Dossier - Université de Liège
Dossier - Université de Liège
Dossier - Université de Liège
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4) verres musicaux (2)Objectif :Comprendre pourquoi les sons sont aigus ou graves.Matériel :- Des verres (6 ou 7)- De l’eauMo<strong>de</strong> opératoire :- Mettre <strong>de</strong> l’eau dans les verres en veillant à ce que chaque verre aie un niveau d’eaudifférent et en laissant un verre vi<strong>de</strong> et un verre plein.- Cogner les verres avec une cuillère.Interprétation :Les verres, selon qu’ils soient plus ou moins remplis, émettent <strong>de</strong>s sons différents. Le verre lemoins rempli émettra le son le plus aigu et le verre le plus rempli émettra le son le plusgrave. Lorsque le verre est rempli, la masse d’eau va perturber les vibrations du verre, l’eaudu verre va émettre également <strong>de</strong>s vibrations, ce qui va donner différents sons en fonctiondu niveau d’eau, tandis que si le verre est vi<strong>de</strong>, c’est uniquement la paroi <strong>de</strong> celui-ci qui vavibrer librement.Autres expériences similaires :- Les lattes à faire vibrer: suivant la longueur, le son est différent.- Une simple cor<strong>de</strong> (fil nylon) que l'on fait vibrer (réalisation d'une boîte à musique).Une envie <strong>de</strong> découvrir... - Printemps <strong>de</strong>s sciences 2010 - HEL Jonfosse 24