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Exemple353 + 129Résultat exact : 4
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On peut aussi utiliser la compensat
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Il existe un lien important entre l
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Opérations sur les nombres naturel
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• Soustraire par la gauche :588 m
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15
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Avec de la pratique, les élèves s
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Or, on remplace la dernière opéra
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Puisque la division peut être asso
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L’enseignant ou l’enseignante p
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Figure 11 carréunitaireFigure 210
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Figure 41 10 100 1 000 10 000 100 0
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d’impression se détermine en poi
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CHEMINEMENT DE L’ÉLÈVELes élè
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SITUATIONSD’APPRENTISSAGEAperçuC
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