Mon carnet de science et technologie - Science en ligne
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Démarche <strong>de</strong> conception- 2 -
Grille d’évaluation : Conception d’un prototypeLég<strong>en</strong><strong>de</strong> :A L’élève dépasse les att<strong>en</strong>tes.B L’élève satisfait clairem<strong>en</strong>t aux att<strong>en</strong>tes.C L’élève satisfait minimalem<strong>en</strong>t aux att<strong>en</strong>tes.D L’élève est <strong>en</strong> <strong>de</strong>ssous <strong>de</strong>s att<strong>en</strong>tes.E L’élève est n<strong>et</strong>tem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> <strong>de</strong>ssous <strong>de</strong>s att<strong>en</strong>tes.<strong>Mon</strong> besoinJ’observe <strong>et</strong> i<strong>de</strong>ntifie un besoin pour lequel il serait intéressantd’inv<strong>en</strong>ter ou <strong>de</strong> fabriquer un obj<strong>et</strong>._________________________________________________________________________________Critèresd’évaluationDescriptionadéquate duproblèmeMise <strong>en</strong> œuvred’une démarcheappropriéeUtilisationappropriéed’instrum<strong>en</strong>ts,d’outils ou <strong>de</strong>techniquesUtilisationappropriée <strong>de</strong>sconnaissancessci<strong>en</strong>tifiques <strong>et</strong>technologiquesComm<strong>en</strong>taires :Indicateurs A B C D E<strong>Mon</strong> besoin, mon obj<strong>et</strong> :Reformule, dans ses mots, le besoin à satisfaire <strong>en</strong> t<strong>en</strong>ant compte<strong>de</strong>s contraintes.Illustre son idée par un croquis ou un plan.Dresse la liste complète <strong>de</strong>s matériaux, <strong>de</strong>s outils à utiliser.Planifie le travail à faire <strong>en</strong> indiquant les étapes <strong>de</strong> la construction.Choisit <strong>de</strong>s obj<strong>et</strong>s, <strong>de</strong>s outils <strong>et</strong> <strong>de</strong>s instrum<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> façonappropriée selon la tâche à réaliser, leur rôle <strong>et</strong> leur fonctionnem<strong>en</strong>t.Travaille <strong>de</strong> façon sécuritaire.Indique les difficultés r<strong>en</strong>contrées lors <strong>de</strong> la conception <strong>et</strong> <strong>de</strong> lamise à l’essai. Indique les ajustem<strong>en</strong>ts ou améliorations effectuéslors <strong>de</strong> la conception.Effectue un r<strong>et</strong>our approprié à la suite <strong>de</strong> la conception <strong>en</strong> répondantaux questions.Utilise dans ses réponses, les nouveaux mots <strong>de</strong> vocabulaire oules symboles <strong>de</strong> <strong>sci<strong>en</strong>ce</strong> <strong>et</strong> <strong>technologie</strong>.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Je cerne le problèmeJe m’interroge sur le rôle <strong>de</strong> l’obj<strong>et</strong>, par qui <strong>et</strong> dans quelles conditionsil sera utilisé. Y a-t-il <strong>de</strong>s contraintes à respecter pour sa fabrication?(dim<strong>en</strong>sions, matériaux…)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- 10 -- 3 -
Je mijote <strong>de</strong>s idéesAvec les connaissances que je possè<strong>de</strong> déjà,je p<strong>en</strong>ses à une solution possible au problème que je vi<strong>en</strong>s d’i<strong>de</strong>ntifier____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Je justifie ma solution<strong>Mon</strong> prototype répond-il au besoin <strong>de</strong> départ? Pourquoi?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<strong>Mon</strong> prototype respecte-t-il les contraintes <strong>de</strong> départ? Pourquoi?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<strong>Mon</strong> approbationJe fais approuver mon prototype par une autre équipecomme si j’allais <strong>en</strong> faire une production industrielle.Comm<strong>en</strong>taires <strong>de</strong> l’équipe ou <strong>de</strong> la personne qui approuve : __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Signature <strong>de</strong> l’équipe ou <strong>de</strong> la personne qui approuve : ____________________________________________Mes appr<strong>en</strong>tissagesJe nomme mes nouveaux appr<strong>en</strong>tissages : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- 4 - - 9 -
Ma pério<strong>de</strong> d’essaisJe vérifie si mon prototype fonctionne, s’il répond bi<strong>en</strong> au besoin<strong>de</strong> départ <strong>et</strong> je détermine les modifications à apporter à mon prototype.<strong>Mon</strong> prototypeJe déci<strong>de</strong> <strong>de</strong> quelle façon l’obj<strong>et</strong> sera fait pour pouvoir le construire.Je <strong>de</strong>ssine le ou les croquis ou le ou les plans..Essaie 1 :Ce qui ne fonctionne pas : _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Essaie 2 :Ce qui ne fonctionne pas : _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Essaie 3 :Ce qui ne fonctionne pas : _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- 8 - - 5 -
Je prévois les matériaux <strong>et</strong> les outils dont j’aurai besoinainsi que les consignes <strong>de</strong> sécurité.Les matériaux Les outils Consignes <strong>de</strong> sécurité________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Je prévois________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________J’élabore les étapes <strong>de</strong> la construction_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Approbation <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>seignante ou <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>seignant : _______________________________________________Att<strong>en</strong>tion : Si vous désirez apporter <strong>de</strong>s matériaux <strong>de</strong> la maison, ils doiv<strong>en</strong>têtre approuvés par l’<strong>en</strong>seignant ou l’<strong>en</strong>seignante.Puis, je réalise mon prototype- 6 - - 7 -