Eduquer l'esprit d'entreprendre Bilan et questionnements de ...

3RemerciementsEcrire et méditer sur un parcours de recherche construit durant seize ans, c’est tout un travail qui n’aété réalisable que parce qu’il a été entouré et soutenu.Avec beaucoup de tendresse et de respect, mon mari Antoine et nos enfants Colombine, Augustin etPhilippine ont autorisé sa lente gestation. L’éducation est un processus long et subtil qui nous unit etqui m’a transformée. Il a profondément nourri et soutenu ma recherche. Je n’ai pas toujours pris letemps de le leur dire, mais ce travail leur doit beaucoup. Merci !Je dois aussi beaucoup à ma mère, Odile Nardin et à ma sœur, Hélène Ferrari, avec lesquelles jepartage une belle complicité. Elles ont toutes deux créé leur activité professionnelle au cours des 5dernières années. Cet héritage familial, dont j’ai mis du temps à comprendre qu’il est quelque peuteinté d’esprit entrepreneurial est certainement profondément prégnant dans ma réflexion actuelle.Merci !Plusieurs Mentor plus avancés que moi dans la carrière universitaire ont accompagné de près moncheminement depuis les années 2002-2003 : Alain Fayolle m’a introduite dans le champ et le cercledes chercheurs en entrepreneuriat, proposé de nombreuses occasions de publication, discuté avecexigence mes propositions théoriques tout en me laissant une très grande liberté de pensée. BenoîtRaucent et Elie Milgrom, m’ont accompagnée dans l’expérimentation pédagogique dans nosinstitutions respectives, dans des colloques universitaires innovants en éducation et en formationcontinue. Leur rigueur méthodologique et théorique mais aussi leur créativité et leur pragmatismem’ont transmis des modèles d’action et des instruments d’analyse précieux pour articuler théorie etpratique. Louise Villeneuve, malheureusement décédée en 2008, m’a partagée ses convictions et sespratiques sur les dimensions affectives de l’accompagnement en éducation, souvent taboues dans letravail académique. Sans eux, je n’en serais pas là aujourd’hui. Merci !Les professeurs membres de mon jury ont des parcours professionnels, des disciplines et desspécialités de recherche qui présentent tous des liens avec différentes facettes de l’espritd’entreprendre et son éducation mais sont rarement convoqués dans un même lieu simultanément.Votre engagement dans cette aventure et le dialogue interdisciplinaire qu’il permet de susciterm’honorent. Alain Fayolle, Benoît Raucent, Bernard Surlemont, Jean-Claude Sardas, Didier Chabaud,Jean-Pierre Boissin, Merci !Au cours de mes expériences de recherche et d’enseignement, j’ai rencontré un très grand nombre dechercheurs de sens : élèves, chercheurs, entrepreneurs, enseignants, cousins… A toutes ces personnesqui m’ont fait partager leurs passions, leur curiosité, leurs interrogations, leur désir de créer oud’apprendre, leurs rêves, je dois de précieux moments de joie intérieure, de rire et finalement unegrande liberté. Michel Liu, Christine, Chantal, Elisabeth, Xavier, Pierre et Jérôme Verzat, Patrick etElisabeth Dargent, Chrystelle Gaujard, Isabelle Roussel-Gillet, Jean-Claude Gentina, MichelBigand, Dominique Frugier, Jean-Pierre Bourey, Rémi Bachelet, Janice Byrne, Christian Michelot, Jean-Claude Brémaud, Noreen O’Shea, Maxime Jore, Miruna Radu-Lefebvre, Ann-Charlotte Teglborg, SafiaMahrouche, et tous ceux dont ma mémoire à trous a oublié le nom, Merci !Enfin, deux relectrices aussi exigeantes sur l’orthographe qu’avides de comprendre ont accepté derelire ce manuscrit sans d’autre enjeu que de m’aider. Marie-Laure et Mutti, Merci !