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Bonbon partage, bonbon doudouDon &médiationIlssont <strong>de</strong> toutes tail<strong>le</strong>s, <strong>de</strong> toutes formes, <strong>de</strong> toutes cou<strong>le</strong>urs, durs ou mous, à sucer, à croquer ou àmâchouil<strong>le</strong>r, miel<strong>le</strong>ux ou acidulés… <strong>le</strong>s bonbons et confiseries se font parfois « pêché mignon » maistoujours p<strong>la</strong>isir partagé entre petits et grands…Pourquoi <strong>le</strong>s bonbons et confiseries sont-ils tant appréciés, toutes générations confondues ?Qu’échange-ton quand on partage <strong>de</strong>s bonbons et confiseries ?Pourquoi donne t-on <strong>de</strong>s bonbons aux enfants ?Comment <strong>le</strong>s bonbons et confiseries réconfortent <strong>le</strong>s enfants quand l’éloignement <strong>de</strong> <strong>la</strong> maison se fait sentir ?Comment <strong>le</strong>s bonbons et confiseries <strong>de</strong>viennent <strong>le</strong>s doudous <strong>de</strong>s enfants ?Afin <strong>de</strong> répondre à toutes ces questions, <strong>la</strong> <strong>Chambre</strong> Syndica<strong>le</strong> Nationa<strong>le</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Confiserie</strong> nous par<strong>le</strong> du bonbondoudou, au travers d’une étu<strong>de</strong> passionnante menée par Robert Ebguy, sociologue et auteur du Best-Sel<strong>le</strong>r«La France en culottes courtes».Bonbons et confiseries : achats et critères <strong>de</strong> choixDes circonstances d’achat exceptionnel<strong>le</strong>sAchat festif à Noël ou pour <strong>le</strong>s anniversaires d’enfants, achat surprise au cinéma ou lors <strong>de</strong> voyages, achatd’impulsion en bou<strong>la</strong>ngerie, achat «découverte» <strong>de</strong> spécialités traditionnel<strong>le</strong>s ou loca<strong>le</strong>s, l’achat <strong>de</strong> bonbons etconfiseries est souvent lié à <strong>de</strong>s occasions particulières.À <strong>la</strong> recherche <strong>de</strong> goûts et <strong>de</strong> sensationsLes enfants dégustent avant tout <strong>de</strong>s formes et <strong>de</strong>s textures : <strong>de</strong>s petits personnages (bonbons en forme <strong>de</strong>schtroumpfs…), <strong>de</strong>s objets et <strong>de</strong>s fruits (bouteil<strong>le</strong>s, fraises…), <strong>de</strong>s gélifiés ronds, <strong>de</strong>s chamallows mous, <strong>de</strong>s nounoursen guimauve, <strong>de</strong>s chewings-gums et <strong>de</strong>s caramels… Quand ils grandissent, ils se dirigent vers <strong>de</strong>s bonbons unpeu plus aci<strong>de</strong>s. Le bonbon est pour eux un moyen <strong>de</strong> se différencier et d’affirmer <strong>le</strong>urs goûts propres.Les enfants sont à <strong>la</strong> recherche d’effets, <strong>de</strong> sensations et d’émotions, à travers <strong>le</strong> goût, <strong>la</strong> forme et <strong>la</strong> texture <strong>de</strong>sbonbons : « Ma fil<strong>le</strong> a 9 ans, el<strong>le</strong> adore <strong>le</strong>s longues <strong>la</strong>nguettes p<strong>la</strong>tes <strong>de</strong> 30 cm <strong>de</strong> long sur un centimètre <strong>de</strong> <strong>la</strong>rgeavec du sucre picotant <strong>de</strong>ssus, ou <strong>le</strong> goût coca fraise qui pique ».Les bonbons et confiseries peuvent éga<strong>le</strong>ment être associés à un sentiment d’appartenance, ils sont alors choisissous l’influence du groupe, <strong>de</strong> <strong>la</strong> mo<strong>de</strong> en cours à l’éco<strong>le</strong>. Les bonbons et confiseries représentent l’occasiond’avoir <strong>de</strong>s re<strong>la</strong>tions avec <strong>le</strong>s plus grands. «Il y a <strong>de</strong>s mo<strong>de</strong>s au collège, par exemp<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s sucettes enforme <strong>de</strong> cœur. La cour est un lieu <strong>de</strong> consommation et d’échange».1Bonbon partage, Bonbondoudou !

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