examens d'admission aux gymnases vaudois informations aux ...

EXAMENS D’ADMISSIONAUX GYMNASES VAUDOISINFORMATIONS AUX CANDIDATSANNEE SCOLAIRE 2010-2011SESSION DE MAI 2010

TABLE DES MATIÈRESGénéralitésOrganisation et responsabilité 5Années et voies d’admission 5Conditions d’admission 6Session 7Délai d’inscription 7Finance d’inscription 7Candidats issus des gymnases vaudois 7Directives, horaires 7Échelles des notes 7Conditions d’accès aux examens oraux 8Conditions de réussite 8Conditions d’accès à une autre école ou un autre degré que ceux visés 8Cas limites et circonstances particulières 8Résultats 9Désistement 9Compléments d’information 9Calendrier 9Examens d’admission en 1 ère annéeDisciplines examinées 11Programme pour l’entrée en 1 ère année de l’École de maturité (1M) 12Programme pour l’entrée en 1 ère année de l’École de culture générale et de commerce (1C) 21Examens d’admission en 2 ème annéeDisciplines examinées 27Programme pour l’entrée en 2 ème année de l’École de maturité (2M) 28Programme pour l’entrée en 2 ème année de l’École de culture générale et de commerce (2C) 50Examens d’admission MPI (maturité professionnelle intégrée)Généralités 57RéférencesMmes et MM. les Professeurs responsables des examens 583

Organisation et responsabilitéPour l’année 2010, la responsabilité de l’organisation des examens d’admission incombe au:GYMNASE DU BUGNONAv. de Sévelin 441004 LausanneTél 021 / 557 82 00Fax 021 / 557 81 99www.gymnasedubugnon.chEn conséquence:• l’organisation des examens est assurée par sa direction• l’élaboration des épreuves, leur correction et les expertises sont assumées par ses maîtres• la compétence d’admission est attribuée à sa Conférence des maîtres• l’autorité de recours est le Département de la Formation, de la Jeunesse et de la Culture (DFJC)La présente brochure et ses annexes sont à disposition sur le site Internet de l’établissement.Années et voies d’admissionLes examens d’admission permettent aux candidats, en cas de réussite, d’entrer au mois d’août 2010en 1 ère ou 2 ème année de l’École de maturité (1M ou 2M) avec choix:• de la langue 2 (allemand ou italien sous conditions – deux niveaux en italien)• de la langue 3 (anglais, latin ou grec sous conditions)• du niveau en mathématiques (standard ou renforcé)• de la discipline artistique (arts visuels ou musique)• de l’option spécifique:• arts visuels• biologie et chimie• économie et droit• espagnol• grec – s’il n’est pas choisi en langue 3• italien – s’il n’est pas choisi en langue 2• latin – s’il n’est pas choisi en langue 3• musique• philosophie et psychologie• physique et applications des mathématiques5

en 1 ère année de l’École de culture générale et de commerce (1C) avec un choix entre l’allemandet l’italien pour la langue 2en 2 ème année de l’École de culture générale et de commerce (2C) avec cinq options à choix:• artistique• économie et commerce• santé• socio-pédagogique• socio-éducativeLes candidats doivent donner la preuve qu’ils ont acquis les connaissances équivalentes suivantes:• pour l’entrée en 1 ère année, celles exigées en 9 ème année de l’École obligatoire (voies VSB ou VSG)• pour l’entrée en 2 ème année, celles exigées en 1 ère année de l’École de maturité ou de l’École deculture générale et de commerceLa réussite aux examens d’admission contraint le candidat à entreprendre ses études gymnasiales à larentrée scolaire d’août 2010.Exceptionnellement, à la demande des élèves, la rentrée peut être repoussée d’une année.Conditions d’admissionLes candidats doivent satisfaire aux mêmes conditions d’âge et de domicile que les élèves admissiblessans examen (Canton de Vaud).À l’admission, un élève ne peut avoir plus de deux ans de retard par rapport à l’âge normal des élèves desa classe. Pour mémoire, la date de naissance pour un élève désirant entrer en première année en août2010 devrait se situer entre le 1 er juillet 1992 et le 30 juin 1995. Pour un élève souhaitant entrer endeuxième année, sa date de naissance devrait se situer entre le 1 er juillet 1991 et le 30 juin 1994.Seules des circonstances tout à fait particulières peuvent autoriser un candidat à se présenter avec troisans de retard. Dans ce cas, une demande doit nous parvenir bien avant la fin du délai d’inscription, auplus tard le vendredi 12 mars 2010.Par ailleurs, aucun candidat ne peut se présenter aux examens d'admission s'il suit ou a suivi l'année encours, tout ou partie du programme d'une classe qui lui aurait permis une promotion ordinaire dans laclasse dans laquelle il souhaite être admis. (art. 52 du Règlement des gymnases du 13 août 2008). Notammentdu fait de la création de la passerelle 1C->1M, il n’est plus possible aux de 1C de s’inscrire auxexamens d’admission en 1M.En raison d’une convention liant l’École Vinet à l’État de Vaud, certains élèves de cet établissement peuvent,s’ils obtiennent une moyenne qualifiée, accéder réglementairement à une classe d’un gymnase officiel.Pour ces élèves, la disposition d’application 25.3 de la loi sur l’enseignement secondaire supérieurs’applique et ils ne sont pas autorisés à se présenter aux examens d’admission. Pour éviter toute erreurd’interprétation, les élèves de l’École Vinet qui s’inscrivent aux examens d’admission doivent fournir uneattestation de cette école certifiant qu’ils ne sont pas inscrits dans une classe leur permettant l’accès direct,avec une moyenne qualifiée, à un établissement officiel.6

SessionLa session d’examens d’admission a lieu une fois par année, au mois de mai (épreuves écrites début mai;épreuves orales fin mai)Délai d’inscriptionL’inscription doit parvenir au secrétariat du Gymnase du Bugnon jusqu’au mercredi 31 mars 2010,après règlement de la finance d’inscription. Joindre le justificatif du versement aux documents requis.Finance d’inscriptionUne finance d’inscription de CHF 200.–– doit être versée, avant le 31 mars 2010, sur le compte postaln° 17-645099-8 du Département de la Formation de la Jeunesse et de la Culture, compte de transfertGymnase du Bugnon, 1000 Lausanne.En cas de désistement, aucun remboursement ne sera consenti.Candidats issus des gymnases vaudoisLes candidats issus des gymnases vaudois doivent, avant leur inscription aux examens d’admission, solliciterune demande de congé auprès de la direction de leur gymnase. Une copie de l’autorisation doit êtrejointe à la formule d’inscription.Directives, horairesLes directives aux candidats pour les examens écrits, ainsi que l’horaire, leur sont envoyées mi-avril.Échelles des notesL’échelle de notes suivante est appliquée:• la note 1 est la plus mauvaise et la note 6 la meilleure, la note 4 étant la limite inférieure du suffisant.• chaque épreuve est sanctionnée par une note arrondie à 0.5 point près. Lorsqu’une discipline comprendun examen écrit et un examen oral, la note finale est la moyenne arithmétique, arrondie à 0.5point près, des notes obtenues à l’écrit et à l’oral.7

RésultatsAucun résultat intermédiaire n’est communiqué aux élèves qui doivent se présenter aux oraux, exceptépour les candidats ne pouvant pas se présenter aux examens oraux.Les résultats définitifs sont envoyés aux responsables légaux des candidats dans les dix jours suivant lesexamens oraux.Le candidat en échec peut consulter les épreuves écrites en prenant rendez-vous au secrétariat du Gymnasedu Bugnon site de Sévelin entre le 7 et 11 juin 2010.En cas de contestation, le Département de la Formation, de la Jeunesse et de la Culture est l’autorité derecours.DésistementLes candidats qui décident de renoncer, après inscription, à se présenter à l’ensemble des examens ou –après les épreuves écrites – aux épreuves orales sont priés d’informer immédiatement la direction duGymnase du Bugnon de leur décision par un courrier signé par l’un des parents (ou responsable légal).Compléments d’informationSur demande, les maîtres responsables des différentes disciplines, le directeur ou le secrétariat se tiennentà disposition des candidats pour toute question éventuelle.De plus, une séance d’information aux candidats sera organisée mercredi 21 avril 2010 à 16h30, àl’espace de projection du site de Sévelin, av. de Sévelin 44, 1004 Lausanne au 1 er étage, séance aucours de laquelle le directeur et les maîtres responsables des examens répondront volontiers à toutes lesquestions des candidats. Des entretiens individuels pourront avoir lieu à l’issue de cette séance ou à unedate ultérieure.Les épreuves des examens 2008 et 2009 sont disponibles sur le site du Gymnase du Bugnon.Calendrier• Vendredi 12 mars 2010 Délai pour une demande d’une dérogation d’âge• Mercredi 31 mars 2010 Délai d’inscription• Mi-avril 2010 Envoi des directives et des horaires des examensécrits• Mercredi 21 avril 2010, 16h30 Séance d’information• Du lundi 3 mai au vendredi 7 mai 2010 Examens écrits• Vendredi 14 mai 2010 Envoi des directives et des horaires des examensoraux aux candidats qui ont réussi l’examen écrit• Du mardi 25 mai au jeudi 27 mai 2010• À partir de début juin 2010Envoi des résultats de l’examen écrit aux candidatsen échecExamens orauxEnvoi des résultats complets aux responsables légauxdes candidats9

Disciplines examinéesÉcole de maturité (1M)(échelle de 6)Français écrit oralAllemand écrit oralAnglais écrit oralMathématiques écrit oralHistoire ––– oralÀ choix:Économie et droitItalienLatinPhys. et app. mathsTotal requisSeuil à l’écritécritécritécritécritphysique24 points15 pointsoraloraloraloralapp. mathsÉcole de culture générale etde commerce (1C)(échelle de 6)Français écrit oralAllemand écrit oralAnglais écrit oralMathématiques écrit oralHistoire ––– oralTotal requisSeuil à l’écrit20 points12 pointsConditions de réussite, cf. page 611

Programme pour l’entrée en 1 ère année de l’École de maturité (1M)Les examens portent sur le programme de 9 ème année VSB des établissements secondaires vaudois, telqu’il figure dans le Plan d’étude vaudois, disponible sur le site Internet :http: //www.vd.ch/fr/themes/formation/scolarite-obligatoire/plan-detude-vaudois/La présente documentation n’est qu’un complément au document cité ci-dessus.FrançaisÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en une épreuve polyvalente permettant d’apprécier, à partir d’un texte inconnu :• les compétences grammaticales et lexicales• la capacité de répondre à quelques questions portant sur le texte et de rédiger un texte argumentatifCes deux exigences auront un poids équivalent dans l’évaluation.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Analyse de texte sur un passage d’une œuvre étudiée au préalableLa présentation orale doit correspondre à une démarche structurée et ne pas se limiter à un résumé dupassageProgrammePour l’épreuve orale, les candidats auront préparé quatre œuvres appartenant à au moins trois siècles différents:XVII e siècleXVIII e siècleXIX e siècleXX e siècleMolière, L’École des femmesCorneille, Le CidDenis Diderot, Supplément au voyage de BougainvilleMarivaux, La Double InconstanceVoltaire, CandideHonoré de Balzac, Le Colonel ChabertGuy de Maupassant, Une vieBoris Vian, L’Écume des joursCharles-Ferdinand Ramuz, Jean-Luc persécutéMarguerite Duras, Barrage contre le PacifiqueLa liste des œuvres choisies doit être communiquée au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans le délaiindiqué au moyen de l’annexe I.12

Conseils pour l’analyse de texteIntroduction• Présenter très brièvement le contexte de l'œuvre et son auteur• Situer le passage• Indiquer les enjeux du passage (problématique principale, thèmes majeurs)Développement• Diviser le passage en parties sur la base de critères explicites• Développer la problématique ou les enjeux dans une analyse détaillée et progressive des parties• Veiller à justifier tout commentaire par des références précises au texte, y compris à certains aspectsformels et stylistiquesConclusion• Élargir les observations à l'ensemble de l'oeuvre (rôle du passage)• Dans la mesure du possible, proposer un regard personnel sur le fragment étudiéAllemandÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend une épreuve technique ainsi qu’une épreuve de compréhension et d’explication detexte.ProgrammeVocabulaireLe vocabulaire comprend les mots de la première colonne (gauche) des pages 1 à 213 sans vocabulairecomplémentaire (Ergänzungswortschatz), du C.-A. Mayor, E. Slembek, M. Bovey ou vocabulaire équivalent.GrammaireDéclinaison des noms et des adjectifs (nominatif, accusatif et datif); la conjugaison des verbes (présent,parfait et prétérit); les prépositions suivies de l’accusatif et du datif; les compléments de temps et de lieu;la structure de la phrase simple; les subordonnées; la subordonnée infinitive; les auxiliaires de mode; lesdéclinaisons et formes de comparaison de l’adjectif.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)L’examen consiste en un commentaire d’un passage tiré d’une œuvre choisie par le candidat, qui devraêtre capable de répondre de manière adéquate à des questions en relation avec le texte lu.Une œuvre à choix :• Isolde Heyne, Yildiz heisst Stern, Langenscheidt• Irina Korschunow, Die Sache mit Christoph, dtvLe choix de l’œuvre doit être communiqué au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans le délai indiqué aumoyen de l’annexe I.Ouvrages de référence• Lernwortschatz Deutsch. Apprendre les mots allemands, Hueber, 2001, ou vocabulaire équivalent• Sowieso, (1 - 3), Langenscheidt, ou méthode équivalente• C.-A. Mayor, E. Slembek, M. Bovey, Vocabulaire allemand pour les études secondaires supérieures,CADEV 172030, édition 200813

AnglaisÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend une épreuve technique ainsi qu’une épreuve de compréhension de texte.ProgrammeGrammaire• Adjectifs : (comparatif et superlatif) –er/–est; more … /the most …• adverbes de fréquence• articles: the, a, an, Ø + this, that, these, those; some, any, no, every + composés (something,etc.)• auxiliaires: (modals) can, must, au présent, passé et futur simple• mots interrogatifs: Who ? What ? Where ? etc.• noms: singulier, pluriel, cas possessif, comptables et non-comptables;• pronoms personnels à toutes les personnes: I, me, my, mine, etc.• pronoms relatifs: which, where, who, that;• prépositions de base: in, on, at, to, with, under, etc.• questions tags au present simple et past simple• structures avec want, would like + infinitif• temps: emploi et formation des temps suivants: present simple et continuous, present perfect; pastsimple et continuous; les futurs avec “will” et “is going to”;• there is, there are• verbes irréguliers, tels que listés dans la méthode citée en référence• vocabulaire de la méthode English in Mind 1 et 2Les candidats doivent en outre savoir s’exprimer par écrit et oralement (être capable de résumer,d’exprimer et justifier leur point de vue) en utilisant le vocabulaire acquis dans les années 7-8-9 duprogramme VSB d'English in Mind 1 et 2Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Les candidats devront avoir lu The Wave by Morton Rhue aux éditions KlettISBN-10 : 312577280X ou ISBN-13 : 978-3125772809L’examen portera sur un extrait de deux à trois pages de cet ouvrage. Une connaissance parfaite del’oeuvre est nécessaire.Ouvrages de référence• Herbert Puchta, Jeff Stranks, English in Mind, Cambridge University Press, 2005 ou 2007 (Student'sBook Starter, Level 1 and Level 2 (1-10), Workbooks and Vocabulary Book )14

MathématiquesÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)Oral (préparation: 15 minutes; interrogation: 15 minutes)Programme• Algèbre: calcul littéral, résolution d’équations (1er et 2e degré), de systèmes (2 ou 3 inconnues,1erdegré) et d’inéquations (1er degré); résolution de problèmes conduisant à de tels équations ousystèmes. Fonctions du 1er et du 2e degré, ainsi que leurs représentations• Géométrie: construction à la règle et au compas avec marche à suivre; propriétés des triangles et desquadrilatères; lignes principales du triangle; propriétés dans le cercle; cas d'isométrie et de similitudede triangles et théorèmes métriques; transformations géométriques; applications concrètes de latrigonométrie du triangle rectangleOuvrages de référence• Les cours de mathématiques officiels de l’école secondaire IMatériel personnel autoriséCalculatrice non programmable et sans écran graphique, règle, équerre, rapporteur, compas.Matériel fourni par le GymnasePage de formules (téléchargeable sur le site du Gymnase du Bugnon « gymnasedubugnon.ch » etdisponible au secrétariat).HistoireOral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Le candidat présentera l’analyse d’un document (disponible à l’examen: texte et/ou image) relatif à l’undes sujets proposés.Le candidat fera preuve:• d’une connaissance générale pour situer une source historique dans le temps et dans l’espace ;• d’une bonne compréhension des enjeux par la mise en perspective des événements dans leurdimension passée et présente.Le candidat saura:• exploiter une source historique selon sa nature et son contexte propres;• dégager une problématique historique pertinente.Le candidat sera jugé sur sa capacité à relier ses connaissances aux informations contenues dans ledocument pour conduire une analyse critique.ProgrammeLe candidat prépare les deux sujets proposés:• un monde en crise (première moitié du XX e siècle)- La Grande Guerre- La crise des démocraties libérales et les fascismes- La Seconde Guerre mondiale15

• un monde déchiré (seconde moitié du XX e siècle)- La Guerre froide- La décolonisation- La fin des blocsOuvrages de référence (manuels d’histoire des classes vaudoises, disponible dans les écoles)• Histoire générale, Époque contemporaine, 1914-1990, Lausanne, LEP, 1999, vol. 5 (manuel d’histoiredes classes vaudoises)ou tout autre manuel équivalent.Économie et droit (option spécifique)Écrit: économie (durée de l’épreuve: 180 minutes)Résolution d’exercices de comptabilité et d’arithmétique commerciale du programme de 8 ème et 9 ème année.ProgrammeM. Calderara, Comptabilité générale, parties 1, 2, 4 et 5 (vol. 1)• l’entreprise et la comptabilité• les principes de la méthode comptable• les opérations d’exploitation principales• les travaux de fin d’exerciceR. Morier et R. Rapp, Arithmétique commerciale, chapitres 8, 9 et 11 à 14:• L’intérêt• Les changes• Déductions sur le poids• Prix de revient d’achat• Prix de vente• Bénéfice ou margeOral: droit (préparation: 15 minutes; interrogation: 15 minutes)Interrogation sur l’un des sujets de droit du programme de 8 ème et 9 ème année.ProgrammeCh. Schwaab-Berger, Acquis de droit, chapitres :• Qu’est-ce que le droit ?• Droit public - droit privé• Droit des personnesC-A. Chevalley et D. Gut, Introduction à la vie économique :• L’évolution de l’économie suisse• Le revenu, les budgets, les intérêts16

Ouvrages de référenceComptabilité• M. Calderara, Comptabilité générale, Lausanne, LEP, 2007, vol. 1Arithmétique commerciale• R. Morier et R. Rapp, Arithmétique commerciale, Lausanne, CCL, 2003Droit• Ch. Schwaab-Berger, Acquis de droit, Lausanne, LEP, 1997Économie• C-A. Chevalley et D. Gut, Introduction à la vie économique, LEP 2001.Matériel personnel autoriséCalculatriceItalien (option spécifique)Écrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en:• une épreuve polyvalente de grammaire – textes lacunaires, phrases à transformer, traduction, etc(durée: 60 minutes)• une compréhension et explication d’un texte inconnu (durée: 120 minutes)Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Lecture et analyse d’un extrait de l’œuvre étudiée par le candidat et qui figure à son programme.ProgrammeUne œuvre à choix en version intégrale, parmi les propositions ci-dessous :• A. Baricco, Novecento, Torino, Feltrinelli• N. Ammaniti, Io non ho paura, Torino, EinaudiLe choix de l’œuvre doit être communiqué au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans le délai indiquéau moyen de l’annexe I.Ouvrages de référence• D. de Béchon, M. Lauret et P. Méthivier, A zonzo per l’Italia, Paris, Hachette• Compléments à A zonzo per l’Italia édités par la CADEV: Vocabolario e grammatica et Esercizi• Matériel vaudois pour la 9 ème année, édité par la CADEV• P. Elia, I verbi italiani ad uso degli stranieri, Milano, MondadoriMatériel personnel autoriséAucun matériel n’est autorisé pendant l’épreuve écrite. Pour l’oral, le candidat peut apporter sonexemplaire personnel de l’œuvre choisie pour la préparation.17

Latin (option spécifique)Écrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en une traduction d’un texte non préparé et long d’environ 120 mots.GrammaireLes accords (adjectif – nom; sujet – verbe); les cinq déclinaisons des noms et des adjectifs; les cinqconjugaisons, actives, passives et déponentes; les verbes irréguliers (eo, fero, fio, volo, nolo, malo); lescomparatifs, les superlatifs; les adverbes; les pronoms-adjectifs (pronoms personnels, les déterminants:démonstratifs, interrogatifs, indéfinis); l’emploi des temps, des voix, des modes, du subjonctif (y comprisdans les subordonnées), de l’infinitif, du gérondif, du participe; l’épithète, l’apposition, l’attribut; le complémentdu verbe; les constructions de esse; le complément du nom et de l’adjectif; les principales fonctionsdes cas; le gérondif et l’adjectif verbal; les éléments constituants de la phrase simple et complexe; rapportsde subordination et subordonnées.À ne pas apprendreL’infinitif futur passif, l’impératif futur; le style indirect.VocabulaireAcquisition du vocabulaire de base décrit sous « ouvrages de référence ».Ouvrages de référence pour l’écritVocabulaire• Dans J. Gason, A. Lambert, Invitation au Latin, 5e, 4e, 3e, Paris, Magnard, 1997-1999: le vocabulairede base indiqué dans l’Index du vocabulaire de chaque manuel.Grammaire• J. Gason, A. Lambert, Invitation au Latin, 5e, 4e, 3e, Paris, Magnard, 1997-1999 (se référer à la Tabledes matières ou à l’Index grammatical de chaque manuel)• Manuel complémentaire: D. Bassin, V. Durussel, Le Latin expliqué, Lausanne, LEP, 2001 (+CDROM)Matériel personnel autorisé pendant l’examen écritUne acquisition sérieuse du vocabulaire obligatoire est requise. Toutefois, au moment de l’examen,l’emploi d’un dictionnaire latin-français est autorisé, par exemple F. Gaffiot, Dictionnaire latin-français, Paris,Hachette, 2001 (LP); B. Auzanneau et Y. Avril, Dictionnaire latin de poche, Paris, LGF, 2004 (LP) ouun autre dictionnaire équivalent.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Le candidat peut choisir le domaine sur lequel il sera interrogé (littérature ou culture). Ce choix doit êtresoumis au maître responsable de l’examen pour approbation avant son inscription et communiqué au secrétariatdu Gymnase du Bugnon sur les documents en annexe à son inscription.18

a) Oral de littératureCet examen consiste en une traduction d’un passage extrait d’un texte préparé. Le candidat sera aussi interrogésur le(s) sujet(s) de culture antique traité(s) dans ce texte.Les quatorze textes à préparer sont tirés des chapitres 10 à 16 de J. Gason, A. Lambert, Invitation au Latin,3e, Magnard, 1993:Chap. 10, p. 82 : « Un poète en haillons »Chap. 10, p. 84 : « Une retraite à la campagne favorise-t-elle le travail… ? »Chap. 11, p. 88 : « Les grandes bibliothèques »Chap. 11, p. 90 : « Sombres perspectives d’anniversaire…»Chap. 12, p. 94 : « Entre le désarroi et l’espoir »Chap. 12, p. 96 : « Du bon usage des voyages »Chap. 13, p. 110 : « Difficultés d’un retour aux vertus civiques »Chap. 13, p. 112 : « L’éducation se dégrade »Chap. 14, p. 116 : « Reconstruction du temple du Capitole… »Chap. 14, p. 119 : « Sur le mariage »Chap. 15, p. 122 : « Un crime domestique »Chap. 15, p. 124 : « L’interprétation d’un testament »Chap. 16, p. 130 : « Requête en faveur d’un affranchi fautif »Chap. 16, p. 132 : « L’avare Euclion congédie sa servante »Matériel personnel autorisé pendant la préparation de l’examen oral (littérature)Une acquisition sérieuse du vocabulaire obligatoire est requise. Toutefois, au moment de l’examen,l’emploi d’un dictionnaire latin-français est autorisé, par exemple F. Gaffiot, Dictionnaire latin-français, Paris,Hachette, 2001 (LP); B. Auzanneau et Y. Avril, Dictionnaire latin de poche, Paris, LGF, 2004 (LP) ouun autre dictionnaire équivalent.b) Oral de cultureCet examen consiste en une interrogation sur un sujet de culture antique, que le candidat définira avec lemaître responsable de l’examen.Il peut porter sur un thème précis ou sur des connaissances de base du monde romain :• histoire (Royauté, République, Empire);• géographie;• institutions de la République et cursus honorum;• religion;• vie et oeuvre de quelques grands auteurs (par exemple : César, Cicéron ou Virgile).Ouvrages de référence pour l’oral de culture• M. Rat, Aide-mémoire de latin, Paris, Nathan, 1965• F. Dupuis, Histoire de la Rome antique, Paris, édition du Rocher, 1999• Scarre, Atlas de la Rome antique, 800 av. J.-C.-540 ap. J.-C., Paris, Autrement,199519

•Physique et applications des mathématiques (option spécifique)Écrit: physique (durée de l’épreuve: 180 minutes)Questionnaire à choix multiples et résolution de problèmes.Programme de physiquePartie du programme de 8 ème et de 9 ème année de l’option spécifique mathématiques-physique:• Énergie: Formes de l’énergie, transformations de l'énergie.Travail d'une force,puissance et rendement. Température, structure de la matière et chaleur.Chaleurs latentes de fusion et de vaporisation.• Mécanique: Forces, moment de force, conditions d'équilibre, machines simples.• Hydrostatique: Pression, équilibre des fluides, force d’Archimède.• Optique: Propagation de la lumière, ombre, réflexion, réfraction, lentilles convergentes.Matériel personnel autoriséCalculatrice non programmable et sans écran graphique, règle, équerre, rapporteur, compas.Formulaires et tables, édition du Tricorne (non-annoté)Ouvrage de référence• P. Avanzi, A. Kespy, J. Perret-Gentil, D. Pfistner, Physique-chimie, sciences expérimentales, Lausanne,LEP, 2001Programme de mathématiquesOral: mathématiques (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Partie du programme de 8 ème et de 9 ème année de l’option spécifique mathématiques-physique:• représentation de diverses fonctions de degré 1 et 2, exponentielles et rationnelles simples;• polyèdres: développement, calcul de longueurs, d’aires et de volumes;• algèbre: fractions rationnelles, résolution d’équations paramétriques (1er et 2e degré);• lieux géométriques : construction, détermination et justification.Matériel personnel autoriséCalculatrice non programmable et sans écran graphique, règle, équerre, rapporteur, compas.Formulaires et tables, éditions du Tricorne (non annoté).Matériel fourni par le GymnasePage de formules (téléchargeable sur le site du Gymnase du Bugnon et disponible au secrétariat).20

Programme pour l’entrée en 1 ère année de l’École de culture générale et decommerce (1C)Les examens portent sur le programme de 9 ème année VSG des établissements secondaires vau- dois,tel qu’il figure dans le Plan d’étude vaudois, disponible sur le site Internet :http://www.vd.ch/fr/themes/formation/scolarite-obligatoire/plan-detude-vaudois/La présente documentation n’est qu’un complément au document cité ci-dessus.FrançaisÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en une épreuve polyvalente permettant d’apprécier, à partir d’un texte inconnu :• les compétences grammaticales et lexicales• la capacité de répondre à quelques questions portant sur le texte et de rédiger un texte argumentatifCes deux exigences auront un poids équivalent dans l’évaluation.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Analyse de texte sur un passage d’une œuvre étudiée au préalable.La présentation orale doit correspondre à une démarche structurée et ne pas se limiter à un résumé dupassage.ProgrammePour l’épreuve orale, les candidats auront préparé quatre œuvres appartenant à au moins trois siècles différents:XVII e siècleXVIII e siècleXIX e siècleXX e siècleMolière, L’École des femmesCorneille, Le CidDenis Diderot, Supplément au voyage de BougainvilleMarivaux, La Double InconstanceVoltaire, CandideHonoré de Balzac, Le Colonel ChabertGuy de Maupassant, Une vieBoris Vian, L’Écume des joursCharles-Ferdinand Ramuz, Jean-Luc persécutéMarguerite Duras, Barrage contre le PacifiqueLa liste des œuvres choisies doit être communiquée au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans le délaiindiqué au moyen de l’annexe I.21

Conseils pour l’analyse de texteIntroduction• Présenter très brièvement le contexte de l'œuvre et son auteur• Situer le passage• Indiquer les enjeux du passage (problématique principale, thèmes majeurs)Développement• Diviser le passage en parties sur la base de critères explicites• Développer la problématique ou les enjeux dans une analyse détaillée et progressive des parties. Veillerà justifier tout commentaire par des références précises au texte, y compris à certains aspects formelset stylistiquesConclusion• Élargir les observations à l'ensemble de l'œuvre (rôle du passage)• Dans la mesure du possible, proposer un regard personnel sur le fragment étudiéAllemandÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend une épreuve technique ainsi qu’une épreuve de compréhension globale etd’expression.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)L’interrogation porte sur un texte inconnu qu’il s’agira de résumer et de commenter de manière globale. Lecandidat devra aussi être capable de répondre de manière adéquate à des questions en relation avec letexte lu et de commenter une photo ou un dessin qui lui est soumis.ProgrammeVocabulaireMaîtrise d’un vocabulaire de base (correspondant au vocabulaire de Auf Deutsch, jusqu’au livre 4 compriscollection rouge) ou le vocabulaire de base d’une méthode équivalente.GrammaireDéclinaison des noms (nominatif, accusatif et datif); la conjugaison des verbes (présent, parfait et prétérit);les mots interrogatifs; les prépositions suivies de l’accusatif et du datif; les expressions de temps et delieu; la structure de la phrase simple; les subordonnées; la subordonnée infinitive; les auxiliaires de mode(présent).Ouvrage de référenceAuf Deutsch (1 - 4), édition française, Heinemann, ou méthode équivalente.22

AnglaisÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend une épreuve technique ainsi qu’une épreuve de compréhension de texte.ProgrammeGrammaireMême si English in Mind est une méthode centrée essentiellement sur les compétences langagières etcommunicatives, l'épreuve technique écrite testera les candidats sur les sujets de grammaire suivants:• adjectifs (comparatif et superlatif) –er/–est; more …/the most …• adverbes de fréquence• articles: the, a, an, Ø + this, that, these, those, + déterminants much, a lot; many• auxiliaires: can, must, have to• mots interrogatifs: Who ? What ? Where ? etc.• noms: singulier, pluriel, cas possessif, comptables et non-comptables;• prépositions de base: in, on, at, to, with, under, etc.• pronoms personnels à toutes les personnes: I, me, my, mine, etc.• pronoms relatifs sujets: who, which• structures avec want, would like + complément + infinitif• temps: emploi et formation des temps suivants: present simple et continuous; les futurs avec « will » et“going to”• there is, there are• verbes irréguliers tels que listés dans la méthode citée en référenceVocabulaire• Vocabulaire de la méthode English in Mind Starter et 1• Les candidats doivent en outre être capables de pratiquer l’expression écrite et orale à un niveausimple (compte-rendu, petite narration). Le vocabulaire English in Mind acquis dans les années 7-8-9 VSGfait foi.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)ProgrammeLes candidats devront avoir lu Frankenstein de Mary Shelley en édition simplifiée (Oxford BookwormsStage 3) ISBN 987-0-19-479116-8.L’examen portera sur un extrait de deux à trois pages. Une connaissance parfaite de l’oeuvre estnécessaire.Ouvrages de référence• Herbert Puchta, Jeff Stranks, English in Mind, Cambridge University Press, 2005 ou 2007 (Student'sBook Starter and Level 1,Workbooks and Vocabulary Book)23

MathématiquesÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)Oral (préparation: 15 minutes; interrogation: 15 minutes)Programme• Algèbre: calcul numérique, unités de mesure, calcul littéral, proportionnalité (pourcentages, pente), résolutiond’équations (1er degré) et de systèmes (2 inconnues, 1er degré); résolution de problèmesconduisant à de tels équations ou systèmes; fonctions affines et quadratiques.• Géométrie: propriétés des triangles et des quadrilatères; calculs d'aires; calculs à l’aide du théorèmede Thalès et du théorème de Pythagore; applications concrètes de la trigonométrie du triangle rectangle.Ouvrages de référence• Les cours de mathématiques officiels de l’école secondaire IMatériel personnel autoriséCalculatrice non programmable et sans écran graphique, règle, équerre, rapporteur, compas.Matériel fourni par le GymnasePage de formules (téléchargeable sur le site gymnasedubugnon.ch et disponible au secrétariat).HistoireOral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Le candidat présentera l’analyse d’un document (disponible à l’examen : texte et/ou image) relatif à l’undes sujets proposés.Le candidat fera preuve:• d’une connaissance générale pour situer une source historique dans le temps et dans l’espace;• d’une bonne compréhension des enjeux par la mise en perspective des événements dans leur dimensionpassée et présente.Le candidat sera jugé sur sa capacité à exploiter ses connaissances en histoire contemporaine.24

ProgrammeLe candidat prépare les deux sujets proposés:• un monde en crise (première moitié du XX e siècle)- La Grande Guerre- La crise des démocraties libérales et les fascismes- La Seconde Guerre mondiale• un monde déchiré (seconde moitié du XX e siècle)- La Guerre froide- La décolonisation- La fin des blocsOuvrages de référence (manuels d’histoire des classes vaudoises, disponible dans les écoles)• Histoire générale, Époque contemporaine, 1914-1990, Lausanne, LEP, 1999, vol. 5ou tout autre manuel équivalent25

Disciplines examinéesÉcole de maturité (2M)(échelle de 6)Français écrit oralLangue 2 : à choixAllemand ou italien écrit oralLangue 3 : à choixAnglais ou latin écrit oralÀ choixMathématiques standardMathématiques renforcéesécritoralPhysique ––– oralChimie ––– oralHistoire ––– oralÉcole de culture générale et decommerce (2C)(échelle de 6)Français écrit oralÀ choixAllemand ou italien écrit oralAnglais écrit oralMathématiques écrit oralSc. expérimentales ––– oralbiologie-chimie-physiqueHistoire ––– oralTotal requisSeuil à l’écrit24 points12 pointsÀ choixArts visuels ***Biologie et chimie *Économie et droit ***Espagnol ***Grec ***Italien ***Latin ***Musique ***Philo. et psycho.***Phys. et app. maths**Total requisSeuil à l’écritatelierarts visuelsécritbiologieécritécritécritécritécrit–––écritphilosophieécritapp. maths28 points15 pointsoralhist. artoralchimieoraloraloraloraloraloraloralpsychologieoralphysique* Les candidats qui choisissent l’option spécifique biologie chimie sont dispensés de l’examen de chimie.** Les candidats qui choisissent l’option spécifique physique et applications des mathématiques sont dispensés d’examensl’examen de physique.*** Les candidats qui choisissent l’option spécifique arts visuels, économie et droit, espagnol, grec, italien, latin, musique ouphilosophie et psychologie sont dispensés de l’examen d’histoire.Conditions de réussite, page 627

Programme pour l’entrée en 2 ème année de l’École de maturité (2M)Les examens portent sur le programme de première année des établissements secondaires supérieursvaudois, tel qu’il figure dans la dernière édition de la brochure officielle « École de maturité » (Plan d’études,objectifs, méthodes et programmes des cours 2007-2008, disponible sur le site Internet:www.dfj.vd.ch/dgep/dgvd/documents).La présente documentation n’est qu’un complément au document cité ci-dessus.FrançaisÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en une épreuve polyvalente permettant d’apprécier, à partir d’un texte inconnu:• les compétences grammaticales et lexicales• la capacité de répondre à quelques questions portant sur le texte et de rédiger un texte argumentatif.Ces deux exigences auront un poids équivalent dans l’évaluation.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Analyse de texte sur un passage d’une œuvre étudiée au préalable.La présentation orale doit correspondre à une démarche structurée et ne pas se limiter à un résumé dupassage.ProgrammePour l’épreuve orale, les candidats auront préparé quatre œuvres appartenant à au moins trois siècles différents:XVII e siècleXVIII e siècleXIX e siècleXX e siècleMolière, L’École des femmesCorneille, Le CidDenis Diderot, Supplément au voyage de BougainvilleMarivaux, La Double InconstanceVoltaire, CandideHonoré de Balzac, Le Colonel ChabertGuy de Maupassant, Une vieBoris Vian, L’Écume des joursCharles-Ferdinand Ramuz, Jean-Luc persécutéMarguerite Duras, Barrage contre le PacifiqueLa liste des œuvres choisies doit être communiquée au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans le délaiindiqué au moyen de l’annexe II.28

Conseils pour l’analyse de texteIntroduction• Présenter très brièvement le contexte de l'œuvre et son auteur• Situer le passage• Indiquer les enjeux du passage (problématique principale, thèmes majeurs) et proposer une hypothèsede lecture du passageDéveloppement• Diviser le passage en parties sur la base de critères explicites• Développer l'hypothèse de lecture dans une analyse détaillée et progressive des parties, en veillant àjustifier tout commentaire par des références précises au texte, y compris à certains aspects formels etstylistiquesConclusion• Élargir les observations à l'ensemble de l'œuvre (rôle du passage)• Dans la mesure du possible, proposer un regard personnel sur le fragment étudiéAllemandÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend une épreuve technique ainsi qu’une épreuve de compréhension et d’explication detexte.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Le candidat prépare les deux œuvres indiquées ci-après. L’interrogation consiste en un commentaire d’unpassage tiré de l’une des deux œuvres préparées par le candidat. Ce dernier devra aussi être capable dedéfendre son interprétation et de répondre de manière adéquate à des questions en relation avec le texte.Œuvres à préparer:• F. Dürrenmatt, Der Besuch der alten Dame, Diogenes• Heinrich Böll, Das Brot der frühen Jahre, dtvProgrammeVocabulaireLe vocabulaire comprend les chapitres 1-14, 28-32, 39-53, 57-98, 154-156, 171-187 du LernwortschatzDeutsch sans les expressions et tous les mots de la première colonne (gauche) des pages 1 à 213, sansvocabulaire complémentaire (Ergänzungswortschatz), du C.-A. Mayor, E. Slembek, M. BoveyGrammaireDéclinaison des noms et des adjectifs (nominatif, accusatif, datif, génitif); la conjugaison des verbes (tousles temps - voix active); les prépositions suivies de l’accusatif et du datif; les compléments de temps et delieu; la structure de la phrase simple; les subordonnées de cause, de temps, de condition; les relatives; lasubordonnée infinitive; les auxiliaires de mode; les déclinaisons et formes de comparaison de l’adjectif.Ouvrages de référence• Lernwortschatz Deutsch. Apprendre les mots allemands, Hueber, 2001, ou vocabulaire équivalent• C.-A. Mayor, E. Slembek, M. Bovey, Vocabulaire allemand pour les études secondaires supérieures,Lausanne, CADEV 172030, édition 2008• E. Gfeller, Cours de Langue allemande, Neuchâtel, H. Messeiller SA, 200329

ItalienItalien débutantÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en.• une épreuve polyvalente de grammaire et vocabulaire – textes lacunaires, phrases à transformer, synonymeset contraires, etc. (durée: 60 minutes)• une compréhension et explication d’un texte inconnu (durée: 120 minutes)Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Lecture et discussion sur la base d’un texte inconnu simple, description d’une image (en référence auxthématiques traitées par Bravissimo).Programme• notions grammaticales et lexicales comprises dans les leçons 0 à 10• compréhension globale, expression écrite et orale de niveau simpleOuvrages de référence• M. C. Boriosi Katerinov, K. Katerinov, Bravissimo, corso multimediale di lingua e civiltà elementareitaliana per stranieri, Milano, Mondadori (edizioni scolastiche), unités 0 -10• I. Spagnuolo, Bravissimo, Vocabolario (édité par la CADEV), unités 0 -10• I. Spagnuolo, Bravissimo, Grammatica (édité par la CADEV), unités 0 -10Matériel personnel autoriséAucun matériel n’est autorisé pendant l’épreuve écrite. Pour l’oral, le candidat dispose d’un dictionnaire bilingue.30

Italien standardÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en:• une épreuve polyvalente de grammaire et vocabulaire - synonymes et contraires, phrases à transformer,textes lacunaires - etc. (durée: 60 minutes)• une compréhension et explication d’un texte inconnu (durée: 120 minutes)Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Lecture et analyse d’un passage du texte étudié par le candidat.À choix une œuvre en version intégrale parmi les propositions ci-dessous :• G. Culicchia, Tutti giù per terra, Milano, Garzanti• L. Sciascia, Una storia semplice, Bari, LaterzaLe choix de l’œuvre doit être communiqué au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans le délai indiquéau moyen de l’annexe II.ProgrammeGrammaire• K. Katerinov, La lingua italiana per stranieri, leçons 1 à 14Vocabulaire• M.-F. Merger Leandri, Le mot pour le dire, p. 1-125Ouvrages de référence• M.-F. Merger Leandri, Grammaire italienne, (avec exercices corrigés), Paris, Bordas• M.-F. Merger Leandri, Le mot pour le dire, Vocabulaire thématique, Paris, BordasMatériel personnel autoriséAucun matériel n’est autorisé pendant l’épreuve écrite. Pour l’oral, le candidat peut apporter son exemplairepersonnel de l’œuvre choisie pour la préparation.31

AnglaisÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend une épreuve technique ainsi qu’une épreuve de compréhension de texte.ProgrammeVocabulaireLes candidats devront maîtriser un vocabulaire d’environ 2000 mots tirés des domaines suivants : TheFamily Circle; Body and Clothes; Food; Life at School; Games and Sports: The Town; PsychologicalLife;Grammaire• adjectifs (comparatif et superlatif) –er/–est; more …/the most …• adverbes de fréquence et de manière, emploi et ordre des mots• articles the, a, an, Ø + this, that, these, those; some, any, no, every + composés (something, etc.)• auxiliaires de mode: can, may, must, need, should et formes de substitutions• conjonctions: when, as soon as, before, after, while, until• constructions verbales: verbes suivis de l’infinitif complet, infinitif sans “to” et –ing• mots interrogatifs: Who ? What ? Where ? etc.• noms: singulier, pluriel, génitif, comptables et non comptables• pronoms personnels à toutes les personnes : I, me, my, mine, etc.• pronoms relatifs: which, where, who, that• pronoms indéfinis: many, much, little, a little, few, a few, all, whole, every, some, any et leurs composés(ex: anything, etc.);• temps: emploi et formation des temps suivants: present simple et continuous, present perfect, simpleet continuous, past simple et continuous, past perfect, futur en “will” et “going to”, conditionnel présentet passé• verbes irréguliers tels que listés dans l’appendice 5 du livre de vocabulaire sous « Irregular verbs »• there is, there are•Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Les candidats devront avoir lu: Animal Farm de George Orwell, Penguin, ISBN 0-14-012670-8L’examen portera sur un extrait de deux à trois pages. Outre une connaissance parfaite de l’œuvre, lescandidats devront être capables d’exprimer et de justifier leur point de vue en utilisant une grammairecorrecte, un vocabulaire et une prononciation adéquats.Ouvrages de référenceVocabulaire• A. Boudry, Vocabulaire anglais thématique.Grammaire• T. Spencer, The Golden Grammar Book.32

Latin « langue 3 »Écrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en une traduction d’un texte non-préparé et long de 120 à 130 mots.Programme pour l’écritGrammaireLes accords (adjectif – nom; sujet – verbe); les cinq déclinaisons des noms et des adjectifs; les cinqconjugaisons, actives, passives et déponentes; les verbes irréguliers; les comparatifs et les superlatifs; lesadverbes et les pronoms ou pronoms-adjectifs (ceux qui restent à apprendre dans le manuel de vocabulairecité plus bas, une fois les allègements effectués); l’emploi des temps, des voix, des modes; du gérondifet l’adjectif verbal; les éléments constituants de la phrase simple et complexe; rapports de subordinationet subordonnées (complétives, circonstancielles, relatives); les notions complémentaires sur les pronomspersonnels et relatifs, sur l’emploi du subjonctif (dans la phrase simple) et de l’infinitif.VocabulaireAcquisition du vocabulaire de la brochure citée plus bas, y compris le chapitre I (Préfixes et suffixes).Ouvrages de référence pour l’écritVocabulaireB. Grobéty, Vocabulaire latin, Lausanne, CADEV, 2006 (n° 171050)GrammaireA. Cart, P. Grimal, J. Lamaison, R. Noiville, Grammaire latine, Nathan, Paris, 1955;Manuel complémentaire: D. Bassin, V. Durussel, Le Latin expliqué, Lausanne, LEP, 2001 (+ CDROM).Matériel personnel autorisé pendant l’examen écritUne acquisition sérieuse du vocabulaire obligatoire est requise. Toutefois, au moment de l’examen,l’emploi d’un dictionnaire latin-français est autorisé, par exemple F. Gaffiot, Dictionnaire latin-français, Paris,Hachette, 2001 (LP); B. Auzanneau et Y. Avril, Dictionnaire latin de poche, Paris, LGF, 2004 (LP) ouun autre dictionnaire équivalent.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Cet examen consiste en une traduction d’un passage extrait d’un texte préparé (César, Virgile, Tite-Live).Le candidat sera aussi interrogé sur le(s) sujet(s) de culture antique traité(s) dans ce texte.Le candidat peut choisir les textes à préparer. Ce choix doit être soumis au maître responsable del’examen pour approbation avant son inscription et communiqué au secrétariat du Gymnase du Bugnonsur les documents en annexe à son inscription.33

Les trois textes à préparer sont :• César, Guerre des Gaules, livre VI, 13 - 20 (Mœurs et croyances des Gaulois)• Tite-Live, Histoire romaine, livre XXX, 12,1 – 15,14 (L’histoire de Sophonisbe)• Virgile, Géorgiques, livre IV, 453-527 (Orphée et Eurydice)Culture antiqueMaîtriser les connaissances de base du monde romain:• histoire (Royauté, République, Empire)• géographie• art• institutions de la République et cursus honorum• religion• mythes fondateurs de RomeMatériel personnel autorisé pendant la préparation de l’examen oralUne acquisition sérieuse du vocabulaire obligatoire est requise. Toutefois, au moment de l’examen,l’emploi d’un dictionnaire latin-français est autorisé, par exemple F. Gaffiot, Dictionnaire latin-français, Paris,Hachette, 2001 (LP); B. Auzanneau et Y. Avril, Dictionnaire latin de poche, Paris, LGF, 2004 (LP) ouun autre dictionnaire équivalent.Ouvrages de référence pour l’oral• M. Rat, Aide-mémoire de latin, Paris, Nathan, 1965;• E. Hamilton, La mythologie, Paris, Marabout, 1997;• F. Dupuis, Histoire de la Rome antique, Paris, édition du Rocher, 1999;• Scarre, Atlas de la Rome antique, 800 av. J.-C.-540 ap. J.-C., Paris, Autrement, 1995.34

MathématiquesÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)Pas d’examen oralProgramme niveau standard• Langage ensembliste.• Algèbre: consolidation du calcul algébrique; polynômes, fractions rationnelles, équations, inéquations;fonctions affines et quadratiques.• Géométrie: vecteurs et coordonnées en dimension 2 et 3; norme et produit scalaire; trigonométrie dutriangle, cercle trigonométrique, fonctions sinus, cosinus et tangente.Programme niveau renforcé• Logique élémentaire et langage ensembliste.• Algèbre: consolidation du calcul algébrique; polynômes, fractions rationnelles, équations, inéquations;fonctions affines et quadratiques.• Géométrie: vecteurs et coordonnées en dimension 2 et 3; norme, produit scalaire et produit vectoriel;trigonométrie du triangle, cercle trigonométrique, équations trigonométriques simples, fonctions sinus,cosinus et tangente.Matériel personnel autoriséCalculatrice non programmable et sans écran graphique, règle, équerre, rapporteur, compas.Formulaire officiel non-annoté (vendu au secrétariat du Gymnase du Bugnon au prix de CHF 2.–)Formulaires et tables, éditions du Tricorne (non-annoté)35

ChimieOral (préparation: 15 minutes; interrogation: 15 minutes)ProgrammeLe programme de l’examen est basé sur le contenu des programmes de 1 ère année qui figurent dans labrochure officielle École de maturité.Le programme de chimie porte plus particulièrement sur les chapitres suivants *Structure de l’atome• Caractéristiques des particules constituant l’atome• Représentation symbolique• Notions d’isotopes et d’ions• Du modèle planétaire à la structure électronique K, L, M ... (jusqu’au calcium)Classification périodique des éléments• Notion de familles• Mettre en relation la structure électronique de l’atome avec la position de l’élément dans le tableau• Notation de LewisDe l’atome aux édifices• Liaisons ioniques et covalentes• Savoir dessiner des molécules simples (règles de l’octet/duet)• Notion d’isomérie• Propriétés des cristaux ioniques (équation de dissociation)Structure de la matière / changement d’état• Notion d’agitation moléculaire• Noms spécifiques des changements d’état• Caractéristiques de chaque état• Notion de masse volumiqueLes équations• Savoir équilibrer et lire une équation chimique simple, avec ou sans charge* les chapitres suivants renvoient à l’ouvrage de référence. Des parties du programme peuvent nepas figurer dans cet ouvrage.Ouvrage de référencePhysique Chimie Collection Durandeau / Durupthy / Mauhourat Hachette Education. ISBN 2.01.13.5374.2Matériel personnel autorisé• Calculatrice• Tableau périodique non annoté36

PhysiqueOral (préparation: 15 minutes; interrogation: 15 minutes)ProgrammeLe programme de l’examen est basé sur le contenu des programmes de 1 ère année qui figurent dans labrochure officielle École de maturité.Le programme de physique porte plus particulièrement sur les chapitres suivants *• notation scientifique, unités de mesure, ordre de grandeur• mouvement uniforme, chute des corps et mouvement accéléré• éléments de dynamique. Les trois lois de Newton• mouvement circulaire et gravitation universelleOuvrages de référencePolycopié de C. Montandon : La Physique, cours de 1 ère année de gymnase, disponible au secrétariat duGymnase du Bugnon, site de Sévelin au prix de Fr. 10.-HistoireOral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Interrogation sur l’un des sujets d’histoireLe candidat présentera l’analyse d’un document (disponible à l’examen : texte et/ou image) relatif à l’undes sujets proposés.Le candidat fera preuve:• d’une connaissance générale pour situer une source historique dans le temps et dans l’espace ;• d’une bonne compréhension de la civilisation occidentale dont il saura repérer les valeurs dans uneperspective sensible et critique.37

Le candidat saura:• exploiter une source historique selon sa nature et son contexte propres ;• dégager une problématique historique pertinente.Le candidat sera jugé sur sa capacité à relier ses connaissances aux informations contenues dans le documentpour conduire une analyse critique.ProgrammeLe candidat prépare deux des quatre sujets proposés:• L’Europe féodale des invasions aux Croisades• L’humanisme, la Renaissance et la prépondérance espagnole• L’âge classique et le Siècle des Lumières• L’Europe industrielle et dominanteLe choix des sujets doit être communiqué au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans le délai indiquéau moyen de l’annexe II.Ouvrages de référence (manuels d’histoire des classes vaudoises, disponible dans les écoles) :• Histoire générale, Le Moyen Âge, Les Temps modernes, Lausanne, LEP, 1994 (ancienne version)• Histoire générale, Le Moyen Âge, Lausanne, LEP, 1999, vol. 2• Histoire générale, Les Temps modernes, Lausanne, LEP, 1999, vol. 338

Arts visuels (option spécifique)Écrit: atelier d’arts visuels (durée de l’épreuve: 180 minutes)• croquis rapides d’après nature• production d’une image au format A2 sur un thème imposéOral: histoire de l’art (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Analyse formelle de deux œuvres marquantes de l’histoire de l’art occidental: le candidat procédera àl’étude systématique de l’iconographie et du langage plastique (composition, espace, couleur, lumière,facture) en veillant à replacer les œuvres dans leur contexte socio-historique.Le candidat choisit deux images parmi les trois qui lui sont proposées. Ces images, uniquement des peinturesde la période comprise entre 1440 et aujourd’hui, sont tirées de l’ouvrage cité en référence.L’examen se fait à partir de projections.Ouvrages de référenceHistoire de l’art• F. Giboulet, M. Mengelle-Barilleay, La Peinture, Paris, Nathan, 1998. Collection Repères pratiques.MatérielPour les arts visuels: fourni par l’école, à l’exception des crayons et gommes.Pour l’histoire de l’art: fourni par l’école.39

Biologie et chimie (option spécifique)Oral: chimie (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)ProgrammeL’examen porte sur le programme de 1 ère année chimie discipline fondamentale et option spécifique (voirla brochure officielle École de maturité, p. 83 à 84, 97 à 98)Structure de l’atome• Caractéristiques des particules constituant l’atome• Représentation symbolique• Notions d’isotopes et d’ions• Du modèle planétaire à la structure électronique K, L, MClassification périodique des éléments• Notion de familles• Mettre en relation la structure électronique de l’atome avec la position de l’élément dans le tableau• Notation de LewisDe l’atome aux édifices• Liaisons ioniques et covalentes (non polaire et polaire)• Savoir dessiner des molécules• Notion d’isomérie• Déterminer la polarité d’une molécule• Propriétés des cristaux ioniques• Interaction intermoléculaire (liaison hydrogène)Structure de la matière / changement d’état• Notion d’agitation moléculaire• Noms spécifiques des changements d’état• Caractéristiques de chaque état• Notion de masse volumique, volume molaire• Les gaz parfaitsLes quantités de matière en chimie:• Savoir équilibrer et lire une équation chimique au niveau microscopique et macroscopique, avec ousans charge• Notion de mole• Notion de masse molaire* les chapitres suivants renvoient à l’ouvrage de référence. Des parties du programme peuvent ne pasfigurer dans cet ouvrage.Ouvrage de référencePhysique Chimie Collection Durandeau / Durupthy / Mauhourat Hachette Education. ISBN 2.01.13.5374.240

Matériel personnel autorisé• Calculatrice• Tableau périodique non annotéÉcrit: biologie (durée de l’épreuve: 180 minutes)ProgrammeL’examen porte sur le programme de 1 ère année biologie option spécifique (voir la brochure officielleÉcole de maturité).Notamment:• Caractéristiques du vivant• Vivant / non vivant• niveaux d’organisation• ordre de grandeur• organisation et fonctions cellulaires• différents modes de reproduction (asexués, sexuée)• ADN, chromosomes, mitose, méiose• reproduction végétale• reproduction humaine• développement embryonnaireLe programme ne comporte pas le chapitre « diversité ».Ouvrages de référenceBiologie• W. Miram, K.-H. Scharf, Des molécules aux écosystèmes, Lausanne, LEP, 1998Économie et droit (option spécifique)Écrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)Résolution d’exercices et de problèmes d’économie d’entreprise (économie et comptabilité).Questions de droit et résolution de cas.Oral (préparation: 15 minutes; interrogation: 15 minutes)Interrogation sur l’un des sujets d’économie et de droit du programme de 1 ère année option spécifique économieet droit.41

Le candidat aura une connaissance générale des sujets, une réelle compréhension des mécanismes etdes enjeux économiques.ProgrammeÉconomie d’entreprise• l’organisation de l’entreprise• les formes juridiques de l’entreprise, le registre du commerce• la comptabilité des sociétés (société en nom collectif, société anonyme)• la mercatique (marketing)• les opérations relatives à l’État, au personnel• les opérations sur titres et sur immeublesDroit• les obligations• le contrat de vente• poursuite, saisie, faillite et concordat• la propriété intellectuelle• le contrat de franchiseOuvrages de référenceComptabilité• M. Calderara, Comptabilité générale, Lausanne, LEP, 2003, vol. 2 (le contenu du volume 1 est supposéacquis)Économie d’entreprise• M. Darbelet, L. Izard, M. Scaramuzza, Notions fondamentales de management, Paris, Foucher, 2006Droit• Ch. Schwaab-Berger, Acquis de droit, Lausanne, LEP, 1997Matériel personnel autoriséCode des Obligations, édition de la Chancellerie fédérale 2002 ou postérieure (non annoté)Calculatrice42

Espagnol (option spécifique)Écrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend 3 parties:• grammaire et vocabulaire (texte lacunaire, QCM)• compréhension écrite (texte inconnu + questions)• expression écrite (rédaction d’environ 80-100 mots: carte, annonce, biographie, etc.)Oral (préparation: 15 minutes; interrogation: 15 min.)L’examen oral comprend 2 parties :• lecture et discussion sur la base d’un texte inconnu simple et description d’une image (photo, dessinou vignette inconnus).• questions générales de l’examinateur: le ou la candidat-e devra être capable de s’exprimer sur dessujets ayant trait à la vie quotidienne, à la culture, à ses goûts et préférences - ses loisirs, par exemple.Niveau de référence requis:• le niveau requis est le niveau A2 tel que défini par le Cadre commun Européen de Référence (CECR)pour l’enseignement des languesPour information voir, entre autres : http://latlcui.unige.ch/spellchecker/cadrecommun.htmlOuvrages:• R.-M. Pacios Jiménez: Vocabulario activo ilustrado del español, S.G.E.L. Madrid, 2005, ou équivalent• F. Castro : Uso de la gramática española. Gramática y ejercicios de sistematización para estudiantesde ELE de nivel elemental. Edelsa. Madrid, 1999, ou équivalentUne méthode qui permette d’accéder au niveau A2 requis, par exemple:• E. Martín Peris, N. Sans Baulenas : Gente 1 – Curso de Español para Extranjeros. Libro del alumnoEditorial Difusión. Barcelona, 2006 (nueva edición)• F. Castro, F. Marín. R. Morales. S. Rosa : Nuevo Ven 1. Libro del alumno. Editorial Edelsa. Madrid,2003Pendant les examens, les candidats ne disposeront d’aucun dictionnaire ou manuel.Grec (option spécifique)Écrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)Version (prose attique) d’un niveau correspondant à celui atteint à la leçon 85 de l’Organon IOral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Traduction et explication d’un texte du même niveau qu’à l’écrit.Ouvrage de référence et matériel personnel autoriséOrganon I, Lausanne, LEP, 2 ème édition, 198943

Italien (option spécifique)Écrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en:• une épreuve polyvalente de grammaire et vocabulaire – textes lacunaires, phrases à transformer, traduction,etc. (durée: 60 minutes)• une compréhension et explication d’un texte inconnu (durée: 120 minutes)Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Lecture et analyse d’un extrait d’un texte étudié par le candidat et qui figure à son programme.À choix une œuvre en version intégrale, parmi les œuvres ci-dessous:• D. Bassani, Gli occhiali d’oro, Milano, Mondadori• C. Goldoni, La Locandiera, Torino, Einaudi• L. Sciascia, Il giorno della civetta, Torino, EinaudiLe choix de l’œuvre doit être communiqué au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans le délai indiquéau moyen de l’annexe II.ProgrammeConforme aux exigences et objectifs définis dans la brochure officielle École de maturité .Connaissances de base du collège renforcées par l’équivalent d’une année d’étude supplémentaire de lalangue.Ouvrages de référenceA. De la scolarité obligatoire:• D. de Béchon, M. Lauret et P. Méthivier, A zonzo per l’Italia, Paris, Hachette• Compléments à A zonzo per l’Italia édités par la CADEV : Vocabolario e grammatica et Esercizi• Matériel vaudois pour la 9 ème année, édité par la CADEV• P. Elia, I verbi italiani ad uso degli stranieri, Milano, MondadoriB. De la 1 ère année du gymnase:• M.-F. Merger Leandri, Grammaire italienne, (avec exercices corrigés), Paris, Bordas• M.-F. Merger Leandri, Le mot pour le dire, Vocabulaire thématique, en entier, Paris, BordasMatériel personnel autoriséAucun matériel n’est autorisé pendant l’épreuve écrite. Pour l’oral, le candidat peut apporter son ouvragepour la préparation.44

Latin (option spécifique)Écrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en une traduction d’un texte non préparé et long d’environ 130 mots.Programme pour l’écritGrammaireLes accords (adjectif – nom; sujet – verbe); les cinq déclinaisons des noms et des adjectifs; les cinq conjugaisons,actives, passives et déponentes; les verbes irréguliers; les comparatifs et les superlatifs; les adverbeset les pronoms ou pronoms-adjectifs (ceux qui restent à apprendre dans le manuel de vocabulaire citéplus bas, une fois les allègements effectués); l’emploi des temps, des voix, des modes; du gérondif etl’adjectif verbal; les éléments constituants de la phrase simple et complexe; rapports de subordination et subordonnées(complétives, circonstancielles, relatives); les notions complémentaires sur les pronoms personnelset relatifs, sur l’emploi du subjonctif (dans la phrase simple) et de l’infinitif.VocabulaireAcquisition du vocabulaire de la brochure citée plus bas, y compris le chapitre I (Préfixes et suffixes).Ouvrages de référence pour l’écritVocabulaire• Grobéty, Vocabulaire latin, Lausanne, CADEV, 2006 (n° 171050)Grammaire• Cart, P. Grimal, J. Lamaison, R. Noiville, Grammaire latine, Nathan, Paris, 1955;• Manuel complémentaire: D. Bassin, V. Durussel, Le Latin expliqué, Lausanne, LEP, 2001 (+ CDROM).Matériel personnel autorisé pendant l’examen écritUne acquisition sérieuse du vocabulaire obligatoire est requise. Toutefois, au moment de l’examen, l’emploid’un dictionnaire latin-français est autorisé, par exemple F. Gaffiot, Dictionnaire latin-français, Paris, Hachette,2001 (LP); B. Auzanneau et Y. Avril, Dictionnaire latin de poche, Paris, LGF, 2004 (LP) ou un autredictionnaire équivalent.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Cet examen consiste en une traduction d’un passage extrait d’un texte préparé (César, Virgile, Tite-Live). Lecandidat sera aussi interrogé sur le(s) sujet(s) de culture antique traité(s) dans ce texte.Le candidat peut choisir les textes à préparer. Ce choix doit être soumis au maître responsable de l’examenpour approbation avant son inscription et communiqué au secrétariat du Gymnase du Bugnon sur les documentsen annexe à son inscription.45

Les trois textes à préparer sont:• César, Guerre des Gaules, livre VI, 13 - 20 (Mœurs et croyances des Gaulois)• Tite-Live, Histoire romaine, livre XXX, 12,1 – 15,14 (L’histoire de Sophonisbe)• Virgile, Géorgiques, livre IV, 453-527 (Orphée et Eurydice)Culture antique• Maîtriser les connaissances de base du monde romain: histoire (Royauté, République, Empire); géographie;institutions de la République et cursus honorum; mythologie et religion; organisation générale del’armée; le système des noms et prénoms des Romains; le principe du calendrier.• Connaître les mythes fondateurs de Rome, mais aussi, dans les grandes lignes, les mythes grecs lesplus importants, sans oublier l’épopée (Iliade et Odyssée).• Connaître, dans les grandes lignes, la vie et l’œuvre d’auteurs latins importants (par exemple, César,Cicéron, Virgile, Tite-Live).Matériel personnel autorisé pendant la préparation de l’examen oralUne acquisition sérieuse du vocabulaire obligatoire est requise. Toutefois, au moment de l’examen, l’emploid’un dictionnaire latin-français est autorisé, par exemple F. Gaffiot, Dictionnaire latin-français, Paris, Hachette,2001 (LP); B. Auzanneau et Y. Avril, Dictionnaire latin de poche, Paris, LGF, 2004 (LP) ou un autredictionnaire équivalent.Ouvrages de référence pour l’oral• M. Rat, Aide-mémoire de latin, Paris, Nathan, 1965;• E. Hamilton, La mythologie, Paris, Marabout, 1997;• F. Dupuis, Histoire de la Rome antique, Paris, édition du Rocher, 1999;• Scarre, Atlas de la Rome antique, 800 av. J.-C.-540 ap. J.-C., Paris, Autrement, 1995.46

Musique (option spécifique)Oral (préparation: 15 minutes; interrogation: 15 minutes)Programme• reproduire et analyser des intervalles à partir d’une note donnée (exemple: do-sib)• lecture mélodique simple (maximum deux altérations)• écoute d’accords à trois sons et leurs renversements: reproduire les sons entendus• réaliser au clavier des cadences parfaites majeures (en position de quinte) jusqu’à 4 # et 4b• lecture rythmique simple• solfier une mélodie tirée du manuel, Voix libres, (p. 9; p. 24; p. 26; p. 48; p. 68), Lausanne, LEP,1992• situer dans le temps de l’histoire de la musique quelques compositeurs rattachés aux époques suivantes:baroque – classique – romantique – moderne. Définir les caractéristiques propres à chacune deces périodes musicalesMatériel autoriséLe manuel Voix libres n’est pas fourni par le Gymnase du BugnonPhilosophie et psychologie (option spécifique)Écrit: philosophie (durée de l’épreuve: 180 minutes)Analyse et commentaire de texteL’examen portera sur un passage de l’une des œuvres suivantes:• Epictète, Manuel, Mille et une nuits, 1997• Épicure, Lettre sur le bonheur, Mille et une nuits, 1997• Platon, Apologie de Socrate et Criton, GF – Flammarion, 199947

Ouvrages de référence pour l’examen écrit• Pierre Hadot, Qu’est-ce que la philosophie antique?, Gallimard, Folio, 1995; les chapitres III et VII• Jeanne Hersch, L’étonnement philosophique, Gallimard, Folio, 1993; les pages 11-88Oral: Psychologie (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)L’examen portera sur les sujets traités dans les ouvrages suivants:• Benedetto Pierre, Introduction à la psychologie, Paris, Hachette 2004• Ciccoti Serge, 150 petites expériences de psychologie pour mieux comprendre nos semblables,Paris, Dunod, 2004. Chapitres 1 et 6Matériel personnel autoriséPour l’examen écrit, les œuvres citées de Platon, Épicure et Épictète sont nécessaires; un dictionnaire defrançais est autorisé (Larousse, Littré, Robert 1).Pour l’examen oral, le candidat peut prendre avec lui ses notes de lecture jusqu’à concurrence d’une pageA4 (recto/verso).Physique et applications des mathématiques (option spécifique)Écrit: applications des mathématiques (durée de l’épreuve: 180 minutes)Programme de mathématiquesGéométrie descriptive• Prérequis de géométrie de l'espace : en particulier détermination de droites et de plans, parallélisme,orthogonalité.• Projection axonométrique cavalière : droites et plans, intersections de droites et de plans, représentationsde polyèdres avec visibilité.• Projection de Monge : droites et plans, intersections de droites et de plans, perpendicularité, vraiesgrandeurs et rabattements.Matériel personnel autoriséFormulaire officiel non annoté (vendu au secrétariat du Gymnase du Bugnon au prix de CHF 2.–)Formulaires et tables, éditions du Tricorne (non annoté)Calculatrice non programmable et sans écran graphique, règle, équerre, rapporteur, compas.48

Oral: physique (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Le programme est basé sur les objectifs et le contenu des programmes de 1 ère année qui figurent dans labrochure officielle « École de maturité » (p. 87 à 89), notamment:• Cinématique: horaire, vitesse, accélération, MRU, MCU, MRUA, MUA, balistique• Dynamique: les trois lois de Newton• loi de la gravitation universelle• forces de frottement• loi de conservation de la quantité de mouvement• énergie: travail, énergie cinétique, énergie potentielle (de la pesanteur, du ressort et gravifique) eténergie mécanique; conservation de l’énergie; rendement; puissance• collisionsOuvrages de référence en physique• P. Avanzi, A. Kespy, J. Perret-Gentil, D. Pfistner, Physique-chimie, sciences expérimentales,Lausanne, LEP, 2001• E. Hecht, Physique, édition de Boeck Université, 1999Matériel personnel autoriséCalculatriceFormulaires et tables, édition du Tricorne (non-annoté)49

Programme pour l’entrée en 2 ème année de l’École de culture générale et decommerce (2C)Les examens portent sur le programme de première année des établissements secondaires supérieursvaudois, tel qu’il figure dans la dernière édition de la brochure officielle École de culture générale et decommerce (Plan d’études, objectifs, méthodes et programmes des cours 2007- 2008) disponible sur lesite Internet: www.dfj.vd.ch/dgep/dgvd/documentsLa présente documentation n’est qu’un complément au document précité.FrançaisÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen consiste en une épreuve polyvalente permettant d’apprécier, à partir d’un texte inconnu:• les compétences grammaticales et lexicales• la capacité de répondre à quelques questions portant sur le texte et de rédiger un texte argumentatifCes deux exigences auront un poids équivalent dans l’évaluation.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Analyse de texte sur un passage d’une œuvre étudiée au préalable.La présentation orale doit correspondre à une démarche structurée et ne pas se limiter à un résumé dupassage.ProgrammePour l’épreuve orale, les candidats auront préparé quatre œuvres appartenant à au moins trois siècles différents:XVII e siècleXVIII e siècleXIX e siècleMolière, L’École des femmesCorneille, Le CidDenis Diderot, Supplément au voyage de BougainvilleMarivaux, La Double InconstanceVoltaire, CandideHonoré de Balzac, Le Colonel ChabertGuy de Maupassant, Une vieXX e siècleBoris Vian, L’Écume des joursCharles-Ferdinand Ramuz, Jean-Luc persécutéMarguerite Duras, Barrage contre le PacifiqueLa liste des œuvres choisies doit être communiquée au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans ledélai indiqué au moyen de l’annexe II.50

Conseils pour l’analyse de texteIntroduction• Présenter très brièvement le contexte de l'œuvre et son auteur• Situer le passage• Indiquer les enjeux du passage (problématique principale, thèmes majeurs) et proposer une hypothèsede lecture du passageDéveloppement• Diviser le passage en parties sur la base de critères explicites• Développer l'hypothèse de lecture dans une analyse détaillée et progressive des parties, en veillant àjustifier tout commentaire par des références précises au texte, y compris à certains aspects formels etstylistiquesConclusion• Élargir les observations à l'ensemble de l'œuvre (rôle du passage)• Dans la mesure du possible, proposer un regard personnel sur le fragment étudiéAllemandÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend une épreuve technique ainsi qu’une explication de texte.Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)L’interrogation consiste en un commentaire d’un passage tiré du texte choisi par le candidat. Le candidatdevra aussi être capable de défendre son interprétation et de répondre de manière adéquate à des questionsen relation avec le texte lu.Une œuvre à choix:• Isolde Heyne, Yildiz heisst Stern, Langenscheidt• Irina Korschunow, Die Sache mit Christoph, dtvLe choix doit être communiqué au secrétariat du Gymnase du Bugnon dans le délai indiqué au moyende l’annexe II.ProgrammeVocabulairePetit voc. allemand / 2006, Daniel Frey, chapitres 1- 40GrammaireDéclinaison des noms (nominatif, accusatif et datif); les pronoms; la conjugaison des verbes (tous lestemps) à la voix active; les prépositions suivies de l’accusatif et du datif; les expressions de temps et delieu; la structure de la phrase simple; les subordonnées de cause, de temps, de condition et la subordonnéeinfinitive; les auxiliaires de mode (formes et temps).Ouvrages de référence• Em Brückenkurs et Arbeitsbuch, Hueber Verlag, 2008• D. Frey, Schritt um Schritt, Les Hélianthes, 200551

ItalienÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend:• une épreuve polyvalente de grammaire et vocabulaire – textes lacunaires, phrases à transformer, synonymeset contraires, etc. (durée: 60 minutes)• une compréhension et explication d’un texte inconnu (durée: 120 minutes)Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Lecture et conversation autour d’une situation inspirée des sujets de Bravissimo (unités 0-8), descriptiond’une image.ProgrammeConforme aux exigences et objectifs définis dans la brochure officielle « École de culture générale et decommerce »:• notions grammaticales et lexicales de base• compréhension globale• expression écrite et orale de niveau simpleOuvrages de référence• M. C. Boriosi Katerinov, K. Katerinov, Bravissimo, corso multimediale di lingua e civiltà elementareitaliana per stranieri, Milano, Mondadori (edizioni scolastiche), unités 0 - 8• I. Spagnuolo, Bravissimo, Vocabolario (édité par la CADEV), unités 0 - 8• I. Spagnuolo, Bravissimo, Grammatica (édité par la CADEV), unités 0 - 8Matériel personnel autoriséAucun matériel n’est autorisé pendant l’épreuve écrite. Pour l’oral, le candidat dispose d’un dictionnaire bilingue.AnglaisÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)L’examen comprend une épreuve technique ainsi qu’une épreuve de compréhension de texte.ProgrammeVocabulaireLes candidats devront maîtriser un vocabulaire d’environ 2000 mots tirés des domaines suivants :The Family Circle; Body and Clothes; Food; Life at School; Games and Sports : The Town; PsychologicalLife.Grammaire• adjectifs (comparatif et superlatif) –er/–est; more …/the most …• adverbes de fréquence et de manière, emploi et ordre des mots• articles the, a, an, Ø + this, that, these, those; some, any, no, every + composés (something, etc.)• auxiliaires de mode: can, may, must, need, should et formes de substitution• mots interrogatifs: Who ? What ? Where ? etc.• noms: singulier, pluriel, génitif, comptables et non comptables52

•• prépositions de base: in, on, at, to, with, under, etc.• pronoms personnels à toutes les personnes: I, me, my, mine, etc.• pronoms relatifs sujets: who, which• structures avec want, would like + complément + infinitif• pronoms indéfinis: many, much, little, a little, few, a few, all, whole, every, some, any et leurs composés(ex : anything, etc.)• temps: emploi et formation des temps suivants: present simple et continuous, present perfect simple,past simple et continuous, past perfect, futur en “will” et “going to”, conditionnel présent et passé.• verbes irréguliers tels que listés dans l’appendice 5 du livre de vocabulaire sous « Irregular verbs »• there is, there areOral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Les candidats devront avoir lu quatre histoires tirées de Thirteen Modern English and American ShortStories, Lire en anglais, Livre de Poche, ISBN 2 – 253 – 04684 – 1 soit :• A Piece of Wood de Ray Bradbury (7 pages)• In Affection and Esteem de Mary Webb (5 pages)• The Telegram de Iain Crichton Smith (10 pages)• The Landlady de Roald Dahl (17 pages)L’examen portera sur un extrait de deux à trois pages de l’une de ces histoires. Une connaissance parfaitedes œuvres est nécessaire. Les candidats devront être capables d’exprimer et de justifier leur point devue en utilisant une grammaire correcte, un vocabulaire et une prononciation adéquats.Ouvrages de référenceVocabulaire• A. Boudry: Vocabulaire anglais thématiqueGrammaire• T. Spencer, The Golden Grammar BookMathématiquesÉcrit (durée de l’épreuve: 180 minutes)Oral (préparation: 15 minutes; interrogation: 15 minutes)Programme• Algèbre: calcul numérique et littéral; proportionnalités; fonctions affines; systèmes d'équations; équationsdu deuxième degré et fonctions quadratiques• Géométrie: étude des principaux lieux géométriques; lecture et rédaction d'une marche à suivre simpleMatériel personnel autoriséCalculatrice non programmable et sans écran graphique, règle, équerre, rapporteur, compas.Formulaire officiel non annoté (vendu au secrétariat du Gymnase du Bugnon au prix de CHF 2.–)53

Sciences expérimentales (biologie – chimie – physique)Oral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Le candidat est interrogé sur deux des trois disciplines (tirage au sort à l’entrée de l’examen).Les maîtres des trois disciplines sont présents.BiologieProgrammeLe programme de l’examen est basé sur le contenu des programmes de 1 ère année qui figurent dans labrochure officielle École de culture générale et de commerce.• Structure (organe-tissu-cellule)• Énergie (photosynthèse-alimentation-système digestif-respiration cellulaire)• Information (chromosomes-gènes-ADN)• Diversité (appareils reproducteurs-reproduction-hormones sexuelles)Le programme ne comporte pas les chapitre « évolution », « environnement » et « classification ».Ouvrages de référenceBiologie• W.Miriam, K.-H. Scharf, Des molécules aux écosystèmes, Lausanne, LEP, 1998ChimieLe programme de l'examen est basé sur le contenu des programmes de 1 ère année qui figurent dans labrochure officielle Ecole de culture générale et de commerce, p. 39 et 44, plus particulièrement sur leschapitres suivants * :Structure de l’atome• Caractéristiques des particules constituant l’atome• Représentation symbolique• Notions d’isotopes et d’ions• Du modèle planétaire à la structure électronique K, L, M ... (jusqu’au calcium)•Classification périodique des éléments• Notion de familles• Mettre en relation la structure électronique de l’atome avec la position de l’élément dans le tableau• Notation de Lewis54

De l’atome aux édifices• Liaisons ioniques et covalentes• Savoir dessiner des molécules simples (règles de l’octet/duet)• Notion d’isomérie• Propriétés des cristaux ioniques (équation de dissociation)Structure de la matière / changement d’état• Notion d’agitation moléculaire• Noms spécifiques des changements d’état• Caractéristiques de chaque état• Notion de masse volumiqueLes équations• Savoir équilibrer et lire une équation chimique simple, avec ou sans charge* les chapitres suivants renvoient à l’ouvrage de référence. Des parties du programme peuvent ne pasfigurer dans cet ouvrage.Ouvrage de référencePhysique Chimie Collection Durandeau / Durupthy / Mauhourat Hachette Education. ISBN 2.01.13.5374.2Matériel personnel autorisé• Calculatrice• Tableau périodique non-annotéPhysiqueLe programme de l’examen est basé sur le contenu des programmes de 1 ère année qui figurent dans labrochure officielle École de culture générale et de commerce (p. 36 et 37 notamment):Chiffres significatifs et notation scientifique. Le temps et sa mesure. Les mesures de longueur. Forces.Travail. Énergie. Puissance.Ouvrage de référence:Cours de physique (1D) de J.-D Moinat disponible au secrétariat de Gymnase du Bugnon (Fr. 12.--)55

HistoireOral (préparation: 30 minutes; interrogation: 15 minutes)Le candidat présentera l’analyse d’un document (disponible à l’examen : texte et/ou image) relatif à l’undes sujets proposés.Le candidat fera preuve:• d’une connaissance générale pour situer une source historique dans le temps et dans l’espace ;• d’une bonne compréhension des enjeux par la mise en perspective des événements dans leur dimensionpassée et présente.Le candidat sera jugé sur sa capacité à exploiter ses connaissances en histoire contemporaine.ProgrammeLe candidat prépare les deux sujets proposés:• un monde en crise (première moitié du XX e siècle)- La Grande Guerre- La crise des démocraties libérales et les fascismes- La Seconde Guerre mondiale• un monde déchiré (seconde moitié du XX e siècle)- La Guerre froide- La décolonisation- La fin des blocsOuvrages de référence (manuels d’histoire des classes vaudoises, disponible dans les écoles)• Histoire générale, Époque contemporaine, 1914-1990, Lausanne, LEP, 1999, vol. 5ou tout autre manuel équivalent56

GénéralitésLes candidats aux examens d’admission à la maturité professionnelle intégrée sont soumis aux mêmesconditions que les candidats aux examens d’admission pour l’entrée en 1 ère année de l’École de culturegénérale et de commerce des gymnases vaudois.Les candidats aux examens doivent par conséquent satisfaire aux exigences d’admissibilité indiquéesdans la brochure Examens d’admission aux gymnases vaudois. Informations aux candidats.Aucun allégement de programme d’examen ne sera consenti aux candidats à la maturité professionnelleintégrée.La réussite de l’examen d’admission permet l’entrée en 1 ère année de maturité professionnelle intégrée,quel que soit l’examen auquel le candidat s'est présenté.Les candidats qui ont réussi l’examen d’admission peuvent, de droit, accéder au gymnase dans l’Écolecorrespondant à leur examen.57

Mmes et MM. les Professeurs responsables des examensLes candidats peuvent se renseigner auprès de la direction du Gymnase du Bugnongymnase.sevelin@vd.educanet2.ch ou auprès des maîtres suivants :Sauf indication contraire les adresse électroniques se terminent en @vd.educanet2.ch.Allemand M. Frédéric Gigon frederic.gigon@...Anglais Mme Martine Guignard martine.guignardschneider@...Arts visuels M. Yves Zbinden yves.zbinden@...Biologie Mme Françoise Jaunin francoise.jaunin@...Chimie M. Vincent Esteban vincent.esteban@...Économie et droit Mme Caroline Guignard caroline.guignard@...Espagnol Mme Laura Georgantas laura.georgantas@...Français M. Olivier Rumpf olivier.rumpf@...Grec M. Yves Gerhard yvesgerhard @ bluewin.chHistoire M. Roland Butikofer roland.butikofer@...Histoire de l'art M. Eric Dewarrat eric.dewarrat@...Italien Mme Régine Petter regine.petter@...Latin Mme Vanessa Molines-Abbé vanessa.molines@...Mathématiques M. Sylvain Amaudruz sylvain.amaudruz@...Musique M. Denis Corboz denis.corboz@...Philosophie M. Vincent Fornerod vincent.fornerod@...Psychologie M. Jean Paschoud jean.paschoud@...Physique M. Claude Montandon claude.montandon@...58