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les grandes théories de la linguistique de la grammaire comparée à ...

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MISCELLANEAÀ LIRE • PROPOSALS FOR READINGLES GRANDES THÉORIES DE LA LINGUISTIQUEDE LA GRAMMAIRE COMPARÉE À LA PRAGMATIQUERuxandra CONSTANTINESCU-ŞTEFĂNELLe livre <strong>de</strong> Marie-Anne Paveau et <strong>de</strong> GeorgesElia Safarti «Les <strong>gran<strong>de</strong>s</strong> theories <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>linguistique</strong>. De <strong>la</strong> <strong>grammaire</strong> comparée à <strong>la</strong>pragmatique», paru en 2003 chez ArmandColin, présente <strong>les</strong> caractéristiques <strong>de</strong>s plusimportantes théories <strong>linguistique</strong>s <strong>de</strong>s XIXe et XXesièc<strong>les</strong>, tout en poursuivant <strong>les</strong> ascendances et <strong>les</strong>filiations <strong>de</strong>s <strong>gran<strong>de</strong>s</strong> idées ayant traversé ledomaine <strong>de</strong>puis sa création. La science du <strong>la</strong>ngagey apparaît ainsi comme un tout qui se tient, malgré<strong>les</strong> oppositions manifestes entre <strong>la</strong> pensée <strong>de</strong>sdifférents chercheurs.Une coïnci<strong>de</strong>nce trouble le lecteur qui le parcourt.La pensée <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux sièc<strong>les</strong> connaît une rupture dans<strong>les</strong> années 60-70. En effet, le XIXe est le siècle <strong>de</strong><strong>la</strong> <strong>grammaire</strong>, dominé jusqu’aux années 60-70 par<strong>la</strong> <strong>grammaire</strong> comparée qui fait p<strong>la</strong>ce à cette époqueà <strong>la</strong> néo-<strong>grammaire</strong>. Le XXe est le siècle <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>linguistique</strong> proprement dite. Sous l’influence <strong>de</strong>Saussure, <strong>les</strong> chercheurs ayant écrit jusqu’auxannées 60-70 ont proc<strong>la</strong>mé le primat <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>linguistique</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue, tandis que <strong>les</strong> 30 <strong>de</strong>rnièresannées ont vu l’émergence <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>linguistique</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>parole.L’ouvrage est structuré en 11 chapitres, <strong>les</strong> troispremiers étant dédiés aux grammairiens, lequatrième, au fondateur <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>linguistique</strong> mo<strong>de</strong>rne,Ferdinand <strong>de</strong> Saussure, <strong>les</strong> chapitres cinq à huit àl’héritage <strong>de</strong> celui-ci et <strong>les</strong> trois <strong>de</strong>rniers, aux<strong>linguistique</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> parole.L’acte <strong>de</strong> naissance <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>grammaire</strong> comparée, quifait l’objet du premier chapitre remonte à <strong>la</strong> fin duXVIIIe siècle, à <strong>la</strong> découverte du brahmi (<strong>les</strong>anskrit) et <strong>de</strong> ses affinités avec le <strong>la</strong>tin et le grecqui ont fait supposer l’existence d’une <strong>la</strong>nguecommune d’origine, l’indo-européen. Cepedant, <strong>de</strong>scomparaisons avaient été entreprises par <strong>de</strong>sprédécesseurs comme H.W.Ludlof, G.W.Leibnitz,A.Tugeot, J.C.A<strong>de</strong>lung et P.S.Pal<strong>la</strong>s.Le propre <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>grammaire</strong> comparée a été <strong>de</strong>travailler sur l’écrit et <strong>de</strong> rendre compte <strong>de</strong> <strong>la</strong>régu<strong>la</strong>rité <strong>de</strong>s correspondances entre <strong>les</strong> <strong>la</strong>ngues. Lecréateur du terme a été F. Von Schlegel dans sapublication «De <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue et du savoir <strong>de</strong>s Indiens»(1808). D’autres représentants <strong>de</strong> marquementionnés par Paveau et Safarti sont A.W. vonSchlegel, F. Bopp, qui a orienté <strong>la</strong> discipline surl’examen <strong>de</strong> l’organisation morphologique <strong>de</strong>smots, W. Von Humboldt, père <strong>de</strong> l’anthropologie<strong>linguistique</strong>, qui a jeté <strong>les</strong> bases <strong>de</strong> <strong>la</strong> conceptiondynamique et structurale <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue, etA. Schleicher, fondateur <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>linguistique</strong> historique.Le <strong>de</strong>uxième chapitre porte sur le nouveau courantqui s’est développé à partir <strong>de</strong>s années 1860-1870autour <strong>de</strong> G. Curtius, <strong>la</strong> néo-<strong>grammaire</strong>, dont <strong>la</strong>filiation s’étend jusqu‘ à Ferdinand <strong>de</strong> Saussure.Les néo-grammairiens ont mis l’accent sur <strong>la</strong>régu<strong>la</strong>rité <strong>de</strong>s lois phonétiques, en appuyant leurstravaux sur <strong>les</strong> principes du positivisme. Leurpostu<strong>la</strong>t <strong>de</strong> base, à savoir le primat <strong>de</strong>s loisphonétiques, a entraîné une mutation théorique quia bouleversé <strong>les</strong> habitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> travail et <strong>les</strong>orientations en p<strong>la</strong>ce à l’époque. Dorénavant, <strong>la</strong>recherche <strong>linguistique</strong> procé<strong>de</strong>ra par enquêtesapprofondies assorties d’une réflexionméthodologique générale. Le but <strong>de</strong> l’analyse<strong>linguistique</strong> sera <strong>de</strong> produire une explicationpositive <strong>de</strong>s causes ayant conduit aux changementsobservés entre <strong>de</strong>ux ou plusieurs états <strong>de</strong> <strong>la</strong>ngueapparentés. Paveau et Safarti mentionnent commereprésentants importants <strong>de</strong> ce courant: H. Paul, R.Meringer, Vossler et surtout W.D.Whitney, quiréunit dans ses travaux <strong>les</strong> exigences <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>grammaire</strong> comparée et cel<strong>les</strong> d’une science du<strong>la</strong>ngage et définit <strong>la</strong> <strong>linguistique</strong> générale paropposition à <strong>la</strong> philologie.La partie concernant <strong>la</strong> <strong>grammaire</strong> du XIXe sièc<strong>les</strong>’achève par un aperçu <strong>de</strong> <strong>la</strong> réception française <strong>de</strong><strong>la</strong> discipline (chapitre 3). Y sont mentionnésG. Paris, J. Gilliéron. J. P. Ropusselot, P. Passy,M. Grammont, ainsi que <strong>les</strong> grands: M. Bréal,précurseur <strong>de</strong> Bally, Benveniste et Ducrot,Dialogos • 12/2005 131


MISCELLANEAÀ LIRE • PROPOSALS FOR READINGV. Henry, qui établit <strong>les</strong> conditions d’une sciencedu <strong>la</strong>ngage, et A. Meillet, qui définit l’objet <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>linguistique</strong> générale.Le quatrième chapitre est entièrement dédié àFerdinand <strong>de</strong> Saussure, qui, d’un point <strong>de</strong> vuecognitif, occupe <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce <strong>de</strong> mythe fondateur <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>linguistique</strong>. Ses principa<strong>les</strong> contributions sontpassées en revue: <strong>la</strong> définition du domaine <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>linguistique</strong>, <strong>la</strong> théorie du signe et <strong>la</strong> théorie <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>la</strong>ngue comme système. Sa distinctionfondamentale <strong>la</strong>ngue/parole traversera toute <strong>la</strong>science du <strong>la</strong>ngage au XXe siècle.La réception francophone <strong>de</strong>s travaux <strong>de</strong> Saussure aconduit à <strong>la</strong> création <strong>de</strong>s structuralismes, présentésdans le chapitre cinq. Trois chercheurs dominentces courants: Ch. Bally, fondateur <strong>de</strong> <strong>la</strong> stylistique,G. Guil<strong>la</strong>ume, créateur <strong>de</strong> <strong>la</strong> psychomécanique, etL. Tesnière, qui a introduit le terme <strong>de</strong> syntaxestructurale, dont l’objet est l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> phrase.L’héritage non-francophone <strong>de</strong> Saussure, examinédans le sixième chapitre, a donné lieu àl’interprétation structuro-fonctionnaliste du « Cours<strong>de</strong> <strong>linguistique</strong> générale ». On y retrouve, d’unepart, <strong>les</strong> membres du Cercle <strong>de</strong> Prague, dont <strong>les</strong>plus importants sont R. Jakobson, créateur d’unecélèbre typologie <strong>de</strong>s fonctions <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue, etN. Troubetskoï, fondateur <strong>de</strong> <strong>la</strong> phonologie, à quinous <strong>de</strong>vons le concept <strong>de</strong> phonème. D’autre part, ily a le Cercle <strong>linguistique</strong> <strong>de</strong> Copenhague, groupéautour <strong>de</strong> L. Hjelmslev, père <strong>de</strong> <strong>la</strong> glossématique.Le septième chapitre s’occupe <strong>de</strong> <strong>la</strong> lecturefonctionnaliste <strong>de</strong> l’apport <strong>de</strong> Saussure, ayantconduit à ce que <strong>les</strong> auteurs appellent <strong>les</strong> «troisessais <strong>de</strong> reconstruction <strong>de</strong> <strong>la</strong> science <strong>linguistique</strong>»,réalisés par A. Martinet, inventeur du concept <strong>de</strong>pertinence communicative et <strong>de</strong> <strong>la</strong> théorie <strong>de</strong> <strong>la</strong>double articu<strong>la</strong>tion du <strong>la</strong>ngage humain,M. Halliday, auteur d’une <strong>grammaire</strong> fonctionnellequi incorpore <strong>la</strong> dimension sociale à <strong>la</strong> <strong>linguistique</strong>,et R. Jakobson, qui a étroitement lié littérature et<strong>linguistique</strong>, en fondant <strong>la</strong> poétique.Le huitième chapitre étudie le formalisme d’OutreAt<strong>la</strong>ntique, avec ses représentants <strong>de</strong> marqueL. Bloomfield, partisan d’une perspectivebehavioriste du <strong>la</strong>ngage, Z.S.Harris, créateur <strong>de</strong> cequ’il appelle <strong>la</strong> <strong>linguistique</strong> fonctionnelle, K. Pike,dont <strong>la</strong> conception est connue sous le nom <strong>de</strong>tagmémique, et, le plus fameux <strong>de</strong> tous,N. Chomsky, fondateur du générativisme, à qui <strong>la</strong><strong>linguistique</strong> doit <strong>les</strong> notions fécon<strong>de</strong>s <strong>de</strong>compétence et performance et <strong>de</strong> structure profon<strong>de</strong>et superficielle.Les trois <strong>de</strong>rniers chapitres du livre sont dédiés à <strong>la</strong><strong>linguistique</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> parole qui, dans <strong>les</strong> années 60-70,a supp<strong>la</strong>nté <strong>la</strong> <strong>linguistique</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue.Le chapitre neuf porte sur l’énonciation, dont onprésente <strong>la</strong> définition, l’appareil formel et <strong>les</strong> troisgrands représentants E. Benveniste, O. Ducrot etA. Culioli.Le chapitre dix s’intéresse aux <strong>linguistique</strong>sdiscursives qui se fon<strong>de</strong>nt sur <strong>la</strong> prise en compte <strong>de</strong><strong>la</strong> dimension transphrastique du texte. En tant quereprésentant, Paveau et Safarti citent J.M.Adam. Ony présente aussi l’analyse du discours et <strong>la</strong>sémantique <strong>de</strong>s textes <strong>de</strong> F. Rastier.Le <strong>de</strong>rnier chapitre du livre est dédié aux théoriespragmatiques. Y sont décrites tour à tour <strong>la</strong> théorie<strong>de</strong>s actes <strong>de</strong> <strong>la</strong>ngage <strong>de</strong> J. L. Austin et J. Searle, <strong>la</strong>théorie <strong>de</strong> P. Grice, fondée sur l’intention <strong>de</strong>communication, <strong>la</strong> rhétorique <strong>de</strong> C. Perelman, qui està l’origine du renouveau <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s argumentatives.Le chapitre continue par <strong>la</strong> pragmatique intégrée <strong>de</strong>O. Ducrot et <strong>la</strong> pragmatique cognitive <strong>de</strong> A. Sperberet D. Wilson, bâtie autour du principe <strong>de</strong> pertinence,et s’achève par un aperçu <strong>de</strong> <strong>la</strong> pragmatique culturelle<strong>de</strong> l’Ecole <strong>de</strong> Palo Alto.L’ouvrage <strong>de</strong> Marie-Anne Paveau et Georges EliaSafarti est, selon nous, une lecture indispensablepour tous ceux qui s’intéressent à <strong>la</strong> science du<strong>la</strong>ngage, mais surtout pour <strong>les</strong> jeunes chercheurs, àqui il offre à <strong>la</strong> fois une perspective vaste et avisée<strong>de</strong> <strong>la</strong> discipline, et une base à <strong>de</strong>s lecturesultérieures, plus approfondies, du domaine<strong>linguistique</strong> <strong>de</strong> choix.RÉFÉRENCESPAVEAU, M.A.; SAFARTI, G.E., 2003, Les <strong>gran<strong>de</strong>s</strong> théories <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>linguistique</strong>. De <strong>la</strong> <strong>grammaire</strong> comparéeà <strong>la</strong> pragmatique, Armand Colin, Paris132Dialogos • 12/2005

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