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BUDGET PRIMITIF - Ville de Paris

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Mission 3 : Garantir les meilleures conditions d'accueil auxélèves <strong>de</strong>s établissements scolaires du 2nd <strong>de</strong>gré, <strong>de</strong>sécoles d'art et développer une offre <strong>de</strong> formation pour lesadultesValeur 2010 Valeur 2011 Cible 2012Estimation2012Cible 2013Plan d'actionObjectif 1 Mettre à disposition <strong>de</strong>s bâtiments sûrs et aux normesInd. 13Taux <strong>de</strong> réalisation <strong>de</strong> la programmation annuelle <strong>de</strong>stravaux87% 89% 90% 90%Anticiper la définition <strong>de</strong> la programmation et améliorer le suivi <strong>de</strong> laprogrammation avec la DPA.Commentaires : Nombre d'opérations livrées/nombre d'opérations programmées (y compris les reports).Ind. 14Nombre cumulé <strong>de</strong> collèges entièrement accessiblesaux personnes porteuses <strong>de</strong> tout type <strong>de</strong> handicap1 1 3 3 10Anticiper la définition <strong>de</strong> la programmation et améliorer le suivi <strong>de</strong> laprogrammation avec la DPA.Commentaires : 34 établissements sont totalement ou partiellement accessibles aux handicapés moteurs <strong>de</strong>puis la rentrée 2012.Objectif 2 Adapter l'équipement <strong>de</strong>s collèges aux nouvelles technologiesInd. 15Nombre <strong>de</strong> collèges bénéficiant d'un ENT financé parle département8,8% 8,8% 32,5% 9,7% 66,0%Commentaires : Les Espaces Numériques <strong>de</strong> Travail sont <strong>de</strong>s webservices ouverts à tous les membres <strong>de</strong> la communauté scolaire (élèves, parents, enseignants, autres personnels <strong>de</strong> l'établissement) qui permettentd'accé<strong>de</strong>r par internet à <strong>de</strong> multiples fonctions dans le champ <strong>de</strong> la vie scolaire (emploi du temps, bulletins scolaires etc...) mais aussi le champ <strong>de</strong> la pédagogie (cahier <strong>de</strong> texte numérique, outils <strong>de</strong> travail collaboratifetc...) et tous les aspects <strong>de</strong> la vie <strong>de</strong> l'établissement (publication d'actualités, gestion <strong>de</strong> salle etc...).Ind. 16Nombre cumulé <strong>de</strong> TNI et vidéo projecteurs achetéssur une dotation du département en collège1 162 1 600 1 980 2 013 2 200 Inciter les collèges peu équipés à en acquérir.Objectif 3 Développer les actions éducatives en collègeInd. 17Nombre <strong>de</strong> collégiens bénéficiaires <strong>de</strong>s actionséducatives (projets éducatifs, voyages, rési<strong>de</strong>ncesd'artistes) soutenues par le département24 859 34 542 37 000 38 769 40 000Inciter les établissements à présenter <strong>de</strong>s projets qui bénéficient à unmaximum d'élèves.Commentaires : Le million supplémentaire en 2011 a permis <strong>de</strong> financer 251 projets qui ont concerné 13 694 collégiens. En 2012, le million supplémentaire <strong>de</strong>vrait permettre <strong>de</strong> financer 278 projets touchant ainsiprès <strong>de</strong> 18 000 collégiens.Ind. 18Nombre <strong>de</strong> collégiens accueillis dans les centresPatay, Pelleport et Torcy en raison d'une exclusiontemporaire403 558 580 523 Développer l'information en direction <strong>de</strong>s collèges et organiser l'équipe pouraccueillir davantage d'élèves simultanément.Commentaires : Les collégiens sont accueillis dans ces centres suite à une exclusion <strong>de</strong> leur établissement pour non respect <strong>de</strong>s règles du collège, comportements inadaptés aux règles <strong>de</strong> la vie collective.Objectif 4 Développer les préparations à diplômes <strong>de</strong>s cours municipaux d'adultesInd. 19Nombre <strong>de</strong> personnes diplômées dans lespréparations qualifiantes503 545 620 604 Améliorer la sélection <strong>de</strong>s auditeurs et augmenter le nombre <strong>de</strong> formationsdiplômantes.Objectif 5 Ecoles d'artInd. 20 Nombre <strong>de</strong> conventions conclues 0 0 1 0 221Passer une convention d'objectifs et <strong>de</strong> moyens avec chaque école permettantd'accroitre la qualité <strong>de</strong> la gestion partagée <strong>de</strong> ces établissements.

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