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Philippe le Chancelier et son oeuvre : étude sur l'élaboration d'une ...

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do, comme une <strong>sur</strong>enchère mélodique par rapport à ce qui précède. C<strong>et</strong>te progressionvers l’aigu m<strong>et</strong> en va<strong>le</strong>ur la répétition du mot fenum au début du vers 2, alors qu’ilfaisait déjà la rime du vers 1. Ce mot est éga<strong>le</strong>ment agrémenté d’un ornement plusconséquent que <strong>le</strong>s autres <strong>sur</strong> la deuxième syllabe.Le deuxième terc<strong>et</strong> (vers 4 à 6) est sensib<strong>le</strong>ment différent, puisqu’aucune descadences n’est conclusive. Les deux vers parcourent l’échel<strong>le</strong> de sa partie supérieure àla sous-fina<strong>le</strong>, <strong>le</strong> second poursuivant la descente entamée par <strong>le</strong> vers 4.vers 4 vers 5Le dessin mélodique m<strong>et</strong> éga<strong>le</strong>ment en va<strong>le</strong>ur <strong>le</strong> parallélisme de ces deux vers. Lesoctosyllabes se partagent en deux groupes de quatre syllabes avec une rime interne (es) :cerne quid es <strong>et</strong> quid eris / modo flos es sed verterisDans <strong>le</strong>s deux vers, <strong>le</strong> deuxième quadrisyllabe reprend par une conjonction (<strong>et</strong> ou sed).La mélodie s’infléchit de la même manière <strong>sur</strong> la rime interne es <strong>et</strong> reprend au degrésupérieur <strong>sur</strong> la conjonction. La structure des vers <strong>et</strong> l’articulation de la langue <strong>son</strong>texactement suivies par la forme de la mélodie :Le troisième vers de chaque terc<strong>et</strong> (vers 3 <strong>et</strong> 6) est différent des deux autres par salongueur (sept syllabes) <strong>et</strong> sa rime. La mélodie el<strong>le</strong> aussi tend à iso<strong>le</strong>r ces deux vers desdeux binômes qui viennent d’être décrits. Ils commencent tous <strong>le</strong>s deux <strong>sur</strong> fa, mais <strong>le</strong>premier mène à la quinte du mode, tandis que <strong>le</strong> second se termine par une cadence <strong>sur</strong>la fina<strong>le</strong>, comme il se doit à la fin d’une strophe. Cependant, <strong>le</strong>s motifs mélodiques <strong>son</strong>ttrès proches <strong>et</strong> <strong>le</strong>urs divergences s’expliquent par la différence de cadences, donc dedirection des deux phrases :298

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