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Apprendre à lire à l'âge adulte - Base de données en ...

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Tableau 5. Coeffici<strong>en</strong>t <strong>de</strong> cohér<strong>en</strong>ce interne <strong>de</strong>s réponses aux itemschez les <strong>adulte</strong>s et les <strong>en</strong>fantsÉpreuvesCoeffici<strong>en</strong>t <strong>de</strong>cohér<strong>en</strong>ceinterne auprès<strong>de</strong>s <strong>adulte</strong>sCoeffici<strong>en</strong>t <strong>de</strong>cohér<strong>en</strong>ceinterne auprès<strong>de</strong>s <strong>en</strong>fantsConsci<strong>en</strong>ce phonologiqueI<strong>de</strong>ntification du phonème initial 0,96 0,96I<strong>de</strong>ntification du phonème final 0,95 0,95Élision syllabique 0,94 0,98Élision phonémique 0,93 0,98Maîtrise <strong>de</strong> l’alphabetDiffér<strong>en</strong>ciation <strong>en</strong>tre les lettres et les non-lettres 0,94 0,93Dénomination rapi<strong>de</strong> <strong>de</strong> lettres 0,95 0,99Son <strong>de</strong>s graphèmes simples 0,95 0,95Son <strong>de</strong>s graphèmes complexes 0,95 0,97Lecture orale <strong>de</strong> chaînes <strong>de</strong> lettresLecture <strong>de</strong> mots réels simples 0,97 0,97Lecture <strong>de</strong> mots réels avec graphèmes simples 0,95 0,93Lecture <strong>de</strong> mots réels avec graphèmes complexes 0,95 0,95Lecture <strong>de</strong> mots réels avec graphèmes contextuels 0,93 0,93Lecture <strong>de</strong> mots réels irréguliers 0,93 0,93Lecture rapi<strong>de</strong> <strong>de</strong> mots réels 0,92 0,95Lecture <strong>de</strong> mots inv<strong>en</strong>tés avec graphèmes simples 0,90 0,90Lecture <strong>de</strong> mots inv<strong>en</strong>tés avec graphèmes complexes 0,90 0,90Lecture <strong>de</strong> mots inv<strong>en</strong>tés avec graphèmes contextuels 0,87 0,90Lecture rapi<strong>de</strong> <strong>de</strong> mots inv<strong>en</strong>tés 0,90 0,97Vocabulaire oralÉchelle <strong>de</strong> vocabulaire <strong>en</strong> images Peabody(ÉVIP – Forme A)*0,84 0,81Vocabulaire orthographiqueReconnaissance orthographique <strong>de</strong>s mots 0,99 0,95Segm<strong>en</strong>tation orthographique <strong>de</strong>s mots 0,97 0,96Grammaire et compréh<strong>en</strong>sion <strong>de</strong> l’écritÉpreuve <strong>de</strong> closure <strong>en</strong> grammaire 0,98 0,98I<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong> synonymes 0,97 -I<strong>de</strong>ntification d’antonymes 0,97 -I<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong> l’intrus 0,96 -Compréh<strong>en</strong>sion <strong>de</strong> phrases lacunaires 0,97 -Compréh<strong>en</strong>sion <strong>de</strong> passages <strong>de</strong> textes 0,98 -* Les <strong>de</strong>ux coeffici<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> cohér<strong>en</strong>ce interne pour l’ÉVIP sont calculés selon la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Spearman-Brown. Le coeffici<strong>en</strong>t pourles <strong>en</strong>fants représ<strong>en</strong>te la médiane <strong>de</strong>s coeffici<strong>en</strong>ts calculés auprès <strong>de</strong> vingt groupes d’âge (<strong>de</strong> 2 ans et 6 mois à 18 ans et plus ; Dunnet coll., 1993, p. 40).20<strong>Appr<strong>en</strong>dre</strong> à <strong>lire</strong> à l’âge <strong>adulte</strong> – Résultats et interprétation

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