Lire le mémoire - Faculté de médecine dentaire de l'Université Laval

553.3.1.1. Les enfants de 4 ans et plus3.3.1.1.1. Attitude et comportementLes enfants étaient curieux et intéressés dès leur entrée dans le local. Ils ont montrébeaucoup d’intérêt durant la présentation et plusieurs ajoutaient des commentaires. Laplupart des enfants ont eu de la difficulté à déballer leur brosse à dents et les éducatrices ontdû les aider. Après avoir brossé leurs dents, les enfants se sont approchés de nous pourmontrer leurs dents et engager la conversation. À l’annonce des examens dentaires, laplupart des enfants se sont rapidement déplacés en direction du fauteuil, ce qui a eu un effetd’entraînement pour le reste du groupe. Il y a eu quelques secondes d’hésitation avant quele premier enfant ne s’assoit. Quand nous avons commencé l’examen tous les autres enfantsse sont approchés. Ils voulaient tous être le suivant et parlaient sans arrêt.3.3.1.1.2. Examens dentaires(pour tous les résultats d’examens dentaires, référer aux figures 9 et 10)Chez les enfants de 4 ans et plus, la prévalence de carie dentaire était de 37%, sept enfantsayant des caries.Figure 9 : Distribution du nombre de faces dentaires cariées (C1, C2, C3)absentes et obturées par groupe d'âgeC1 : Carie sans cavitation C2 : Carie émail C3 : Carie dentine Amalgame< 3 ans 3 à < 4 ans4 ans et +777666555444333222111055 54 53 52 51 61 62 63 64 650055 54 53 52 51 61 62 63 64 65 55 54 53 52 51 61 62 63 64 65085 84 83 82 81 71 72 73 74 75085 84 83 82 81 71 72 73 74 75 85 84 83 82 81 71 72 73 74 750111222333444555666777