Nombres naturels - L'@telier

CHEMINEMENT DE L’ÉLÈVELes élèves poursuivent leur apprentissage en numération et sens du nombre ens’appuyant sur les connaissances acquises au cours des années précédentes etsur l’acquisition d’un nouveau vocabulaire et de nouvelles habiletés.Le tableau 1 ci-après présente une synthèse du vocabulaire relatif aux nombresnaturels à l’étude au cycle primaire et une progression du vocabulaire à acquérirau cours de la 4 e à la 6 e année. L’acquisition du vocabulaire à une année d’étudesen particulier sous-entend son utilisation au cours des années suivantes.Le tableau 2 ci-après présente une synthèse des habiletés relatives aux nombresnaturels à l’étude au cycle primaire et une progression des habiletés à développerau cours de la 4 e à la 6 e année. Il est important de reconnaître qu’il s’agitd’énoncés qui représentent l’habileté. Le programme-cadre présente des précisionsreliées à ces habiletés.160