Bulletin de nouveautÃ©s nÂ°1, mai 2008 - Ecole nationale supÃ©rieure d ...

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ARCHITECTURE-HISTOIRE ET THEORIEL'espace du jeu architectural : mélangesofferts à Jean CastexParis : Recherches : Ecole nationalesupérieure d'architecture de Versailles,2007. - 192 p. : ill.)Bibliogr.Ces mélanges font écho à l'oeuvre de JeanCastex dédiée à l'architecture et tournéevers l'enseignement et la recherche. Lescontributions à cet ouvrage ont étérecherchées auprès de ses anciens élèves,d'enseignants de l'Ecole, collègues...L'ensemble est ordonné en trois parties :"Desseins" soulève des interrogations surle projet, "Amériques" évoque deséchanges culturels de l'Europe avec cecontinent et "Histoires" retrace diversesformes d'enseignement et de diffusion del'architectureCote : A.H0/ESPLouis Hautecoeur et la traditionclassiqueParis : Institut National d'Histoire de l'ArtINHA, 2008. - 56 p. : ill.Au-delà de l'exposition, ce catalogue vise àrenouveler la réflexion sur cette notiond'architecture classique dont Hautecoeur sesert à la fois pour sa constructionhistoriographique et dans son approche del'architecture de son tempsCote : A.H0/HAURêve et utopie : Edouard Trouin - LeCorbusier : la basilique universelle de lapaix et du pardon, La Sainte-Baume1948Digne-les-Bains : Conseil Général desAlpes de Haute-Provence, 2007. - 81 p. :ill.Bibliogr.Catalogue de l'exposition qui retracel'histoire de l'oeuvre d'art sacré, imaginée(et non réalisée) par un groupe d'artistesmené par Edouard Trouin, le PèreCouturier et Le Corbusier : une basiliquesouterraine et une Cité de la méditation, enProvence à la Sainte-Baume.Cote : A.H/EXPAmaldi, PaoloEspacesParis : La Villette, 2007. - 91 p. : ill. –(Passage)Bibliogr.Architecte et historien, l'auteur revisitel'architecture classique et moderne autravers d'une lecture sensorielle, commeespace de représentation et de mutations. Ilanalyse l'Acropole selon le cinéaste russeEisenstein comme une lecture alternative.Cote : A.H0/AMABlanc, Jean-NoëlLe projet et la "pensée-projet"St-Etienne : Publications de l'Université deSaint-Etienne, 2007. - 95 p. : ill. – (Lescahiers de l'école d'architecture de Saint-Etienne/ Xavier Guillot ; 2)Texte de la conférence donnée le 21novembre 2005 à l'Ecole d'architecture deSt-Etienne . L'auteur, enseignant à l'Ecole,affirme ses principes pédagogiques, baséssur l'interdisciplinarité, le croisement dessavoirs, en développant un concept "lapensée projet" et le dépassement de latechnique.Cote : A.H0/BLAENSA de Toulouse, Bibliothèque, mai 2008 Page 12 sur 33
Bonnin, PhilippeArchitecture : espace pensé, espace vécuParis : Recherches, 2007. - 288 p. : ill.L’ouvrage articule quatre moments de larecherche sur l'espace architectural :l’espace pensé offre un retour réflexif surles relations entre architecture et sciencessociales, et l’apport de celles-ci à celle-là.L’espace vécu, est consacré aux pratiqueshabitantes, aux usages et représentations.L’espace projeté, est appréhendé au traversde quelquesdémarchesexpérimentales.L’espace rêvé desutopies, abordel’espaceimaginaire sanslequel le meilleurde l’espaceurbanisé ne saurait être édifié.Cote : A.S/BONBotton, Alain deL'architecture du bonheurtraduit de l'anglais par Jean-Pierre Aoustin.- Paris : Mercure de France, 2006. - 341p. : ill. – (Bibliothèque étrangère)IndexL'auteur se penche sur notre cadre de vie etplus particulièrement sur l'architecture deslieux où nous vivons et travaillons. En quoil'un et l'autre influencent notre mode depensée, notre façon de nous comporter, enbref notre existence au quotidien, tel est lesujet de l 'architecture du bonheurCote : A.S/BOTDeboulet, AgnèsLa critique architecturale : questions,frontières, desseinsParis : La Villette, 2008. - 311 p.Unique recueil exclusivement consacré à lacritique architecturale, l'ouvrage rassembleune vingtaine de textes de référence oud'analyse critique d'auteurs issus d'horizonset de cultures trés différents... Au-delà dela diversité des mots et débats, affleure laquestion du rôle de la critiquearchitecturale à influer ou à transformer lemonde bâti.Cote : A.H0/DEBEcoles nationales supérieuresd'architecture de Rhône-Alpes avec lesGrands Ateliers de l'Isled'AbeauLes Grands Ateliers :enseigner, expérimenter,construireParis : Jean-Michel Place,2008. - 276 p. : photogr.Les trois écoles de la régionRhône-Alpes veulent faireconnaitre à travers cettepublication la diversité et laqualité des expériencespédagogiques qui prennent vie aux GrandsAteliers. Ceux-ci ont été créés à partir de lavolonté de faire se rencontrer lesdisciplines d'artistes, d'ingénieurs etarchitectes autour de l'acte de construire etd'inventer pour cela des dispositifspédagogiques qui répondent à cetteexigenceCote : A.O/GRALeniaud, Jean-MichelLa Sainte ChapelleParis : Ed. du Patrimoine,2007. - 213 p. : ill., photogr.Index, bibliogr.L’ouvrage s’appuie sur uneiconographie belle et rarepour conter l’histoire dumonument, sa place en sontemps, et le décrire dans sa globalité.Abordée dans une première partie,l’histoire de sa fondation permet de saisirla portée politique et religieuse d’unédifice qui traversa ensuite de nombreusesvicissitudes. Dans un second temps,l’ouvrage s’intéresse précisément auxverrières de la chapelle haute, mettant enrelief le programme minutieusementagencé de théologie politique qu’ellesaffichent.Cote : A.H2/LENENSA de Toulouse, Bibliothèque, mai 2008 Page 13 sur 33
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