Etude exploratoire sur l'effet des dimensions de la couleur des sites ...

H. Ben Miled-Chérif – N. Bezaz-Zeghache / Cahiers de Recherche PRISM-Sorbonne / CR 10-054. RESULTATS ET DISCUSSION4.1. Validation de l’échelle d’attitude envers le site.Nous avons procédé à la vérification de la validité et la fiabilité de l’outil utilisé. L’analysefactorielle de l’échelle d’attitude envers le site confirme l’existence de deux facteurs (DeLassus, 2004) : une dimension affective et une dimension organisation. Les deux facteurs ontrespectivement une variance de 65% et de 17% et un alpha de 0.94 et 0.6, soit une validité etune fiabilité satisfaisante.4.2. Validation des hypothèsesH1 est validée. Nous avons effectué un test du Khi-deux et nous avons réalisé un test V deCramer. Nous obtenons un Khi-deux= 13,149 (p=0.000) très significatif. Les filles préfèrentles couleurs claires et les garçons les couleurs foncées. Le sexe a une influence sur lespréférences des couleurs claires ou foncées. Cela confirme les résultats de Child, Hansen etHornbeck, (1968).H2a n’est pas validée. Nous avons effectué un test de moyenne entre l’âge et lareconnaissance des couleurs des sites. Nous obtenons des résultats non significatifs. Lesenfants plus âgés n’ont pas forcément tendance à nommer plus précisément les couleurs,contrairement à ce que laisse présager Roedder (1982).H2b est validé. Nous avons effectué un test de moyenne entre l’âge et la significationattribuée aux couleurs des sites qui s’avère statistiquement significatif (F=4, 264 T= 2 p