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© www.ingimage.comEnseignementeUn anaconda à LaLouvière !Anaconda : serpent géant d’Amérique du Sud… ou véloà cinq places fabriqué par les élèves de 4 e et 5 e annéecarrosserie/soudure du Lycée provincial Maurice Herlemontde La Louvière - LTMH !“L’anaconda” est un projet d’école et d’équipe, un pari unpeu fou lancé par la Faculté Polytechnique de Mons et dontl’objectif est de construire un vélo à cinq places qui, renduopérationnel, sera présenté lors des festivités de Mons 2015,voire intégré dans un spectacle de Franco Dragone !Cette collaboration fructueuse entre une université et unétablissement scolaire formant aux métiers du qualifiantest une expérience enrichissante qui rend les lycéens trèsfiers de leur travail et des résultats obtenus : ils ont trouvé,par exemple, des solutions techniques aux problèmesd’articulation et de stabilisation du vélo. Mieux encore,présenté lors de deux concours scientifiques, “l’anaconda” aété salué par notre astronaute national, Frank Dewinne !Le souhait d’Axel Polet, directeur du LTMH, est que detels projets mettent les formations techniques etprofessionnelles positivement en évidence commeformations de premier choix et filières porteusesd’emploi : 90% des diplômés du LTMH trouvent un jobà l’issue de leur formation…064/22.22.80Lycée Technique Provincial Maurice Herlemont – LTMHRue Paul Pastur, 1 – 7100 La Louvière© www.ingimage.comwww.hainaut.be- 14 -
SantéDans Santé sans frontièreSantéle cadre du programme européen Interreg IV, l’Observatoire de la Santé du Hainaut s’est entouré departenaires franco-belges pour créer un nouveau projet intitulé “Générations en santé”. Un volet spécifique de ceprojet concerne les données de santé en transfrontalier.Un précédent projet, “Vers des programmes transfrontaliers de santé” (Interreg III 2000-2006), a permis la créationd’un tableau de bord transfrontalier de la santé. Ce travail a consisté à colliger, valider, analyser et présenter lesdonnées de santé produites par différentes institutions, de part et d’autre de la frontière franco-belge.Un des objectifs de “Générations en santé” (Interreg IV 2008-2012) est de mettre à jour des données de santé issuesde ce précédent travail. Il s’agit d’actualiser un nombre d’indicateurs et d’analyser ainsi leur évolution sur les zonesconcernées. Ces indicateurs se concentrent sur la démographie, les prestataires de soins, l’offre hospitalière, l’état desanté, les comportements de santé et les causes de décès.Un outil utile pour les professionnels du secteur et les décideurs locaux, en vue de collaborations et de coordinationsdes actions de santé dans un bassin de vie européen !065/87.96.11 – 065/87.96.00observatoire.sis@hainaut.bewww.generationsensante.eupchedeVOUSLa Province de Hainaut proche deOctobre 2010n° 89 | www.hainaut.be- 15 - www.hainaut.be
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© www.ingimage.comEnseignementeUn anaconda à <strong>La</strong>Louvière !Anaconda : serpent géant d’Amérique du Sud… ou véloà cinq places fabriqué par les élèves <strong>de</strong> 4 e et 5 e annéecarrosserie/soudure du Lycée provincial Maurice Herlemont<strong>de</strong> <strong>La</strong> Louvière - LTMH !“L’anaconda” est un projet d’école et d’équipe, un pari unpeu fou lancé par la Faculté Polytechnique <strong>de</strong> Mons et dontl’objectif est <strong>de</strong> construire un vélo à cinq places qui, renduopérationnel, sera présenté lors <strong>de</strong>s festivités <strong>de</strong> Mons 2015,voire intégré dans un spectacle <strong>de</strong> Franco Dragone !Cette collaboration fructueuse entre une université et unétablissement scolaire formant aux métiers du qualifiantest une expérience enrichissante qui rend les lycéens trèsfiers <strong>de</strong> leur travail et <strong>de</strong>s résultats obtenus : ils ont trouvé,par exemple, <strong>de</strong>s solutions techniques aux problèmesd’articulation et <strong>de</strong> stabilisation du vélo. Mieux encore,présenté lors <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux concours scientifiques, “l’anaconda” aété salué par notre astronaute national, Frank Dewinne !Le souhait d’Axel Polet, directeur du LTMH, est que <strong>de</strong>tels projets mettent les formations techniques etprofessionnelles positivement en évi<strong>de</strong>nce commeformations <strong>de</strong> premier choix et filières porteusesd’emploi : 90% <strong>de</strong>s diplômés du LTMH trouvent un jobà l’issue <strong>de</strong> leur formation…064/22.22.80Lycée Technique Provincial Maurice Herlemont – LTMHRue Paul Pastur, 1 – 7100 <strong>La</strong> Louvière© www.ingimage.comwww.hainaut.be- 14 -
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