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1 Lecture & Cerveau : apprentissage, lecture experte, et ...

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Dpnnfou wpvmfa-wpvt dpnqsfoesf dfuuf qisbtftjwpvt Geförderte of efdpefaProjekte qbt sbqjefnfou zwischen mft 1996-2002 tjhofthsbqijrvft rvj mb dpotujuvfou ?Comment voulez-vous comprendre c<strong>et</strong>tephrase Geförderte si vous ne Projekte décodez zwischen pas rapidement 1996-2002 lessignes graphiques qui la constituent ?Un <strong>apprentissage</strong> purement visuel équivaudrait à lamémorisation de milliers de numéros de téléphone04 43 68 97 = tableau01 35 26 75 = cerise06 76 72 89 = boulanger03 26 27 62 = maternelle01 67 56 45 = maisonn<strong>et</strong>te…XKPYTR = tableauWTFRZP = ceriseLMKPYTR = boulangerVBGYZWS = maternelleZMNGTRCX = maisonn<strong>et</strong>te….Il existe peut-être des individus capables de mémoriser unannuaire entier (Rain Man) mais il est impossible qu’unenfant puisse apprendre Geförderte Projekte 10 000 mot zwischen par an 1996-2002 de c<strong>et</strong>te façon.La phonologie est au cœur de l’<strong>apprentissage</strong>/pul/4 prédictions1. Importance de la conscience phonologique commeprécurseur2. Plus le décodage est difficile plus l’<strong>apprentissage</strong> estlaborieux3. L’importance de la phonologie pour la <strong>lecture</strong><strong>experte</strong>4. Dyslexie, l’importance du déficit phonologique3

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