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87sensibilisation par les élèves•, on constate que certains étudiants (15 %) ont trouvé difficile de discuter,d'autres (19, 1 %) ont au contraire trouver cela très facile. La plupart (63,6 %) considèrent que c'étaitfacile de discuter au cours des rencontres de sensibilisation. Sept notes additionnelles viement préciserles réponses. On peut les résumer ainsi : «C'est plus facile de discuter en petits groupes•, «il aurait étéplus facile de discuter si on avait été avec nos amis en petits groupes•. Par ailleurs certains avouent«C'est plus gênant en petits groupes, on se sent toujours regardé«, Une dernière remarque remet encause les stratégies d'animation utilisées : «les animatrices laissaient toujours parler les mêmes etn'allaient pas chercher les jeunes qui sont timides•.Toutes ces informations laissent croire que, dansl'ensemble, les élèves apprécient le programme de sensibilisation.4.6.3 Les indices associés aux facteurs de risque suicidairePour clore la présente partie de cette analyse, nous présenterons les résultats inhérents audernier facteur exposé au tableau 4.14 : «Les indices associés aux facteurs de risque suicidaire• quel'on retrouve à la page suivante.