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Evaluation du système des études d'impacts sur l ... - GD MAROC

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Périmètre de l’étudeLe périmètre de l’étude est pratiquement toujours mal cerné ou décritqualitativement. L’idée de faire l’hypothèse d’un périmètre de l’étude et lavérifier à la fin de l’analyse environnementale n’est jamais évoquée.<strong>Evaluation</strong> <strong>des</strong> impactsLa plupart <strong>des</strong> EIE analysées ne dressent pas une évaluation quantitative ousemi-quantitative <strong>des</strong> impacts. Il s’agit d’un <strong>des</strong>criptif qualitatif mentionnantles impacts identifiés avec une évaluation prononcée sans référentiel.Impacts rési<strong>du</strong>els et me<strong>sur</strong>es compensatoiresLes impacts rési<strong>du</strong>els ne sont pas identifiés et évalués.Bilan environnementalPresque aucune approche originale ni quantitative n’est avancée pourévaluer le bilan global de l’EIEPartant <strong>des</strong> constats faits <strong>sur</strong> la base de cinq étu<strong>des</strong> d’impacts choisies auhasard, il apparaît clairement que l’autorité chargée de l’environnement doitinstaurer un guide d’élaboration <strong>des</strong> étu<strong>des</strong> d’impact <strong>sur</strong> l’environnementmentionnant les métho<strong>des</strong> d’évaluation à utiliser.8. <strong>Evaluation</strong> <strong>des</strong> capacités et <strong>des</strong> besoinsCette partie de l’étude est réservée à l’évaluation <strong>des</strong> besoins enrenforcement <strong>des</strong> capacités <strong>du</strong> MATEE pour mener à bien la gestion <strong>des</strong> EIEau niveau national. Pour ce faire, il est apparu judicieux de diagnostiquer lefonctionnement actuel <strong>du</strong> comité et <strong>des</strong> structures <strong>du</strong> MATEE en charge de lagestion <strong>des</strong> EIE, identifier les déficiences et proposer <strong>des</strong> solutions viables et<strong>du</strong>rables.8.1. Perspective d’évolution <strong>du</strong> nombre <strong>des</strong> EIELe nombre d’étude d’impact <strong>sur</strong> l’environnement connaît une évolutionexponentielle depuis la promulgation de la loi 12-03 (graphe ci-<strong>des</strong>sous).Figure 6 : évolution <strong>du</strong> nombre <strong>des</strong> étu<strong>des</strong> d’impact <strong>sur</strong> l’environnement706050403020100CHM Page 62 04/06/200762-101992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008

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