDE ÉCOLE,GRADE DE MASTERAct business ǀ Think humanGROUPEESCPAUwww.esc-pau.fr

Partenariat International :International Entrepreneurship3 questions à Laurent SIE(Professeur de Management, Responsable du ProgrammeInternational Entrepreneurship & Franchise Management)”Pourriez-vous nousen dire un peu plussur ce Programme d’entreprenariat transAtlantique ?Dès la deuxième année, les étudiants du Groupe ESC Pau peuvent vivreune expérience internationale et globale de l’entreprenariat.En groupe biculturel de 20 étudiants américains et 20 étudiants français,ces « entrepreneurs en devenir » suivent 2 mois de cours entièrement enanglais à Pau et partent poursuivre leur cursus d’entrepreneurs au DevlinHall (Center for Entrepreuneurship) à Wichita pendant 4 mois.Accompagnées par des experts américains et français, ces équipestravaillent notamment en France sur une approche Project based Learninget développent des modèles stratégiques et économiques pour desentreprises. Vision croisée, expérience d’apprentissage opérationnel,sens de la prise de décision et de l’innovation, un programme richeen opportunités et débouchés variés allant de la création d’entrepriseà la reprise d’entreprise en passant par l’accompagnement de créateursd’entreprise, de franchiseurs, de franchisés….C’est un apprentissage d’un nouveau genre où il ne s’agit pas simplementd’aller en cours avec des étrangers, mais de s’imprégner de la culturede l’autre, de vivre une expérience de et avec l’autre. Ainsi, les cours enFrance sont accompagnés de visites culturelles et d’entreprises locales,nationales et internationales.Les étudiants peuvent ensuite poursuivre en 3ème année l’expérienceinternationale du parcours « International Entrepreneurship » en suivantun semestre dans l’une de nos universités étrangères partenaires et unstage de 6 mois en entreprise à l’étranger.Qu’est ce qu’un « International Entrepreneur & Franchise Manager » ?C’est un expert au niveau international des designs organisationnelsdes réseaux de franchise. Il doit être capable de :• décider des modes d’entrée sur les marchés internationaux ;• adapter les Business models ;• créer et adapter des référentiels de bonnes pratiques ;• créer les structures d’échange entre franchiseurs et franchisés /franchisés entre eux.La franchise est un phénomène dont le poids économique estspectaculaire en France (il en existe aujourd’hui 1 470 en France,soit quasiment trois fois plus qu’en 1995), et encore plus aux USA(plus de 3 100 réseaux) et dans le monde (31 195 réseaux).Cela offre de formidables opportunités !« L’ESC Pau a conclu un accord avec la Franck Barton Business Schoolde l’Université d’Etat de Wichita aux Etats-Unis (accréditée AACSB)et son Center for Entrepreneurship (1 er centre de l’entreprenariataux USA) pour permettre à ses étudiants de suivre la spécialisationet le parcours « International Entrepreneurship». La ville de Wichitaest le berceau de grands noms de l’Entreprenariat et de la Franchise :Coca Cola, Pizza Hut, Rent-a-space, BOEING..., partenaires toujoursactifs du Center for Entrepreneurship de Wichita State University… »Comment devenir « International Entrepreneur& Franchise Manager » ?Nous avons déjà tissé un réseau de recherche internationalsur 4 continents afin de comparer les pratiques de franchisesdans différents contextes économico-culturels.Ce réseau nous permet d’alimenter des formationsde haut niveau en partenariat avec la Franck Barton Business School :2 mois à l'ESC PAU+ 4 mois à l'université de Wichita + 6 mois en université étrangère +dès la deuxième année, une promotion multiculturelle composéed’étudiants français de l’ESC Pau et d’étudiants américains de la BartonBusiness School suivra une spécialisation de 2 mois à l’ESC Pau entièrementen anglais. Ces étudiants se retrouveront ensuite pour 4 mois à l’universitéde Wichita où ils suivront également des cours sur l’entreprenariat.Les étudiants français prolongeront ce parcours international dansune université étrangère partenaire pour finir par un stage de 6 mois 37 —à l’étranger, soit en tout 18 mois pour devenir de véritables expertssur cette thématique au niveau international.“6 mois en stage à l’étrangerPROGRAMME GRANDE ECOLE

Pourquoi l’Inde ?Tout simplement parce que ce pays offre des débouchéstrès intéressants en termes de marché. « L’Inde est la sociétéde services du monde »Le MBA France IndeLe choix deL’ESC Pau propose depuis maintenant 3 ans, son programmeMBA (France-Inde) conjointement avec la National Schoolof Business (NSB) de Bangalore, et en partenariat avec IBM(80 000 collaborateurs en Inde, prévision 120 000 dans 5 ans).L’IndeDepuis 2006, début des programmes d’échanges académiquesavec l’Inde, les accords universitaires de l’ESC Pau se sont intensifiés.Nos principaux partenaires se situent dans deux villes clés :• N e w D e lh i , l a c a pi ta l e d e l’ Inde avec c omme pa r te n ai re« The Departement of Financial Studies, University of Delhi SouthCampus », institut prestigieux au plus haut niveau de la financeinternationale (www.mfc.edu)• Ba ng al o re , l a ca pit a l e t ech nol ogi que sur n om mée l a S ili c on Va ll e yindienne avec comme partenaire la « National School of Business »(www.nsbindia.org)”Pourriez-vous nous en dire un peu plus sur ce MBA unique ?Le MBA France Inde met l’accent sur les stratégies internationales orientées client, le business design,le management de l’innovation, l’organisation en réseau, la gestion des expertises et de la connaissanceet la gestion de projet. L’objectif est de comprendre les nouveaux Business Modelsqui permettront à nos diplômés de s’insérer rapidement dans les postes de demain.Comment se déroule la scolarité ?60 étudiants (30 étudiants français et 30 étudiants indiens) démarrent ce programme chaque année pour vivreune aventure multiculturelle et devenir les « knowledge workers » de nos entreprises globalisées. Les cours principauxsont enseignés à Pau au second semestre de la 2ème année par des professeurs internationaux et des experts d’IBM.Les 60 étudiants français et indiens rejoignent ensuite Bangalore pour les 6 derniers mois du MBA pour y suivredes cours sur le business en Inde : « The service industry in India », « Doing business in Asia » … Ils travaillentégalement sur des projets réels pour le compte d’entreprises françaises installées à Bangalore ou pourdes entreprises indiennes : Accenture, Alltech, Altran, EADS … confient à nos étudiants des projetsd’études de 3 mois, en équipes multiculturelles. Ce parcours se termine par 6 mois de stageà l’étranger ou en France.“2 questions à Marie-Hèlene Abbo(Directrice du MBA France Inde)38 —PROGRAMME GRANDE ECOLEMBA France INDE :Maxime Zafiropoulos 3 ème année ESC PauÀ la suite de mon stage de première année à Kuala Lumpur je souhaitaisgarder un aspect international et plus particulièrement asiatique…J’ai choisi le MBA France-Inde notamment pour cette raison mais aussi pourses particularités : 10 mois dans une classe multiculturelle, enseignementacadémique de haut niveau et 3 mois de « mise en pratique » via un BusinessProject (j’ai réalisé le mien avec une Française et deux Indiens de la classe chezErnst & Young). L’ESC Pau par ce choix de l’Inde et par ce schéma pédagogique(théorie/pratique) propose un cursus qui donne aux étudiants un réel avantagecompétitif sur le marché du travail. Au-delà de la partie scolaire, l’Inde est uneexpérience extraordinaire où vous serez étonné chaque jour !

Partenariat entre L'USCSS DE L'ONUET L'ESC PAU”40 —PROGRAMME GRANDE ECOLEDr PatriceCailleba,vous qui êtes en charge des relations avecl’ONU, pourriez-vous nous expliquer enquoi consistent vos accords ?En 2010, l’ESC Pau a signé un accord cadreavec l’Unité Spéciale de CoopérationSud-Sud (USCSS) du Programme des NationsUnies pour le Développement (PNUD).Les Nations Unies soutiennent deuxcongrès organisés par l’ESC Pau : le congrèsiPME 2010 (Pau) et le congrès iPME2011 (Bangalore, Inde) qui portent surl'internationalisation des PME. Ce soutienpasse par la participation à des tablesrondes, la présentation des initiatives del’USCSS en matière d’aide aux PME dans lespays du sud. En retour, l'ESC Pau soutientet participe à la Global South SouthDevelopment Expo (GSSD Expo). Il s'agit d'unCongrès annuel sur la coopérationSud-Sud. Le soutien de l'ESC Pau passe enplus par la publication de trois ouvragesqui font la synthèse des échanges et dessolutions en matière de coopération Sud-Sud.En quoi vos relations étroites avecl’ONU, enrichissent-elles le parcours desétudiants de l’ESC Pau ?Tout d’abord, chaque année, une dizained’étudiants de l’École participentà l’organisation de deux des congrès del’USCSS/ONU : en 2010, la GSSD Expo a eulieu à Genève, en 2011 elle a eu lieu à Rome eten 2012 elle se tiendra à Vienne du 19 au 23novembre.(http://www.southsouthexpo.org)L'expérience est plutôt unique comme vousimaginez. En outre, l'ONU offre une dizainede stages par an aux étudiants dans une desagences de l'USCSS. Bangkok, New York,Panama, Rome, Genève ont été lesdestinations de cette année. Ces missionsde 3 à 6 mois sont de fabuleuses expériencesinternationales et multiculturelles.Les missions tournent principalementautour de projets concrets en lien avecla coopération Sud-Sud.Comment imaginez-vous la suite de vosrelations ?La suite de nos relations passera sansaucun doute par le renouvellement et lerenforcement de notre accord.La recherche sur les PME, et notammentleur internationalisation, est uneproblématique que nous définissons commeprioritaire pour nos axes de recherche.Dans la formation que nous offronsà nos étudiants, la promotion des valeursdu Global Compact et l'implication dans lesprojets des Nations Unies sont égalementfondamentales. L’ESC Pau a pour ambitionde devenir l'un des partenaires académiquesmajeurs de l'Unité Spéciale de Coopération“Sud-Sud.Clara DorvalStage à l’ONUCentre régionalAmérique Latineet Caraïbesclara.dorval@esc-pau.netAncienne élève en classe préparatoire, j’ai intégrél’ESC Pau en septembre 2009. N’ayant jusqu’alorsque peu d’expérience professionnelle, j’ai souhaité unparcours rythmé par des stages à l’étranger.Mon premier s’est déroulé chez Alcatel-Lucent toutprès de Londres lors des six mois de fin de premièreannée. J’ai poursuivi mon parcours de deuxièmeannée en IMP (International Management Program).C’est à ce moment que Patrice Cailleba, le directeuracadémique de l’École, nous a informé que l’accordsigné entre l’ESC Pau et l’ONU nous permettaitd’obtenir des stages dans de nombreux pays. C’estainsi que j’ai eu l’opportunité avec Othmane, un autreétudiant de l’École, de réaliser un stage d’assistantrecherche et communication au sein d’une agencede l’ONU à Panama en Amérique Centrale (juillet àseptembre 2011). J’avais notamment pour missionsla réalisation de documents de communication(newsletter, plaquettes…), la rédaction de rapportsexécutifs de réunions avec d’autres institutionsinternationales comme les ONG par exemple. J’aiégalement participé à l’organisation d’événementscomme les foires régionales et mondiales decoopération Sud-Sud. Le tout en trois langues(espagnol, anglais et français). Autant vous dire que cestage m’a été d’un grand apport à plusieurs niveaux.Tout d’abord en marketing et communication,domaine dans lequel j’aimerais travailler plus tard.Cette expérience m’a aussi permis d’améliorersignificativement mon niveau d’anglais et d’espagnol.J’ai découvert un nouveau type d’organisation avecdes enjeux internationaux majeurs au sein d’unenvironnement multiculturel très enrichissant. J’aiainsi compris le rôle des différentes institutions etles problématiques de développement des pays dusud. Ceci m’amène à mieux comprendre le mondedans lequel nous vivons. Je suis actuellement en MBAFrance / Inde en partenariat avec IBM et viens d’avoirla confirmation de ma participation à la prochaineGSSD expo (Global South South Development) qui setiendra à Rome toujours pour le compte de l’ONU.

363C75MY0 100B15R56VB149 40390C40MY0 100B0BRANDVALRVB177 200 0”Nous avons pour unique objectif de vouspréparer, pendant toute la durée de votrescolarité, à votre insertion professionnelle ainsiqu’à votre employabilité à plus long terme.Votre intégration au sein d’une entreprisesera facilitée car vous aurez acquis àl’ESC Pau des connaissances fondamentalesdans tous les domaines de la gestion,mais aussi, et surtout, des compétencesprofessionnelles reconnues par les entreprises,avant même l’obtention de votre diplôme.L’ESC Pau mène une réflexion pédagogiqueélaborée en collaboration avec l’ensemble desentreprises partenaires, afin de répondre au plusprès à leurs besoins de recrutement de jeunesdiplômés. Les résultats de l’enquête annuelled’insertion professionnelle que nous réalisonsauprès des promotions sortantes, montrentbien l’adéquation de notre politique éducativeaux profils recherchés et la reconnaissance desdiplômés de l’ESC Pau par les entreprises.Vous aurez l’opportunité de rencontrer lesentreprises à de multiples reprises durant votrecursus, à l’occasion des différents événementsorganisés à l’École, de vos cours ou de votre vieassociative. Par la richesse de ces contacts, vousélaborerez votre projet professionnel et votreprojet de vie.Comment identifiez-vousles besoins des entreprises ?Rien ne remplace le terrain. C’est pourquoi,la Direction des Partenariats Entreprises rencontrerégulièrement les Directeurs des RessourcesHumaines des grands groupes nationaux etinternationaux ainsi que les dirigeants de PMErégionales au sein même de leurs sociétés.Ces visites constituent la première étapede l’identification de leurs besoins.FONDATION GROUPE ESC PAUSeule l'éducation peut réinventer le mondeSous l’égide de la Fondation de FranceLes Relations Entreprises de L'ESC Pau« Les Matinales » du Groupe ESC Pau sontégalement des événements privilégiés d’écoutedes entreprises. Ces petits-déjeuners débats,organisés sur la France entière, réunissentsimultanément une quinzaine d’entreprises detout secteur d’activité et de toute taille autourd’une problématique de management traitée parun expert national, professeur associé de l’École.Arnaud GIMENEZ(Directeur des Partenariats Entreprises)05.59.92.64.63Tous les ans, l’École conduit une grande enquêteauprès des entreprises de la France entièrepour analyser leurs pratiques managérialeset restituer des solutions opérationnellespertinentes. À l’occasion de ces enquêtes, nousanalysons des centaines de questionnairesissus de professionnels et organisons avec euxdes tables rondes afin de valider les premiersrésultats.Toutes les informations collectées lors de cesSeule l'éducationpeut réinventerFondation du Groupe ESC le mondePAUEnsemble, nous avons confirmé les axes prioritaires de la Fondation :arnaud.gimenez@esc-pau.frétapes constituent les fondements des réformespédagogiques appliquées à nos étudiants.Enfin, le Conseil de Surveillance de l’École,composé d’une majorité de chefs d’entreprises,est consulté régulièrement sur la stratégie del’École et la création des nouveaux programmes.Quelle est la nature despartenariats entre le GroupeESC Pau et les entreprises ?Le Groupe ESC Pau considère que sa vocationest de construire l’employabilité immédiateet future de ses diplômés. Nous nousattachons à ce qu’ils soient très opérationnels,entrepreneurs, autonomes, capables d’évolution,ouverts sur le monde, innovants. Pour réalisercet objectif, il est primordial d’associer trèsétroitement les entreprises à notre politiqueéducative en mixant de manière très équilibréenotre cursus entre parties académiques pures,cours délivrés par des cadres et dirigeantsd’entreprises, et périodes professionnelles enentreprise. Nous formalisons et structuronsnotre partenariat avec les entreprises par lasignature de conventions résumant les pointsclés de notre collaboration :stages longue durée, contratsd’apprentissage et VIE (VolontariatsInternationaux en Entreprise),préparation aux rédactions de CV etentretiens de recrutement par des cadresen ressources humaines ou dirigeants,participation de responsables de recrutementau Forum emploi de l’École, présentation desmétiers et secteurs d’activités aux étudiants,délivrance de cours par des managers,experts en management, finance, marketing,recrutement de diplômés de l’École dansles établissements français et étrangers…“Bernard KOLTES(Président de la FONDATION Fondation du Groupe ESC PAU) | (Directeur régional BNP Paribas)La Fondation du Groupe ESC Pau est née de la volonté de 5 partenairesmajeurs de l’école. Nous avons en commun une vision de l’Entrepriseet de la place que l’Homme doit y occuper.L’attribution de Bourses d'Excellence à des étudiants méritants sur les plans académique et comportementalet ayant des difficultés pour financer leurs études.La large ouverture à des étudiants porteurs de handicap pour les insérer dans la vie active dans les meilleuresconditions.ESC PAU41 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

MYPau"Au cœur duSud Ouest,aux portes del’Espagne,Pau offreun panoramaexceptionnel."De gauche à droite et de haut en basSurfer sur la côte basqueÉtudiante 1 ère année sur le parvis de l’écoleGrand Prix de Pau F3Surf sur la côte basqueBoulevard des Pyrénées à PauL'école ESC PauScène de flamenco en AndalousieEtudiants de l'ESC PauActivité au stade d'eaux vivesSnowboard dans les PyrénéesMatch International au Jaï Alaï42 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

DIPLÔME BAC + 5 Visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la RechercheG R A D E D EMASTERPROGRAMMEGRANDEECOLEEngagement n°1vous offrir un cadre de vie propiceà votre épanouissementA Pau, vous étudiez entre montagne et océan.Au Sud, les stations de ski pyrénéenneset l’Espagne, à l’ouest les vagues de l’Atlantiqueet le Pays Basque.Ici, les 17 000 étudiants du campussavent commentoccuper leurs week-ends.Exigez+de vos étudesAntoine MomotEtudiant 1 ère année ESCDécouvrez nos 6 autres engagementsfacebook.com/escpauPROGRAMMEGRANDE ÉCOLE,GRADE DE MASTERAct business ǀ Think humanGROUPEESCPAUwww.esc-pau.fr

Au cœur du,aux portes de l’EspagneSud-OuestAu cœur d’une Euro-région :Biarritz :Ville balnéaire de renom, Biarritzest la destination prisée des étudiantsle week-end. Visites, plages, rugby,tout le monde y trouve son compte.Le Pays Basque :Le Pays Basque présente de multiplesfacettes. Tourné vers la mer et la montagne,partagé entre la France et l’Espagne,le Pays Basque est composé de villesde caractère, aux habitants accueillantset aux paysages à couper le souffle.Vous découvrirez sans doute l’ambianceunique des fêtes d’été.BILBAOHOSSEGORBIARRITZST JEAN DE LUZSAN SEBASTIANPyrénées :Chaîne rocheuse séparant l’Espagne etla France, les Pyrénées s’avèrent être l’undes terrains de jeu préférés des étudiants.Les nombreuses stations accueillentchaque année les événements associatifsde sports d’hiver. L’été, les randonnées etnuits en refuge permettent de découvrirdes espaces naturels protégés d’exception.ESPAÑAMADRID44 —San Sebastian :Au cœur du Pays Basque espagnol, San Sebastian est une ville auxcroisements du moderne et de l’authentique. Vous découvrirez l’ambiancebouillante d’Anoeta, stade olympique de la Real Sociedad ou encore lescharmantes ruelles de la vielle ville garnies de bars à tapas.PROGRAMME GRANDE ECOLE

En train :Paris : 5 h 25Bordeaux : 2 h 10Toulouse : 2 h 15En voiture :Bordeaux : 1 h 50Toulouse : 1 h 30En avion :Paris : 9 vols / jourLyon : 3 vols / jourMarseille : 6 vols / semainePARISUne culture d’entreprise incroyable,entre profession et passion.BORDEAUXTOULOUSEPAUZARAGOZABARCELONALYONMARSEILLEQuiksilver,Oxbow, Rip Curl :Situés sur la CôteAtlantique, les siègessociaux de ces grandesmarques de surfwearaccueillent tous les ansde nombreux stagiaireset apprentis de l'école.Une cultured'entreprise incroyable,entre professionet passion.Total :Total a choisi Paupour implanter son centrescientifique et techniquequi compte parmi les tout premierscentres intégrés d’ingénierieet de recherche pétrolière au monde.37 nationalités sont représentées surun domaine de 27 hectares,85000 m 2 de surface totale des bâtiments dont18000 m 2 de laboratoires, 1900 m 2 dédiésaux supercalculateurs informatiques et 23salles de visioconférences. De nombreuxapprentis intègrent le centre tous les ans.Turbomeca :Turbomeca est spécialisé dans la conception, laproduction, la vente et le soutien de turbines à gazde petite et moyenne puissance pour hélicoptères.Membre du Groupe Safran, Turbomeca est partenairede longue date de l’École.Euralis :Fort de ses 15000 agriculteurs et de ses 5000 salariés,la coopérative Euralis compte parmi les leaders desmarchés agricoles et agroalimentaires. Groupe desmarques comme Montfort ou encore Gamm Vert,Euralis est un acteur majeur de l’économie paloise.45 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

Pau,Ville dynamiqueÉconomie :Pau est le deuxième pôleéconomique d’Aquitaineaprès BordeauxPau bénéficie de sa situation centrale dans la régiondes « Pays de l’Adour » et de sa situation entre plusieurs bassinsimportants de population :Bayonne/Anglet/Biarritz (160 000 hab.)Tarbes/Lourdes (110 000 hab.)Le sud des Landes/Dax (90 000 hab.)Auch (40 000 hab.),Orthez/Lacq (30 000 hab.)Oloron (20 000 hab.).Événements sportifs• Tour de France• Grand prix automobile• Concours hippique• Championnat de France de canoë-kayak46 —PROGRAMME GRANDE ECOLEPau : 90 000 habitantsCommunauté d’agglomération : 200 000 habitantsIndustrieL’agglomération de Pau maîtrise des pôles de compétence deniveau international, notamment dans l’aéronautique,l’agro-industrie, la chimie, l’énergie, le pétrole et les TIC.Pau, ville étudiante :Pau compte 17 000 étudiants et 3 900 chercheurs• Une université pluridisciplinaire(droit, économie, sciences, sciences humaines)• Un IUT• Un IAE• Écoles d’ingénieurs : ENSGTI, ESTI…• Une école supérieure des arts et de la communicationPau, ville sportivePau est dotée de nombreuses infrastructures importanteset de plusieurs clubs de sport de haut niveau.• Le stade des eaux vives : accueille le pôle élite de l’équipede France de kayak• L’hippodrome (deuxième centre hippique de France)• Le jaï-alaï (la plus grande salle de pelote basqueen Europe)• Deux golfs• Le Palais des Sports (2 ème plus grande salle de Franceet antre de l’Élan béarnais)• Le mur d’escalade (haut lieu d’entraînement desgrimpeurs pyrénéens)• Le stade du Hameau où siège l’équipe de rugbyet un centre de remise en forme aquatique• Club de football, de football américain, de rugbyVilleParisMarseilleLyonToulouseNiceNantesStrasbourgMontpellierBordeauxLillePrix moyen du loyer mensueldans les 10 villes les plus peupléesde France** Valeurs extraites du Dossier sur l’immobilierde l’Express du 22/08/2012PauLoyer mensuel en 2012 (€/m²)23,60 €/m²12,12 €/m²12,35 €/m²11,40 €/m²14,40 €/m²11,50 €/m²12,60 €/m²13,40 €/m²12,30 €/m²13,50 €/m²10,60 €/m²

DIPLÔME BAC + 5 Visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la RechercheG R A D E D EMASTERPROGRAMMEGRANDEECOLEEngagement n°4vous proposer des solutionsde financement adaptées à votresituationA l’ESC Pau, par exemple,les étudiants boursiers de 1ère annéebénéficient d’un dispositif de prise en chargede leur loyer pendant les 10 premiers moisde scolarité (sur la base d’un loyermensuel maximum de 300 €et après déductiondes aides de l’Etat,ALS ou APL).Perrine Costa CarvalhoEtudiante 1 ère année ESCExigez+de vos étudesDécouvrez nos 6 autres engagementsAct business ǀ Think humanfacebook.com/escpauPROGRAMMEGRANDE ÉCOLE,GRADE DE MASTERGROUPEESCPAUwww.esc-pau.fr

Exigez des solutions de financement adaptéesLes bourses de l’Enseignement Supérieur : le ministère alloue un grand nombre de bourses surcritères sociaux ou universitaires. Vous avez la possibilité en outre d’obtenir des bourses départementales(demande auprès du département d’origine).L’apprentissage (150 apprentis en 2 ème année et 150 apprentis en 3 ème année) :l’étudiant apprenti est rémunéré durant toute la période du contrat d’apprentissage (2 ans), en moyenne1100 € nets / mois pendant 24 mois. Il est également exonéré de la totalité des droits de scolarité.Les stages en entreprise : au minimum 12 mois de stage pour tous les étudiants non-apprentis,rémunérés entre 417 et 1000 € par mois. Pour les étudiants travaillant à l’étranger,il est possible de bénéficier des bourses FACE.Les associations étudiantes « ESC Pau Études Conseil » et « ESC Pau Job Service »permettent de s’investir dans le milieu associatif tout en percevant un complément de rémunération.Les accords bancaires :le Groupe ESC PAU a négocié avec de grands partenaires bancaires des conditions exceptionnelles :un « prêt-études » à taux très faible sans frais de dossier pour un montant maximum de 25 000 €,la gestion du compte-courant et des privilèges associés : une carte bleue internationale gratuitependant la durée des études, des facilités de caisse, une assurance appartement, etc.Les bourses d’excellence :la Fondation du Groupe ESC Pau accorde des bourses au mérite (sur résultats scolaires et critères sociaux).Un accès facilité au logement :commissions d’agence très réduites pour tous les étudiants du Groupe ESC Pau.Une extension, à un tarif très préférentiel, des conditions de couverture pour tousles étudiants en mobilité internationale (universitaire ou stage) par la mutuelle VITTAVI.Un soutien permanent par le Groupe ESC Pau sur son budget propre :possibilité d’étalement, parfois long (au-delà de la fin de la scolarité), du paiement des droits de scolarité.Partenariat handicap :avec nos deux partenaires, la Caisse d’Épargne Aquitaine Poitou Charente (CEAPC) d’une part, et la Fondationdu Groupe ESC Pau d’autre part, nous avons mis en place un dispositif aux termes duquel les étudiantshandicapés bénéficient d’aides de toute nature et même d’une priorité à l’embauche…48 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

à votre situation« 10 mois sans loyers pour les étudiants boursiers »Dans le cadre du renforcement de sa politique d’ouverture sociale, l’ESC Pau a mis en place un dispositifspécifique.POURQUOI sur les 10 premiers mois de la scolarité ?Parce que, pendant cette période, la scolarité se déroule intégralement à Pau avec un volume de courset une charge de travail personnel très denses ;En fin de 1 ère année, puis en 2 ème et 3 ème années, la scolarité alterne des parcours en entreprise et àl’international ; en outre, à partir de la 2 ème année, d’autres dispositifs de soutien financier viennent prendrele relais : apprentissage, stages, bourses d’excellence…COMMENT ça marche ?Ce dispositif permet de prendre en charge le différentiel entre le montant du loyer mensuel (plafonnéà 300 €) et le montant des aides de l’État (ALS ou APL)*. Les colocations n’ont pas accès au dispositif.*Dossier à remplir par l’étudiant auprès de la CAFPOURQUOI 300 € ?Parce que c’est le coût standard d’un loyer pour un studio en résidence universitaire ; c’est même le coûtdu loyer d’un studio en centre-ville (voir annonce ci-contre).Studioau centre-villede Pau :Exemple de priseen charge du loyerpour un étudiantboursier :1 er exemple :loyer mensuel de 290 €2 ème exemple :loyer mensuel de 350 €Hypothèse d’aidede l’État (ALS / APL)de 100 €100 € 100 €Dispositif de priseen charge dudifférentiel mensuel190 € 200 €Coût résiduel à lacharge de l’étudiant 0 € 50 €49 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

Prépa Intégrez l’ESC Pau… via le concours BCEIl est possible d’intégrer l’ESC Pau à l’issue d’une classe préparatoire aux Grandes Écoles par le concours de la BCE (BanqueCommune d’Épreuves) qui regroupe 31 Grandes Écoles de Commerce en France. Pour le concours 2013, 100 places sont ouvertes auxpréparationnaires. L’ESC Pau est membre de la banque IENA pour les épreuves écrites et orales de langues.L’ESC Pau, l’ESC La Rochelle, l’EM Normandie, l’ESC Saint-Etienne et l’ESC Troyes s’associent pour proposer une inscription communeaux épreuves écrites du concours BCE 2013 pour un tarif unique de 100 €. (50 € pour une seule école)Calendrierconcours Prépa201310 décembre 2012 au 10 janvier 2013 Inscription aux écrits www.concours-bce.com29 avril au 14 mai 2013 Épreuves Écrites13 juin 2013 Résultats d'admissibilité17 juin au 6 juillet 2013 Épreuves Orales11 juillet 2013 Résultats d’AdmissionÉpreuves des concours 2013 - Concours BCE : 100 placesLes épreuves par options :CONCOURS PRÉPA 2013 – Épreuves ÉcritesOPTION SCIENTIFIQUEContraction de texte - HEC 4Première langue - IENA 7Deuxième langue - IENA 5Dissertation de culture générale - EM Lyon 5Mathématiques S - EM Lyon 4Histoire Géographie et Géopolitique - ESCP Europe 530CONCOURS PRÉPA 2013 – Épreuves ÉcritesOPTION ÉCONOMIQUECONCOURS PRÉPA 2013 – Épreuves ÉcritesOPTION TECHNOLOGIQUECOEFF.ESC PAUCOEFF.ESC PAUContraction de texte - HEC 4Première langue - IENA 6Deuxième langue - IENA 6Dissertation de culture générale - EM Lyon 4Mathématiques E - EM Lyon 3Analyse économique et historique - ESCP Europe 730COEFF.ESC PAURésumé de texte ESC 3Première langue – IENA 3Deuxième langue - IENA 3Dissertation de culture générale - ESC 4Mathématiques T - ESC 3Management et gestion de l'entreprise - ESC 8Économie Droit - ESC 630CONCOURS PRÉPA 2013 – Épreuves ÉcritesOPTION LITTÉRAIRE B/LCONCOURS PRÉPA 2013 – Épreuves ÉcritesOPTION LITTÉRAIRE ENS ET ENS LYONCOEFF.ESC PAUContraction de texte - HEC 5Première langue - IENA 5Deuxième langue - IENA 4Dissertation littéraire - ESSEC 5Dissertation philosophique - ESSEC 5Épreuve à option – ESSEC 2Histoire – ESCP Europe 430COEFF.ESC PAUContraction de texte - HEC 4Première langue - IENA 4Deuxième langue - IENA 2Note moyenne – ENS BEL 2030CONCOURS PRÉPA 2013 – Épreuves Orales COEFF.ESC PAUEntretiens 20Première langue 5Deuxième langue - IENA 530Les épreuves orales sont composées de la LV1 et LV2 puis d’un entretien individuel.50 —PROGRAMME GRANDE ECOLEORAUXEntretien individuelDurée : 30 min. (+ 20 min. de préparation)Vous disposerez de 20 min. pour :• choisir parmi plusieurs propositions le CV d’un diplômé de l’ESC Paudont le parcours vous intéresse,• préparer des arguments pour expliquer votre choix.Contact PrépaQuentin GALL • quentin.gall@esc-pau.fr • 05.59.92.33.01 / 06.82.66.98.42

Passerelle Intégrez l’ESC Pau… via le concours PasserelleCandidats ou titulaires aux bac+2/+3/+4 vous pouvez intégrerle Programme Grande École de l’ESC Pau en admission parallèle.La banque d’épreuves Passerelle regroupe 13 écoles de commerce françaises, ce qui en fait la plus grande banque d’épreuves communesen France, qui ont pour points communs :• d’appartenir à la Conférence des Grandes Écoles (CGE) ainsi qu’au chapitre des écoles de management,• d’être visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et/ou de grade de Master (Bac+5)Le concours Passerelle 1 est destiné aux étudiants candidats ou titulaires d’un bac+2Ex. : BTS, DUT, Licence 2,…Le concours Passerelle 2 est destiné aux étudiants candidats ou titulaires d’un bac+3/+4Ex. : Bachelor, Licence générale ou pro,…30 novembre 2012 au 31 mars 2013 Inscription sur www.passerelle-esc.comCalendrierconcours Passerelle201317 avril 2013 Épreuves Écrites (39 centres en France et à l'étranger)24 mai 2013 à 10 h Résultats et Admissibilité sur www.passerelle-esc.com24 mai 2013 à 11 h au 30 mai 2013 à 16 h Prise de rendez-vous pour les oraux dans les écoles1 er juin 2013 au 15 juin 2013 (inclus) Épreuves Orales : Entretiens et Langues Vivantes25 juin 2013 à 10 h Résultats d’AdmissionDroit d’InscriptionConcours Passerelle 1 :Épreuves Écrites = 315 € (gratuit pour les boursiers)Épreuves Orales = 50 € par école (25 € par école pour les boursiers)Concours Passerelle 2 :Épreuves Écrites = 315 € (60 € pour les boursiers, frais test Tage-Mage)Épreuve Orales = 50 € par école (25 € par école pour les boursiers)Épreuves des concours 2013 - Concours Passerelle 1 : 150 places - Passerelle 2 : 90 placesCONCOURS PASSERELLE 2013COEFF. ESC PAUÉpreuves ÉcritesPASSERELLE 1 PASSERELLE 2Test Arpège (Passerelle 1) 2 -Test Tage-Mage (Passerelle 2) - 2Test d’Anglais 6 6Synthèse 10 10Épreuve au choix 12 1230CONCOURS PASSERELLE 2013COEFF. ESC PAUÉpreuves OralesPASSERELLE 1 PASSERELLE 2Entretiens 22 22Anglais 8 830Suite à cette phase de préparation, l’entretien individuel se déroulerade la manière suivante :1°) vous vous présenterez aux membres du jury,2°) vous débattrez autour du profil du diplômé ESC Pau que vous aurezsélectionné,3°) vous échangerez sur votre parcours et vos aspirations à partir de votre CV,4°) vous débrieferez avec les membres du jury.Contact PasserelleJulien Marque • julien.marque@esc-pau.fr • 05.59.92.63.07 / 06.79.84.61.77Objectifs de l’épreuveL’entretien individuel de l’ESC Pau a plusieurs objectifs :• apprendre à vous connaître sans vous piéger,• vérifier que nous partageons les mêmes valeurs (humilité, singularité,ouverture, sens du collectif et enthousiasme),• détecter votre potentiel de développement.NB : L’évaluation du potentiel du candidat est principalement articulée autour de sa personnalité.51 —PROGRAMME GRANDE ECOLE

GlossaireAvant de faire votre choix, vous devez vous familiariser avec le jargon des Grandes Écoleset connaître la signification de certains termes.I S O 9 O O 1V E R S I O N 2 0 0 0Act business ǀ Think humanGROUPEESCPAU52 —PROGRAMME GRANDE ECOLEEFMD (European Foundation forManagement Development) :cette fondation basée à Bruxellesdélivre depuis plus de 30 ans desaccréditations qui distinguent la qualitéde l’enseignement en management desécoles de commerce. Ces labels de qualitésont nommés EQUIS ou EPAS.EQUIS (European QualityImprovement System) :ce label permet d’identifier lesétablissements délivrant une ouplusieurs formation(s) de managementdans laquelle l’International tient uneplace prépondérante. Il a pour vocationd’augmenter le niveau de l’enseignementen gestion et management et il favoriseles échanges entre établissementstitulaires de ce label.EPAS (EFMD ProgrammeAccreditation System) :I S O 9 O O 1ce label évalue la qualité del’enseignement pour des programmesorientés vers le management et lagestion, avec une forte perspectiveinternationale. Cette accréditation n’estaccordée qu’à des programmes (et nonà l’établissement). Après une étudeapprofondie et poussée d’une dizainede critères, l’EFMD définit les écoleshabilitées à recevoir cette reconnaissance.V E R S I O N 2 0 0 0VISA :signature du ministre de l’enseignementsupérieur et de la recherche (déléguéeau Recteur d’académie) apposée sur undiplôme, qui atteste sa reconnaissanceofficielle par l’État.GRADE DE MASTER (Bac+5) :conféré par le ministre de l’enseignementsupérieur et de la recherche, ce gradePROGRAMMEGRANDE ÉCOLE,GRADE DE MASTERuniversitaire favorise la reconnaissancedes diplômes en Europe et dans lemonde. Les écoles sont évaluées sur laqualité de l’enseignement mais surtoutsur leur capacité à intégrer la dimensioninternationale dans leur réseau ainsique la production qualitative de leurrecherche.AACSB (Association to AdvanceCollegiate Schools of Business) :association américaine qui délivre uneaccréditation internationale pour lesmeilleures universités et écoles decommerce dans le monde. Les écolespeuvent aussi adhérer à cette association,ce qui implique uniquement le respect decritères déterminés.NORME ISO :norme internationale validant le respectet la bonne tenue de processus demanagement.CONFÉRENCE DES GRANDESÉCOLES :association créée en 1973 qui comprenddes Grandes Écoles Françaises(Management, Ingénieur, FormationsSpécialisées), des établissementsétrangers, des entreprises ainsi quedivers organismes. Elle a pour mission departiciper à la promotion des écoles auniveau national et international, de faireévoluer les formations, de développerla recherche et les relations entre lesmembres.CHAPITRE DES ÉCOLES DEMANAGEMENT :au sein de la conférence des GrandesÉcoles, les trois grandes famillesde formation sont regroupéesindividuellement. Depuis 1985, les Écolesde Management sont regroupées dansle Chapitre des Écoles de Managementavec pour objectif de favoriser leséchanges et de permettre de réfléchir auxproblématiques spécifiques de ces écoles.À ce jour, 38 écoles sont membres duchapitre.BCE (Banque Communed’Épreuves) :à destination des étudiants de classepréparatoire HEC, cette banqued’épreuves a pour mission d’informerles candidats sur le concours, de gérerl’inscription des candidats mais ausside regrouper les diverses informationssur les écoles membres.SIGEM :association qui centralise et gère lesaffectations des candidats de classespréparatoires à l’issue du concours.CONCOURS PASSERELLE :composée de 13 écoles de commerce,cette banque d’épreuves permet auxcandidats d’intégrer une école decommerce en admission parallèle(Bac+2 et Bac+3/+4). À l’écrit,la diversité de l’épreuve « au choix »permet à un large panel d’étudiantsde postuler à une intégration en Écolede Commerce.CONCOURS ECRICOME ETTREMPLIN :ces concours proposent aux candidatsd’intégrer 5 écoles de commerce. Leconcours Ecricome est réservé auxétudiants issus de classes préparatoires.Le concours Tremplin offre la possibilitéaux titulaires de Bac+2/+3/+4 d’intégrerune de ces écoles de commerce enadmission parallèle.

Index{A}Accréditations52Accompagnement6/8/11/35Admission parallèle51Apprentissage11/15Associations21/25{C}Centre d'informationet de documentation35Coefficients des concours50/51Concours50/51Conférences6{D}Développement Personnelet Professionnel (DPP)6/8/11/29/33/35Diplômés26/27/30/31Double diplôme8/16/17{E}Entreprises partenaires52EPAS14/15/41{F}Filières de spécialisation8/9Finance6/9/32Financement des études48/49Fondation du GroupeESC Pau41Franchise40{G}Glossaire52{H}Humanitaire21/25{I}IBP11/16Inde10/16/19/37Insertion Professionnelle26/27International16/19{L}Logement49{M}Management6/9/33Marketing6/9/33MBA France/Inde10/16/19/38Mémoire de recherche8/14{O}ONU40{P}Parcours5Pau42/46Pédagogie2/3Prépa50Professeurs32/33{R}Région42/44/45{S}Stages7/10/11{T}Témoignages Apprentis/Entreprises15Témoignages Associations22/23Témoignages diplômés30/31{U}Universités partenaires18/19{V}V.I.E.11Conception-réalisation :PUBLICIS ACTIV RC B 337 934 483Crédits Photos : Getty Images, Fotolia,Paul Robin, Rodolphe Cellier, Furax,et tous droits réservés.Merci au service photodu CDT Béarn Pays Basque,aux collaborateurs et aux élèvesde l'ESC Pau pour leur participationà l'élaboration de ce document.Document non contractuel. - 2881253PROGRAMME GRANDE ECOLE

Act business ǀ Think humanI S O 9 O O 1V E R S I O N 2 0 0 0Contacts :Concours PrépaQuentin GALLquentin.gall@esc-pau.fr05.59.92.33.01 / 06.82.66.98.42Concours PasserelleJulien MARQUEjulien.marque@esc-pau.fr05.59.92.33.07 / 06.79.84.61.77GROUPEESCPAUI S O 9 O O 1V E R S I O N 2 0 0 0G R O U P E É C O L E S U P É R I E U R E D E C O M M E R C E D E P A Uwww.esc-pau.frCampus Universitaire 3, rue Saint-John Perse - B.P. 7512 - 64075 PAU Cedex - France - Tél. 33 (0)5 59 92 64 64 - Fax : 33 (0)5 59 92 64 55 - info@esc-pau.fr - www.esc-pau.frESCPAU Bangalore Office : N°33, 22nd Main, 1st Cross 2nd Phase JP Nagar Bangalore 560 078 - India - HECF FES : N°6, Rue Abi Hamid Al Ghazali AGDAL FES - Maroc - Membre de laConférence des Grandes Écoles et du Chapitre des Grandes Écoles de Management - Membre de la Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises (FNEGE) -Membre Fondateur de Pyrénées-Océanes Campus - Membre de l’European Foundation for Management Development (EFMD) - Membre de l’Association to Advance CollegiateSchools of Business (AACSB) - Membre du Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración (CLADEA) - Membre du Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) -Membre du Centre de Management Euro Amérique Latine (CMEAL) Membre de la Conférence des Recteurs et des Principaux des Universités du Québec (CREPUQ).PROGRAMMEGRANDE ÉCOLE,GRADE DE MASTER