REUSSIR SA SCOLARITE AVEC PLAISIR - Centre de l'Écoute ...

LE CENTRE DE L’ECOUTE DE PAYERNE VOUS PROPOSE
REUSSIR SA
SCOLARITE
AVEC PLAISIR
www.centre-ecoute-payerne.ch
�Séances d’écoute avec la méthode Tomatis*
�Ateliers de parents
�Cours particuliers pour écoliers
�Préparations d’examens
�Intégrations d’anglais et d’allemand
�Coaching d’études
“Paradoxalement,
un élève en
difficulté est
souvent un élève
brillant “
A. Tomatis
“Tous les enfants
veulent réussir.”
J. Siaud-Facchin
weiter
auf
2
*
Méthode
prise
en
charge
par
la
plupart
des

complémentaires
des
assurances
maladie

Lorem
Ipsum
 Ausgabe
|
Datum
Des ateliers pour les
parents
Au cours de 3 soirées
vous apprendrez à :
� Vérifier si vos enfants
ont les conditions
optimales pour réussir,
� Reconnaître les causes
d’échec d’ordre
psychologiques ou
instrumentales
(dyslexie, déficit
d’attention,
dysphasie....) et savoir
que faire.
� Comment développer
la mémoire, la
concentration, la
motivation, l’estime de
soi ...
Renseignements et inscriptions :
Centre de l’Ecoute selon Tomatis,
Avenue de la Promenade 4,
1530 Payerne
cde.payerne@bluewin.ch
www.centre-ecoute-payerne.ch
026/660.63.03
Membre de l’Association
Professionnelle Suisse d’audiopsycho-phonologie,
www.a-p-p.ch
Du coaching d’études
pour les jeunes
� Un conseil
individualisé pendant
lequel nous donnons
au jeune différentes
techniques pour
mieux exploiter son
potentiel. s’organiser
dans ses révisions ,
mieux se concentrer ,
mieux mémoriser.
� Mise en projet
� Bilan des préférences
communicatives
� Outils de gestion
mentale et brain gym
Dolor
Sit
Amet
sd
 2
Des stimulations psychosensorielles
selon la
methode Tomatis
Des séances d’écoute sous
oreille électronique selon la
méthode Tomatis* apportent
notamment les bénéfices
suivants :
� Amélioration de la
concentration,
� Amélioration de la
mémorisation
� Meilleure conscience
phonologique
� Amélioration de
l’estime de soi
� Meilleure motivation
� Meilleure gestion du
stress
* Les séances d’écoute sont
prises en charge par la
plupart des assurances
complémentaires.