Rapport d'activité - 2008/2009 - Eclaireuses et Eclaireurs Unionistes ...
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<strong>2008</strong><strong>2009</strong>rAPPOrT D’OrIENTATIONJouer pour l’environnementPour éduquer à préserver la nature, le programme d’actionnational <strong>2008</strong>-2011 prévoyait notamment de « fairedécouvrir aux enfants les jeux environnementaux ». Ceproj<strong>et</strong> a été suivi par la région Aquitaine, qui a créé un jeuen kit sur l’environnement <strong>et</strong> l’a mis à la disposition desresponsables pour une utilisation sur les camps de l’été<strong>2009</strong>.EDUQUER A PRESERVER...Éclaireurs unionistes, nous voulons faire de lapréservation de l’environnement une priorité collective.Pour éduquer à préserver la nature, nous aidons lesjeunes à constater qu’une vie simple mais enrichie derelations humaines apporte bien plus de satisfactionqu’une consommation effrénée. Nous essayons deréduire l’impact de notre mode de vie surl’environnement.Pour éduquer à préserver la nature, nous la faisonsdécouvrir aux jeunes avec ses équilibres, ses fragilités.Nous nous en émerveillons avec eux. Nous leur donnonsaussi des clés pour comprendre les défisenvironnementaux, pour inventer de nouvelles formesde développement <strong>et</strong> de partage des ressources.Le jeu « Lave ton eau » a été présenté aux responsablesde la région Aquitaine lors de l’arégitator, rassemblementdes responsables <strong>et</strong> cadres aquitains, en mars <strong>2009</strong>. Ils’agit d’un jeu de plateau qui a pour but de sensibiliser lesjoueurs à la problématique de la pollution des eaux. Leséquipes doivent purifier leur eau en passant des épreuves« grandeur nature ».Une unité sportive <strong>et</strong> écoloA Valence, depuis plusieurs années, les départs en weekendou en camp ont comme un air de course cycliste.Casque sur la tête, foulard autour du cou, pneus biengonflés, les éclaireuses <strong>et</strong> éclaireurs sont prêts à parcouriren équipe les quelqueskilomètres qui lesséparent du lieu de camp.Une seule voiture suffitpour assurer le transportdes sacs, du matériel <strong>et</strong>de la nourriture. En plusde perm<strong>et</strong>tre à l’unité delimiter le bilan carbone deses activités, c<strong>et</strong>teinitiative fait vivre auxenfants des momentsforts en équipe, <strong>et</strong> leur faitdécouvrir la mécaniquecycliste en même tempsque les joies de ce sport.Pour préserver notre planète, la prise de conscience doitêtre individuelle <strong>et</strong> collective. Notre ambition est de latransformer en actes.<strong>Rapport</strong> d’orientation des EEUdF <strong>2008</strong>-2020Si le scoutisme est depuis sa création une méthoded’éducation dans <strong>et</strong> par la nature, il ne s’est querécemment conçu comme un mouvement d’éducation àl’environnement. De même, la simplicité de la vie scoute,hier image de la simplicité biblique, apparaît aujourd’huicomme un modèle unique d’expérimentation pour lesenfants <strong>et</strong> les jeunes qui, sachant être heureux avec peu,vivront demain sereinement dans un monde où lescontraintes sur les ressources naturelles limiteront lesexcès de consommation de biens matériels.Connaître la nature <strong>et</strong> ses ressources est un élémentfondamental de la vie scoute, que nous poursuivons bienentendu. Mais il s’agit aujourd’hui d’aller au-delà de laconnaissance <strong>et</strong> de l’émerveillement, au-delà même del’apprentissage de quelques gestes éco-citoyens certesnécessaires tels que le tri des déch<strong>et</strong>s. Il s’agit decomprendre le fonctionnement, <strong>et</strong> les limites de notreTerre, <strong>et</strong> la manière dont nous, humains, interagissonsavec elle.<strong>Rapport</strong> d’activité - <strong>2008</strong>/<strong>2009</strong>16