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Mise en évidence de la respiration chez des végétaux - Pierron

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<strong>Pierron</strong> - SVTFiche professeur- 5 eCSVT20Activité 20 : <strong>Mise</strong> <strong>en</strong> évid<strong>en</strong>ce <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>respiration</strong> <strong>chez</strong> <strong>de</strong>svégétauxPISTES D’EVALUATION : l’évaluation porte sur <strong>la</strong> compét<strong>en</strong>ce« R<strong>en</strong>dre compte à l’écrit et à l’oral d’expérim<strong>en</strong>tations réalisées » (Communiquer)POUR CHACUN DES POSTES DE TRAVAIL :CRITERES D’EVALUATION BAREME RESULTATSLe compte-r<strong>en</strong>du écrit comporte- l’objectif principal du poste <strong>de</strong> travail 2- les montages réalisées sous forme <strong>de</strong> schéma annotés 6- une comparaison <strong>de</strong>s résultats obt<strong>en</strong>us avec et sansgraines germées- un bi<strong>la</strong>n rédigé qui explique comm<strong>en</strong>t on peut montrerque les végétaux respir<strong>en</strong>tLe compte-r<strong>en</strong>du est rédigé avec <strong>de</strong>s phrasesgrammaticalem<strong>en</strong>t correctesLa restitution orale repr<strong>en</strong>d <strong>de</strong> façon c<strong>la</strong>ire les différ<strong>en</strong>tesparties du compte-r<strong>en</strong>du écrit2235TOTAL 20© PIERRON 2006 Page 14 sur 14

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