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Nombres naturels - L'@telier

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Synthèse du cycleprimaire4 e année 5 e année 6 e annéeHabiletésSens des opérationsUtiliser et expliquerdiverses stratégiespour additionner ousoustraire mentalementdes nombres <strong>naturels</strong>.Estimer et vérifier unesomme, une différence,un produit ou unquotient.Décrire et utiliserdiverses stratégies pourcalculer des nombres<strong>naturels</strong> inférieurs à1 001.Démontrer etexpliquer la relationentre la multiplicationet l’addition répétée, larelation entre la divisionet la soustractionrépétée ainsi que lacommutativité del’addition et de lamultiplication.Démontrer quel’addition et lasoustraction ainsi quela multiplication etla division sont desopérations inverses.Utiliser les faitsnumériques d’additionet de soustractionjusqu’à 18 et lesfaits numériques demultiplication et dedivision jusqu’à 25.Utiliser et expliquerdiverses stratégiespour additionner ousoustraire mentalementdes nombres <strong>naturels</strong>.Estimer et vérifier lequotient et le produitd’un nombre naturelà trois chiffres par unnombre naturel à unchiffre.Décrire et utiliserdiverses stratégies pourcalculer des nombresinférieurs à 10 001.Démontrer etutiliser la propriétéde distributivité dela multiplication surl’addition ainsi que lapropriété d’associativitéde l’addition et de lamultiplication.Multiplier et divisermentalement unnombre naturel par 10,par 100 et par 1 000.Utiliser les faitsnumériques demultiplication etdivision jusqu’à 81.Expliquer les stratégiesutilisées ainsi que lesdémarches effectuéespour résoudre diversproblèmes.Utiliser et expliquerdiverses stratégies poureffectuer mentalementdes opérationsarithmétiques.Estimer et vérifier lequotient et le produitd’un nombre naturelà trois chiffres par unnombre naturel à deuxchiffres.Décrire et utiliserdiverses stratégies poureffectuer des additionset des soustractions denombres inférieurs à100 001.Expliquer les stratégiesutilisées ainsi que lesdémarches effectuéespour résoudredivers problèmes demultiplication et dedivision de nombres<strong>naturels</strong>.Utiliser l’estimation etle calcul mental commestratégie de résolutionde problèmes.Estimer et vérifieren situation réelle leproduit d’un nombrenaturel à quatre chiffrespar un nombre naturelà trois chiffres et lequotient d’un nombrenaturel à quatre chiffrespar un nombre naturelà deux chiffres.Décrire et utiliserdiverses stratégies pourcalculer des nombres<strong>naturels</strong> inférieurs à1 000 001.Effectuer desopérations enrespectant la prioritédes opérationsarithmétiquespour résoudre desproblèmes.Démontrer le lienentre la multiplicationet la division en tantqu’opérations inverses.Utiliser la propriété dedistributivité commetechnique de calcul.Formuler desproblèmes avec desnombres <strong>naturels</strong>comprenant au moinsdeux opérationsarithmétiques.Expliquer les stratégiesutilisées ainsi que ladémarche effectuéepour résoudre diversproblèmes comportantdes nombres <strong>naturels</strong>.Cheminement de l’élève163

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