Objectifs Champs Indicateurs SourcesDynamiques <strong>et</strong> analysesd’évolutionRenforcement <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce<strong>de</strong>s équipements<strong>de</strong> quartierDynamiqueassociativeNombre d’enfants <strong>et</strong><strong>de</strong> jeunes participantaux actions socioéducatives(hors temps sco<strong>la</strong>ire),type d’activités, part <strong>de</strong>sfilles <strong>et</strong> <strong>de</strong>s garçons selonles c<strong>la</strong>sses d’âgeÉvolution du nombre<strong>de</strong> jeunes qui fréquententles équipements(type d’activités)Nombre d’associationsou <strong>de</strong> collectifs d’habitantsimpliqués dans lesévénements <strong>et</strong> actionsculturels, sportifs <strong>et</strong> festifsdéveloppés sur le quartier(type d’activités)Services municipaux,équipesopérationnelles(observatoirePEL – proj<strong>et</strong>éducatif local)Services municipaux,équipesopérationnelles(observatoirePEL)Services municipaux,équipesopérationnellesRythmed’actualisationSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sÉchellesterritorialesZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsDisponibilitésnationalesVie sociale, citoyenn<strong>et</strong>éActions, dispositifs mis en œuvreCitoyenn<strong>et</strong>é <strong>et</strong> démocratie <strong>locale</strong>Citoyenn<strong>et</strong>é <strong>et</strong> accèsaux droitsCitoyenn<strong>et</strong>é, lien social,vivre ensembleNombre <strong>de</strong> dispositifsparticipatifs, typologie<strong>de</strong> ces dispositifs : conseils<strong>de</strong> quartier, groupe <strong>de</strong> travailou comité <strong>de</strong> suivi, autresdémarchesNature du dispositif <strong>de</strong>concertation <strong>de</strong>s habitantssur les opérations <strong>de</strong>renouvellement urbainNombre d’habitants re<strong>la</strong>isou adultes-re<strong>la</strong>is sur lesquartiers. Typologie <strong>de</strong> leurintervention, profil social <strong>et</strong>c<strong>la</strong>sse d’âgeNombre <strong>de</strong> proj<strong>et</strong>s àvocation « éducationcitoyenne » dans lesprogrammes actions <strong>Ville</strong>,vie, vacances ? (préciser<strong>la</strong> nature <strong>de</strong> ces actions)Nombre <strong>de</strong> jeunes concernéspar les actions à vocation« éducation citoyenne »,profil social <strong>de</strong> ces jeunesServices municipaux,équipesopérationnellesServices municipaux,équipesopérationnellesServices municipaux,équipesopérationnellesServices municipaux,équipesopérationnelles,direction départementalejeunesse<strong>et</strong> sportsServices municipaux,équipesopérationnelles,direction départementalejeunesse<strong>et</strong> sportsNombre d’initiativesd’habitants favorisantle lien social, les solidarités<strong>de</strong> voisinage <strong>et</strong> les solidaritésintergénérationnellesServices municipaux,équipessur le quartier dont cellessoutenues via le fondsopérationnellesd’initiative <strong>locale</strong> (FIL)(typologie <strong>de</strong> ces initiatives)ou via le fonds<strong>de</strong> participation<strong>de</strong>s habitants (FPH)Selondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucs149
Vie sociale, citoyenn<strong>et</strong>éObjectifs Champs Indicateurs SourcesActions, dispositifs mis en œuvreCitoyenn<strong>et</strong>é, lien social, vivre ensembleNombre d’habitantsmobilisés par ces initiativesd’habitants, profil <strong>de</strong> cespersonnesNombre d’initiativesoù les habitants ontdirectement bénéficié<strong>de</strong>s interventions artistiques<strong>et</strong> culturelles (nature <strong>de</strong>ces proj<strong>et</strong>s, nombre <strong>de</strong>personnes concernées)Nombre <strong>de</strong> proj<strong>et</strong>s culturelsd’agglomération associant<strong>de</strong>s habitants <strong>de</strong>s quartiersprioritaires (nature <strong>de</strong>ces proj<strong>et</strong>s, nombre <strong>de</strong>personnes concernées)Nombre <strong>de</strong> quartiersprioritaires couverts parun dispositif recueil<strong>la</strong>nt<strong>la</strong> parole <strong>de</strong>s habitants(préciser <strong>la</strong> démarche, lesquestionnements r<strong>et</strong>enus)Nombre <strong>de</strong> quartiers faisantl’obj<strong>et</strong> d’un travail <strong>de</strong>mémoire, conçu commeun vecteur <strong>de</strong> concertation<strong>et</strong> <strong>de</strong> débat pour l’évolutiondu quartier (préciser le typed’approche engagée)Moyens budgétaires <strong>et</strong>humains mis en œuvre dansle cadre du dispositif VVVServices municipaux,équipesopérationnellesServicesmunicipaux,équipesopérationnellesServicesmunicipaux,équipesopérationnellesServicesmunicipaux,équipesopérationnellesServicesmunicipaux,équipesopérationnellesAgencenationale pour <strong>la</strong>cohésion sociale<strong>et</strong> l’égalité<strong>de</strong>s chances(Acsé), servicesmunicipaux,équipesopérationnellesRythmed’actualisationSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sSelondisponibilités<strong>locale</strong>sÉchellesterritorialesZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucsDisponibilitésnationalesMoyens budgétaires<strong>et</strong> humains mis en œuvredans le cadre du dispositifadulte-re<strong>la</strong>isAcsé, servicesmunicipaux,équipesopérationnellesSelondisponibilités<strong>locale</strong>sZUS, quartiersprioritaires <strong>de</strong>sCucs150
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SourcesSources principalesLe recens
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