Nombres naturels - L'@telier

• Lee, de Woodstock (35 480 habitants), note qu’il doit ajouter à la populationde sa ville les populations de Innisfil (31 175 habitants), Orillia (30 259 habitants)et Greenstone (4 906 habitants) pour atteindre un peu plus de100 000 habitants.Stratégie : 35 000 + 31 000 + 30 000 + 5 000 > 100 0002. Demander aux élèves de comparer la grandeur relative des populations decertaines villes. Pour ce faire, les élèves auront recours à l’arrondissement etau concept de proportionnalité. Par exemple :• Mathieu visite souvent son cousin à North Bay (53 966 habitants). Ilconstate que cette ville est presque 3 fois plus peuplée que sa ville deClarence-Rockland (20 790 habitants).Stratégie : 20 000 × 3 = 60 000• Afin d’apprécier la grandeur de la capitale nationale, Ahmed de Pickering(87 838 habitants) constate qu’Ottawa (812 129 habitants) compte environ9 fois plus d’habitants que Pickering.Stratégie : 90 000 × 9 = 810 000• Hayfa note qu’Ottawa (812 129 habitants), la capitale nationale, est environ3 fois moins peuplée que Toronto (2 503 281 habitants), la capitale provinciale.Stratégie : 800 000 × 3 = 2 400 0003. Poser des questions aux élèves qui les inciteront à formuler des inférences oudes arguments fondés sur l’analyse des données dans le tableau. Par exemple :• Y a-t-il encore 352 395 habitants à London aujourd’hui? (Il y a lieu de croireque ce nombre n’est pas exact aujourd’hui puisque la population d’uneville varie continuellement en fonction des naissances, des décès et desdéménagements.)• Est-ce que l’écart entre les populations de St. Thomas (36 110 habitants) etde Timmins (42 997 habitants) sera encore de 7 000 au prochain recensement?(Puisque le nombre d’habitants dans chacune des deux villes estsemblable, on peut prévoir qu’à moins de circonstances exceptionnellescomme l’ouverture ou la fermeture d’une usine importante, la croissancede population sera comparable et que l’écart demeurera stable.)Établir des liens155