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etendue des prestations de l'assurance-maladie sociale - IUMSP

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son environnement physique et social; les moyens auxiliaires doivent être sûrs et fiables, leur utilisateurdoit avoir reçu une formation adéquate; ils doivent être réévalués régulièrement.Réadaptation : 5.- Traitement <strong>de</strong> l'incontinence urinaireMots-clés:ps_ycbol-Yi / urina9 incontinenceLa littérature est peu abondante (5 références seulement retenues), mais <strong>de</strong> bonne qualité (1 référence<strong>de</strong> niveau II et <strong>de</strong>ux RPCs).Le diagnostic et le traitement <strong>de</strong> l'incontinence urinaire sont recommandés comme <strong><strong>de</strong>s</strong> mesuressusceptibles d'améliorer le bien-être du patient, d'augmenter la survie, <strong>de</strong> diminuer les handicaps et <strong>de</strong>diminuer les coûts. L'incontinence urinaire complique la réadaptation et retar<strong>de</strong> la sortie d'hôpital. Eileconstitue une variable pronostique importante, sur laquelle la littérature est malheureusementlacunaire.Il est recommandé <strong>de</strong> suivre <strong><strong>de</strong>s</strong> protocoles <strong>de</strong> traitement. Parmi les mesures reconnues figurent laphysiothérapie, les médicaments (oxybutinine, oestrogènes), la thérapie comportementale et lachirurgie. Il a été montré qu'une réadaptation fondée sur l'utilisation <strong>de</strong> mesures d'indépendancefonctionnelle améliorait les résultats sur le plan <strong>de</strong> l'incontinence urinaire davantage que les métho<strong><strong>de</strong>s</strong>«classiques» <strong>de</strong> réadaptation.Le traitement requiert une bonne collaboration entre gériatres et urologues, une bonne informationaux patients sur les options <strong>de</strong> traitement, et une bonne formation du personnel soignant. Unecontinuité doit être assurée entre l'hôpital et le mdieu extra-hospitalier; en particulier, aucune sortie nedoit avoir lieu avant que les conditions adéquates soient réalisées à l'extérieur en termes d'équipementet <strong>de</strong> formation <strong>de</strong> la personne qui s'occupera du patient.Des investigations supplémentaires sont recommandées si l'incontinence persiste.Un choix soigneux du cathéter ou d'autres moyens est recommandé, ainsi qu'une attention portée auxfonctions sexuelles en cas <strong>de</strong> port d'un cathéter à long terme.Réadaptation : 6.- LogopédieLa littérature est peu abondante mais <strong>de</strong> bonne qualité (3 références <strong>de</strong> niveau 1 et <strong>de</strong>ux RPCs sur les 9références retenues).L'aphasie est reconnue comme une atteinte qui influence négativement la récupération fonctionnelle,l'humeur, la qualité <strong>de</strong> vie et la capacité <strong>de</strong> reprendre le travail. Une référence mentionne l'interactionréciproque négative entre aphasie et dépression.Il est recommandé <strong>de</strong> procé<strong>de</strong>r à une évaluation <strong>de</strong> la dysphasie chez tout patient présentant uneatteinte dominante d'un hémisphère. En cas <strong>de</strong> problèmes fonctionnels <strong>de</strong> communication, uneévaluation par un spécialiste est recommandée. Il est recommandé <strong>de</strong> traiter l'aphasie et d'instaurer untraitement logopédique aussi tôt que possible, comme part intégrante du traitement aigu; la durée d'untel traitement est estimée à 4-8 semaines, cependant qu'une référence mentionne que la récupérationpeut encore se poursuivre à plus d'une année post-ictus.Bien que la logopédie constitue un traitement reconnu par les experts, aucune métho<strong>de</strong> n'a démontréson efficacité à ce jour, ou ne paraît être supérieure à d'autres.Cinq références seulement parlent <strong>de</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> traitement; elles sont trop éparses pour êtrerésumées ici, sauf une RPC qui recomman<strong>de</strong>: a) la formation <strong><strong>de</strong>s</strong> soignants et <strong><strong>de</strong>s</strong> proches; b) en cas <strong>de</strong>handicap sévère associé à <strong><strong>de</strong>s</strong> capacités cognitives raisonnablement préservées, <strong>de</strong> fournir <strong><strong>de</strong>s</strong> ai<strong><strong>de</strong>s</strong>adéquates à la communication; c) en cas <strong>de</strong> difficultés à long terme, d'offrir un réentraînement à lalecture.

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