à Z49000/200ñêíä - Pierron

B.O.Fonctionnement de l’organismeet besoin en énergieFiche activitésSubstances nociveset maladies respiratoiresRadiographiede poumonCoffret de préparations microscopiquesde poumon sain et de poumon defumeur (poumon cancéreux)Constitué des deux préparations microscopiques 14847.29.006et 14846.29.006 présentées ci-dessous.14848.29.006 33,90 €Préparation microscopique de poumonde fumeur (poumon cancéreux)14847.29.006 19,40 €Préparation microscopique de poumonsain14846.29.006 15,30 €Planche didactique Les dangers du tabacFormat 100 x 70 cm.Impression couleur sur support plastifié lavable.09537.29.006 15,00 €FumeurmécaniqueLe “fumeur mécanique”permet d’une façonexpérimentale et trèssimple, de visualiser surun filtre blanc,l’importance du dépôtparticulaired’hydrocarbure et d’autresproduits laissés par unecigarette.Livré avec 3 filtres.Livré avec notice.18165.29.006 57,80 €Filtresde rechange(lot de 100)Les 100 :Les effetsdu tabac18163.29.006 20,60 €Fiche activitésDes nutriments pour lefonctionnement des organesIntestin grêlede lapinAvantAprèsKit digestion in vitro de l’amidon• Mise en évidence de l’action de la pancréatine sur l’amidon ;• Composition : 100 g amidon soluble – 25 g pancréatine – 250 mleau iodée – 50 bandelettes test glucose.13899.29.006 38,40 €Appareil digestifFormat 60 x 30 cm.09122.29.006 34,40 €Préparation microscopique d’intestingrêle de rat, C.T. (paroi intestinale)14558.29.006De 1 à 9 pièces Prix unitaire 6,05 €10 pièces et plus Prix unitaire 5,85 €Identifiez le trajet des aliments !Appareil digestif humain• Représentation en relief ;• Dimensions : 880 x 400 mm (hxl) ;• Système de fixation au mur.09634.29.006 59,00 €6Une question au sujet de votre commande ? Contactez-nous au 0 825 37 38 39*(*France métropolitaine 0,15 € TTC la minute)

B.O.Fonctionnement de l’organismeet besoin en énergieFiche activitésNotion d’énergie grâce à l’étude desituations de la vie quotidienne !Cédérom EnergieENERGIE est un logiciel spécialement conçu pour étudier lesaspects énergétiques du chapitre Fonctionnement de l’organismeet besoins en énergie du nouveau programme de 5e. AvecENERGIE, l’élève devient rapidement autonome et peut mener uneinvestigation grâce à la simplicité d’une interface très visuelle, et àl’aide intégrée à chaque niveau d’étude.La démarche conseillée, mise en évidence au niveau de l’interfacepar les onglets, se fait en 3 étapes :- Le chapitre « Besoins » permet d’identifier et d’évaluer lesdépenses d’énergie pour déterminer les besoins :- Dépensesde repos :6personnesd’âge et desexedifférentssontproposées.L’élèvechoisit unepersonne Un bilan énergie affiche en temps réel l’état des besoinset peutmodifier les paramètres présentés par défaut (âge, taille, masse).- Dépense de digestion des repas : outre les 3 repas obligatoires(petit déjeuner, déjeuner et dîner, il est possible d’ajouter unecollation le matin et un goûter l’après midi).- Dépense d’activité : plusieurs exemples d’activités regroupés en 4catégories (vie quotidienne, loisirs, travail, sport) sont proposéessous forme d’images.Les aliments,source d’énergie- Le chapitre « Apports » permet de choisir des aliments quirépondent à ces besoinsENERGIEpermet decomposerles repasd’unejournée.L’élèvechoisit pourcela desalimentsclassésdans 9Un bilan énergie affiche en temps réel l’état des apportscatégories :fruits et légumes crus, fruits et légumes cuits, féculents, viandes -poissons - œufs, produits laitiers, boissons, corps gras, produitssucrés, divers. Les aliments sont présentés sous forme d’images etla quantité peut être modifiée. La diversité des aliments proposés aété étudiée pour permettre l’élaboration de repas voisins de ceuxqu’un élève consomme au quotidien.- Le chapitre « Bilan » permet de faire un bilan qualitatif et unbilan quantitatifCes bilans sont destinés à poser un regard critique sur leshabitudes et les pratiques qui conduisent aux déséquilibres et àl’identification de solutions pour les corriger. L’élève peut modifierson programme d’activité ou ses apports alimentaires pour réduireles déséquilibres. 2 bilans sont proposés :- Bilan qualitatif : présentation des groupes d’aliments représentésdans chaque repas et bilan du jour. C’est une forme simple pourarriver au quotidien à un équilibre sans devoir faire de calculs.L’organisme rejette du CO2- Bilan quantitatif :- Bilan comparatif des besoins et des apports en énergie. Legraphique permet d’analyser la part des différents besoins, la partde chacun des repas dans les apports. Ce comparatif permet unesensibilisation sur les déséquilibres de plus en plus fréquents enEurope et qui conduisent à une augmentation de l’obésité.- L’indice de masse corporelle qui détermine la corpulence estcalculé et situe l’individu.Le travail de l’élève peut être sauvegardé pour permettre un travaillors de la séance suivante, ou pour permettre une comparaison desituations à l’échelle de la classe.Configuration nécessaire : Windows 98 et plus.Version monoposte23294.29.007 49,00 €Version établissement23295.29.007 99,00 €Expérienceavec le rougede crésolBallon 500 ml- Fond plat ;- Ouverture étroite ;- Verre borosilicaté ;- Diamètre 35 mm06519.29.007 4,30 €Tube courbe effilé- Diamètre 7 mm ;- Longueur des branches : 160 x 80 mm.06628.29.007 3,80 €Bouchons 2 trous pour ballon06519.29.007Lot de 5.07527.29.007 7,50 €Eau de chaux pureRéactif utilisé lors de la respiration cellulaire(trouble en présence de CO2).01371980.29.007 3,80 €Rouge de crésolRéactif du CO2 lors de la respiration cellulaire (vire du rouge àl’orange).Air inspiré -Air expiré- Met en évidence la différence de nature entre l’air expiré et l’airinspiré ;- Adapté au sujet humain ;- Dimensions : 350 x 190 mm.Descriptif complet page 211 du catalogue SVT 2006/2007.Tronc humainOffre détaillée page 5.01776125.29.007 6,00 €13664.29.007 44,90 €Pratique et rapide ! Commandez par Internet sur www.pierron.fr09555.29.007 421,00 €€7

B.O.Fonctionnement de l’organismeet besoin en énergieL’organisme produit d’autresdéchets que le CO2Appareil urinairede lapinModèle de rein humain démontableen 2 partiesDimensions : 140 x 90 x 50 mm (h x l x P).09558.29.008 49,00 €Simple et VisuelModèle analogique dufonctionnement rénalSimple et très visuel, ce modèle illustre de façon dynamique etattrayante les phénomènes de filtration et de réabsorption auniveau du rein.Objectifs scientifiques : Etablir le rôle épurateur du rein - Eprouverune hypothèse en exploitant un modèle analogique - Analyser desséquences d’animation pour en tirer des informationscommunicables - Elaborer une synthèse.Composition :- Enceinte compartimentée en bois et en plexiglass® (PMMA). Unsystème de rampes permet de visualiser le trajet des molécules àl’intérieur du rein ;- 2 vitres transparentes pour une observation des 2 côtés. Uneplaque rigide en plexiglass avec les compartiments et les rampes.Une plaque de couleur amovible pour différencier les différentscompartiments.- 1 jeu de billes de différentes tailles et coloris représentant lesconstituants du sang (fiche d’identification fournie). Le nombre debilles est fonction de la proportion des constituants retrouvés à lasortie du rein. Les billes sont introduites dans le dispositif par letrou situé sur le côté de l’enceinte ;- 2 réceptacles, un pour le sang et un pour l’urine, permettent derécupérer les billes à la sortie du rein ;- Couvercle plein ;- Dimensions : 400 x 310 x 80 mm (L x h x p) ;Livré avec une notice très détaillée pouvant être exploitée enclasse par le professeur.13408.29.008 158,00 €Fiche activitésDes échanges ont lieu entreles organes et le sangCoupetransversalede coeurPréparationsmicroscopiquesCœur humain démontableen 2 partiesDimensions :190 x 90 x 70 mm (h x l x P).09557.29.008 42,90 €Coupe transversale de veineCoupe transversale d’artèreRéférence Prix unitaire Prix unitaire(de 1 à 9 pièces) (10 pièces et plus)C.T. de veine 14050.29.008 7,20 € 6,95 €C.T. d’artère saine 14636.29.008 6,05 € 5,85 €C.T. d’artère bouchée (athérosclérose) 14215.29.008 13,70 € 13,30 €Possibilitéd’écrire surla maquette !Appareilcirculatoire- Matière plastique ;- Dimensions ducadre : 220 x 280 mm.Livré avec colorantalimentaire poursimuler le sang et peinture rouge et bleue pour colorercertaines parties de la maquette.09151.29.008 87,00 €Matériel pour dissectionLes coeurs sont livrés congelés sauf à destination de la Corse où ils sont livrés dans le formol.Coeur de porc15715.29.008 3,65 €Coeur de mouton15717.29.008 3,65 €Coeur + poumon de porc15721.29.008 4,97 €Coeur + poumonPour toute commande, un forfait de 30,60 € incluant les frais d’emballage et d’expédition est à prévoir.Coeur entier8Une question au sujet de votre commande ? Contactez-nous au 0 825 37 38 39*(*France métropolitaine 0,15 € TTC la minute)

B.O.Géologie externe,évolution des paysagesFiche activitésDes transformationsdans notre paysageGranité altéréFilm : Géologie externe dans lesAlpesPour le programme de cinquièmeLes Alpes sont un berceau de la géologie. Aussi, il est intéressantde proposer pour des élèves de cinquième des observations de lavue aérienne de paysages à la vue microscopique d’échantillons.Le DVD comporte un ensemble d’exemples de sites pour illustrer,présenter ou utiliser pour une évaluation les objectifs cognitifssuivants :- l’action de l’eau sur le paysage- la reconstitution de paysages anciens à partir de l’étude desroches sédimentaires- l’action de l’Homme sur le paysageLe support DVD ajoute au spectaculaire de la géologie alpine unetrès grande facilité d’accès aux séquences indépendantes les unesdes autres et une qualité d’images inégalée.DVD21227.29.009 48,00 €Disponibleen octobre2006ArènegranitiqueSachet de 40 g.16439.29.009 2,30 €Ensemble« de la rocheau sédiment »Illustration du passagede la roche ausédiment.Composition : un fragment de granite sain, un fragment de granitealtéré, un sachet d’arène granitique.16111.29.009 7,20 €Fiche activitésDes particules sont transportéespar les eaux de ruissellementLe transportde particulesModèle de grande dimension pour uneplus grande visibilité !Maquette de rivièreL’observation des cours d’eau montre un transport et un dépôtdifférentiel des fragments et particules issus de l’altération desroches constituant le relief. La notion de tri des particules apparaîtentre l’amont et l’aval.- Matière plastique rigide et lavable ;- Support de hauteur variable ;- Bac de réception “estuaire” ;- Dimensions totales : 1 100 x 250 x 300 mm (Lxlxh).Descriptif complet page 271 du catalogue SVT 2006/2007.13334.29.009 117,00 €Aquarium enplastique- Solide et ransparent ;- Dimensions : 405 x 257 x 220 mm ;- Capacité : 20 l ;- Très économique.15369.29.009 18,90 €Anneau de supportAnneau métallique avec une tige de 80 mmde diamètre. Longueur utile : 195 mm.13478.29.009 5,30 €Fiche activitésReconstitutionde paysages anciensRéalisez vos tirages en plusieurs exemplaires !AmmoniteBécher 600 ml- Polyméthylpentène ;- Paroi rigide ;- Transparent ;- Graduations sérigraphiées ;- Autoclavable ;- Hauteur 110 mm ;- Diamètre extérieur 100 mmm.06804.29.009 6,55 €Kit moulage de fossiles- Réaliser un moule du fossile afin d’obtenir son empreinte ;- Réaliser un tirage en plâtre à partir de cette empreinte afind’obtenir le moulage.Composition : 500 g de silicone - 1 kg de plâtre - Talc -Catalyseur - 1 godet gradué - 1 spatule - 1 paire de gants.Descriptif complet page 5A du cahier nouveautés ducatalalogue SVT 2006/2007.09564.29.009 85,00 €Ces produits sont décrits page 3.Noix double00165.29.009 5,90 €Support statif00702.29.009 23,40 €Pince en fourche à 1 doigt04765.29.009 18,60 €Pratique et rapide ! Commandez par Internet sur www.pierron.fr9

B.O. Positionnement des animauxrencontrés dans la classification actuelleFiche activitésCohérence verticaleSquelette de lapin15504.29.010 106,00 €Squelette de souris15505.29.010 89,00 €Squelette de carpe15508.29.010 73,00 €Squelette de grenouille15511.29.010 61,00 €BivalvePseudopecten equivalvis - Très fin spécimen présentant les deuxvalves avec stries et ornements - dimensions : 70 mm.Période : Jurassique (199 millions d’années).16153.29.010 11,10 €AmmoniteFossile véritable16055.29.010 11,80 €Cédérom Ressourcespédagogiques en SVT 5 eComplet : Le cédérom contient des photos, des animations, desschémas interactifs, des séquences vidéos. Sélectionnées par desenseignants sur la base du nouveau programme de 5e qui entreen vigueur à la rentrée 2006, les ressources couvrent l’ensembledes thèmes abordés.Un complément de vos cours et de vos travaux pratiques : Lesressources peuvent être récupérées, modifiées et imprimées. Vousavez la possibilité de les projeter devant la classe. Le cédérompeut être installé sur les postes élèves pour proposer une séried’activités.Les indispensables pour faciliter la miseen œuvre du nouveau programme de 5 e !Fonctionnel et convivial :L’interface vous permet d’accéder rapidement et efficacement à ceque vous recherchez. Vous êtes guidés dans votre choix. Laconsultation se fait par support, par thème et par mot clé.Le cédérom peut être installé sur tous les postes del’établissement ainsi qu’au domicile du professeur dans le cadre desa profession. L’utilisation des ressources est libre pour lesétablissements.Configuration nécessaire : PC, Windows 98 et plus.Le cédérom est enrichi par les fiches activités.Version établissement20564.29.010 69,00 €Toutes les ressources nécessaires aunouveau programme de 5 e sur unmême support !DVD Apprentissages méthodologiquesen SVT en classe de 5 eDans la continuité des DVD pour la classe de 6ème, ce DVDpermet d’accompagner les apprentissages méthodologiques desélèves en classe de 5ème dans le cadre du nouveau programme. Ilcomporte des séquences touchant aux grandes parties duprogramme facilitant l’apprentissage des différentes compétences.Ce support très complet propose un grand nombre d’activités tellesque :• Construire un schéma pour indiquer les échanges entre le sanget un organe.• S’informer sur les facteurs de risques des maladies cardiovasculaires.• Comparer la respiration d’animaux en fonction de leur milieu devie.• Réaliser une dissectionPour connaître la totalité des activités et des chapitres duDVD, n’hésitez pas à consulter la documentation “SpécialeDVD” jointe à ce magazine.DVD21229.29.010 48,00 €Disponible en octobre 200610Une question au sujet de votre commande ? Contactez-nous au 0 825 37 38 39*(*France métropolitaine 0,15 € TTC la minute)

Fiche activitésPIERRON EDUCATION vous propose des produitsdéveloppés spécifiquement pour une approcheconstructive de la classification des êtres vivants !Un véritable arbre de parenté en 3D !Kit classification du vivantCet ensemble didactique se propose grâce à une approcheprogressive et positive de la démarche classificatoire de mieuxfaire comprendre aux élèves les principes qui sous-tendentl’actuelle classification du vivant. A partir d’une collection d’espècescommunes permettant de déboucher sans ambiguïté sur un seulclassement, les élèves sont amenés à élaborer une véritableclassification scientifique en construisant un arbre de parenté en «3D ».Objectifs :- Développer une démarche classificatoire allant de l’observation àla classification ;- Classer un échantillon choisi d’espèces en groupes emboîtésdéfinis uniquement à partir des attributs qu’ils possèdent encommun ;- Mettre en forme la classification obtenue pour aboutir à un arbrede parenté ;- Fournir des résultats compatibles avec ce que la science produitaujourd’hui ;- Exercer les compétences acquises en classant d’autres êtresvivants selon les critères de la classification évolutive.Pour une classe entière !Composition :- 6 lots de 9 boîtes emboîtables en plexiglass. Les différentséléments se rangent facilement les uns dans les autres, le toutpouvant se fermer à l’aide d’un couvercle.- 6 séries de 12 jetons plastifiés représentant les espèces àclasser ;- 6 séries de 12 fiches cartonnées descriptives associantdocuments iconographiques et textuels ;- 6 jeux de 4 éléments permettant de passer des ensemblesemboîtés à l’arbre de parenté ;- 1 document professeur comprenant une démarche pédagogiquepour le déroulement de la séance et des pistes d’activitéspratiques à mener avec les élèves.Livré avec notice.15272.29.011 99,00 €Image de synthèseJetons représentantles espèces à classerBoîtes emboitablesLienPlanche : VertébrésFormat 100 x 70 cm.09625.29.011 15,00 €Planche : VégétauxFormat 100 x 70 cm09627.29.011 15,00 €Planche : InvertébrésFormat 100 x 70 cm09626.29.011 15,00 €LivreComprendreet Enseigner la classificationIl fournit aux enseignants un rappel synthétique des principes de laclassification du vivant, ainsi que les outils leur permettant del’enseigner.Composition :- Concepts fondamentaux ;- Protocoles pédagogiques sous forme d’activités à réaliser enclasse ;- Conseils pour faire réfléchir les élèves sur ce qu’est l’action declasser des espèces.Format : 290 x 210 mm. 312 pages.14214.29.011 23,80 €Disponible en octobre 2006Film : Des animauxà classerLe premier film sanscommentaire oral pour unegrande souplesse d’utilisationpar le professeur !Ce DVD présente une série deséquences courtes d’ animaux, classés par ordre alphabétique,dans le but de proposer une banque d’images à utiliser avec lesélèves de sixième. Il permet de diversifier les exemples classiqueset donne une grande souplesse d’utilisation par un accès direct àchaque séquence. Il est utilisable pour enrichir la création degroupes emboîtés, pour donner d’autres exemples ou pour réaliserune évaluation formative ou sommative.DVD21226.29.011 32,00 €Lot de 3 planchesclassification du vivantComposition :- Planche classification des vertébrés ;- Planche classification des animaux ;- Planche classification des végétaux.Impression couleur sur support plastifié lavable.Format : 100 x 70 cm.09647.29.011 39,00 €INFO :Retrouvez l’ensemble du matériel nécessaire à la mise enœuvre du programme 6 e dans le catalogue SVT 2006-2007.Pratique et rapide ! Commandez par Internet sur www.pierron.fr11

Fiche activitésLe rôle des décomposeurs du sol dansle recyclage de la matière organiqueAérationPlanche didactiqueTransformation dela matière organique du solFormat 100 x 70 cm.Impression couleur sur support plastifié lavable.09646.29.012 19,00 €1 seul produit pour 2 utilisationspossibles !Enceinte d’élevage et de cultureUtilisée comme enceinte de culture, elle permet d’observer lapousse des graines et le développement racinaire.Utilisée comme enceinte d’élevage pour insectes tels que phasmesou lombrics, l’élève peut observer les petits animaux au travers desvitres et ainsi mieux comprendre la façon dont ils vivent.Composition : Enceinte en bois de dimensions 400 x 310 x 80 mm(L x h x p) - 2 plaques de verre amovibles séparées par un espacerelativement faible - 2 plaques noires amovibles - 1 couvercle -trous d’aération sur les 2 côtés.Livré avec notice.15719.29.012 79,00 €Découvrez l’activité des êtresvivants du solFilm : Transformationde la matière organiquedans le solCe film propose à la fois des vues de terrain et des images enstudio et utilise des appareils tels que l’aspirateur à insectes. Ilpermet de classer les animaux du sol et consacre un chapitre à lanotion de « réseau alimentaire » et à « l’éducation àl’environnement et au développement durable » afin de sensibiliserles élèves au tri de leurs déchets.Tournage en extérieur et en laboratoire.Durée : 17 minutes.DVD21222.29.012 48,00 €Vidéo21124.29.012 48,00 €Empilables, étanches et autoclavables !Coupelle d’observationSa parfaite transparence permet d’observer de petits organismesvivants (végétaux et animaux). Vous avez la possibilité de l’utiliseravec ou sans couvercle, sous une loupe binoculaire.- Diamètre : 60 mm ;- Concavité : 12 mm.Descriptif complet page 203 du catalogue SVT 2006/2007.08652.29.012De 1 à 5 pièces 2,60 €De 6 à 11 pièces 2,50 €12 pièces et plus 2,40 €Vos sorties deviennent ludiques !Boîte loupeElle présente l’avantage de pouvoir être portée autour du cou etde laisser ainsi les mains libres pour la récolte.- Grossissement : 3 fois ;- Hauteur : 50 mm ;- Diamètre : 80 mm ;- Grille millimétrée injectée dans la masse.Descriptif complet page 203 du catalogue SVT 2006/2007.03631.29.012De 1 à 9 pièces 10,10 €10 pièces et plus 9,80 €INFO :Retrouvez l’ensemble du matériel de récolte pages 202 à204 du catalogue SVT 2006-2007.12Une question au sujet de votre commande ? Contactez-nous au 0 825 37 38 39*(*France métropolitaine 0,15 € TTC la minute)

Les indispensables pour faciliter la miseen œuvre du nouveau programme de 6 e !CD ressources pédagogiques en SVT 6 eComplet :- Plus de 120 ressources ! Le cédérom contient des photos, desanimations, des schémas interactifs, des séquences vidéo ;- Sélectionnées par des enseignants sur la base du nouveauprogramme de 6e, les ressources couvrent l’ensemble desthèmes abordés.Un complément de vos cours et de vos travaux pratiques :• Les ressources peuvent être récupérées, modifiées et imprimées ;• Vous avez la possibilité de les projeter devant la classe ;• Le cédérom peut être installé sur les postes élèves pour proposerune série d’activités.Fonctionnel et convivial :L’interface vous permet d’accéder rapidement et efficacement à ceque vous recherchez. Vous êtes guidés dans votre choix. En effetla consultation se fait à partir de 3 types d’exploration : parsupport, par thème et par mot clé.Utilisation :- Le cédérom peut être installé sur tous les postes del’établissement ainsi qu’au domicile du professeur dans le cadrede sa profession ;- L’utilisation des ressources est libre pour les établissements.Configuration nécessaire : Windows 98 et plus.20563.29.013 69,00 €Toutes les ressources nécessaires au nouveauprogramme de 6 e sur un même support !Cédérom enrichi des fiches activité.S’informer, raisonner,réaliser et communiquerApprentissages méthodologiques enSVT en classe de 6 èmePour la première fois des activités d’élèves ont été filmées pourdétailler l’ensemble des apprentissages méthodologiques d’un niveaud’enseignement en SVT. Les activités présentées couvrent l’ensembledes 4 compétences du collège : s’informer, raisonner, réaliser etcommuniquer, mais elles touchent aussi à toutes les parties duprogramme de sixième.Chaque DVD comporte plus de 50 séquences !Pour chaque activité vous pouvez utiliser indépendamment chaqueséquence pour présenter un contexte, une activité, des critères deréussite comme pour donner quelques exemples d’erreur à ne pascommettre. Vous avez ainsi la plus grande souplesse pour trouver danschacun de ces deux tomes les séquences dont vous avez besoin. Lesfiches méthodes complètes sont téléchargeables sur le site ….Menu des DVD :DVD 1 : S’informer et CommuniquerCommuniquerCommuniquer par un tableauConstruire un tableau pour organiser les mesures réalisées dans lacour du collègeCommuniquer par un dessin scientifiqueRéaliser le dessin scientifique d’une semence de pissenlit pourconserver la trace de l’observationCommuniquer par un compte rendu d’excursionEffectuer le compte rendu d’une sortie sur le terrain pour organiserles observations faitesCommuniquer en utilisant l’outil informatique (B2i)Créer un tableau pour présenter clairement les mesures effectuéesdans la cour du collègeCommuniquer par un graphiqueConstruire une courbe pour visualiser la croissance d’un végétalCommuniquer par un exposéRéaliser un exposé pour présenter la culture du bléCommuniquer par un schémaConstruire le schéma de l’appareil de Berlèse pour comprendreson fonctionnementS’informerEffectuer des observations sur le terrainObserver une prairie et un sous-bois pour noter la répartition desvégétauxÉtudier des échantillons biologiquesObserver des feuilles à différents stades de décompositionPrendre des informations dans un vidéogrammeObserver un procédé industriel permettant la production de yaourtsPrendre des informations sur un site internet @B2iS’informer sur la migration des cigognesPrendre des informations dans un texteRepérer les principaux constituants d’aliments à partir de leursétiquettesLire un graphiqueRechercher la valeur de la pluviométrie pour un mois donnéDVD 2 : Raisonner et RéaliserRaisonnerConstituer des groupes emboîtésComparer les feuilles de 5 arbres pour construire des groupesemboîtésUtiliser une clé de détermination dichotomiqueDéterminer un animal du sol avec une clé dichotomiqueMettre en relation morphologie et dissémination de grainesComparer l’aspect de plusieurs graines pour comprendre leurmode de disséminationConcevoir un protocole expérimentalConcevoir une expérience pour éprouver une hypothèse sur lesconditions de germination des grainesExploiter des résultats expérimentauxExploiter les résultats d’une expérience mettant en évidence lebesoin en eau d’une graine pour germerRéaliserRéaliser des mesuresEffectuer des mesures de température et d’éclairement pourconnaître des caractéristiques de notre environnementRéaliser un herbierMettre des plantes dans un herbier pour les conserverRéaliser une dissectionDisséquer une fleur pour observer ses organes reproducteursRéaliser une observation à la loupe binoculaireObserver à la loupe binoculaire pour découvrir la microfaune du solRéaliser une manipulationExtraire la microfaune du sol avec l’appareil de Berlèse pourl’observerRéaliser une préparation microscopiqueRéaliser une préparation microscopique pour observer l’épidermed’oignonRéaliser une observation microscopiqueObserver au microscope des cellules d’épiderme d’oignonRéaliser une mise en évidenceMettre en évidence quelques constituants du laitRéaliser une expérimentationSuivre un protocole pour éprouver l’hypothèse : les graines ontbesoin d’eau pour germerPour chaque compétenceContexte : définir la compétence visée ou détailler les objetstechniques mis en oeuvreActivité : des élèves sont mis en situation de réaliser l’activitépermettant d’atteindre la compétence visée. Le commentairepermet de préciser les consignes en même temps que les élèvestravaillent. La séquence permet le premier apprentissage de lacompétence pour les élèves.Fiche méthode : les consignes données par le professeur sontreprises une par une sous la forme d’un texte mis en rapport avecune image ou un plan pour l’illustrer. Cette séquence doit pouvoirêtre utilisée pour rappeler aux élèves des consignes déjà connuespour une compétence donnée.Critères d’évaluation : présentation d’exemples d’échecs sur lescritères de réussites présentés dans les séquences précédentes.DVD Tome 1 S’informer et communiquer21223.29.013 48,00 €DVD Tome 2 Raisonner et réaliser21224.29.013 48,00 €Lot 2 DVD Tome 1 et 221225.29.013 68,00 €Pratique et rapide ! Commandez par Internet sur www.pierron.fr13

ObservationAucunraccordementnécessaire !MicroscopeBiomic ® 40 - 400sans fil 100 %autonome- Grossissement 40x à400x ;- Oculaire 10x grand champ bloquépar vis ;- 3 objectifs achromatiques : 4x,10x et 40x rétractable ;- Mise au point par vismacrométrique ;Déplacement manuel de laplatine grâce à un système de suspension intégré dans la platine ;Eclairage LED ;Batterie rechargeable intégrée dans le pied (chargeur livré) ;Autonomie d’utilisation : 60 heures.Descriptif complet page 68 du catalogue SVT 2006/2007.03621.29.014De 1 à 5 pièces Prix unitaire 207,00 €De 6 à 11 pièces Prix unitaire 201,00 €12 pièces et plus Prix unitaire 191,00 €Crémaillère métallique pour une qualitéoptimale !Microscope Biotec ® 24-600/EC- Tube monoculaire incliné à 45°, orientable sur 360° ;- Grossissement 24x à 600x ;- 3 oculaires : 6x , 10x grand champ et 15x ;- 3 objectifs achromatiques : 4x, 10x et 40x rétractable ;- Mise au point par vis macrométrique et micrométrique coaxiale ;- Eclairage intégré 230 V, 25 W.Descriptif complet page 70 du catalogue SVT 2006/2007.03447.29.014De 1 à 5 pièces Prix unitaire 236,00 €De 6 à 11 pièces Prix unitaire 229,00 €12 pièces et plus Prix unitaire 217,00 €Microscopeautonome !MicroscopeBiomic ®20 - 600- Statif en fonteinclinable à90° ;- Grossissement20x à 600x ;- 3 oculaires deHuygens : 5x, 10xet 15x ;- 3 objectifsachromatiques :4x, 10x et 40xrétractable ;- Mise au point par vismacrométrique etmicrométrique ;- Eclairage miroir. Possibilité d’adapter une lampe enfichable.Descriptif complet 67 du catalogue SVT 2006/2007.02945.29.014De 1 à 5 pièces Prix unitaire 147,00 €De 6 à 11 pièces Prix unitaire 143,00 €12 pièces et plus Prix unitaire 136,00 €Déplacezmanuellement votrepréparationmicroscopique grâceau système desuspensionintégré dans la platineMicroscope numériqueDM-52 100% autonomeTotalement autonome, ce microscope est livré avec un chargeur,la batterie étant intégrée dans le pied.- Caméra avec une définition de 640 x 480 pixels dans la tête ;- Grossissement 40x à 400x ;- Platine ronde et mobile : système de suspension innovant pour ladéplacer manuellement ;- Eclairage LED avec intensité réglable.Descriptif complet page 62 du catalogue SVT 2006/2007.Logiciel :Capturer des images, de la vidéoMesurer des longueurs, des surfacesRécupérer, modifier, imprimer des imagesVisualisezdirectementsur votre écran(liaison USB)vos préparationsmicroscopiques05328.29.014 459,00 €Idéal pour les sorties surle terrain grâce à sabatterie intégrée dans lepied !DigiscopeIl permet une observation dans letube oculaire ou directement surl’écran grâce à la caméra USBamovible. Son montage est très rapide,il vous suffit pour cela d’ôter l’oculaire et de mettreà la place la caméra.- Grossissement : zoom progressif entre 20x et 100x ;- Double système d’éclairage incident et transmis par LED avecintensité réglable ;- Définition caméra 640 x 480 pixels ;- Caméra USB ;- Logiciel pour l’acquisition et l’exploitation des images ;Descriptif complet page 62 du catalogue SVT 2006/2007.28646.29.014 246,00 €Emportez-la partout !Loupe binoculaireà LED- Grossissements 20x et 40x ;- Oculaires 10x grand champ ;- Objectifs 2x et 4x montés sur tourelle ;- Mise au point rapide pardéplacement le long de la colonneet mise au point fine parcrémaillère ;Eclairage LED transmis et incident ;Batterie rechargeable intégrée dans le pied(chargeur livré) ;Autonomie d’utilisation : 60 heures.Descriptif complet page 90 du catalogue SVT 2006/2007.05330.29.014De 1 à 5 pièces Prix unitaire 333,00 €De 6 à 11 pièces Prix unitaire 323,00 €12 pièces et plus Prix unitaire 313,00 €Socle en fonte pourgrande stabilité !Caméra DIDACAM ®2000Fixée sur un flexible de 60 cm oubien tenue à la main, cette caméravous permet de montrer à toute laclasse un échantillon, un document,une dissection, une préparationmicroscopique, une diapositive…Sa souplesse d’utilisation en font un outilpédagogique très apprécié notamment en Sciences de la Vie et dela Terre.Caractéristiques :- Capteur CCD 1/4 ;- Définition : 291 000 pixels (500 x 582 pixels) ;- Sensibilité :1,5 lux ;- Signal de sortie : PAL ;- Résolution horizontale : 350 points par ligne ;- Objectif : 6 mm ;- Son : mono.Toute la gamme des caméras Didacam pages 52 à 58 ducatalogue SVT 2006/2007.03743.29.014 542,00 €14Une question au sujet de votre commande ? Contactez-nous au 0 825 37 38 39*(*France métropolitaine 0,15 € TTC la minute)

Thèmes transversauxÉDUCATION A LA SANTÉLogiprof Educalc 2006Nouvelle édition 2006 tenant comptedes modifications de la législation etdes programmes relatifs à l’ASSR !EDUCALC 2006 est l’outil indispensable dans l’étude des risquesliés à la consommation d’alcool (risques au niveau de la santé etau niveau de la sécurité routière). Il trouvera aisément sonutilisation lors de la préparation à l’examen de sécurité routière(ASSR niveau 1 et niveau 2) et lors de la prévention des conduitesà risques (éducation à la santé).Ce logiciel de simulation informe des conséquences des différentsparamètres intervenant dans le calcul d’alcoolémie (poids, sexe,consommation, masse sanguine, état physiologique).Après avoir saisi les différents paramètres, l’utilisateur a lapossibilité de renseigner sa consommation en définissant la ou lesboissons ingérées et l’heure de la prise. Il peut ainsi suivrel’évolution de l’alcoolémie au cours du temps et mesurer lesrisques au niveau de la sécurité.Ce logiciel met également en évidence que des individusprésentant des caractères physiologiques identiques ne répondentpas forcément de la même manière aux effets liés à l’alcool. Eneffet, il est possible de comparer les évolutions d’alcoolémie selonplusieurs critères :- Paramètres différents (poids, sexe, masse graisseuse, ...) etconsommations identiques ;- Paramètres identiques et consommations identiques maiscomportements différents (prises au cours d’un repas, enalternance avec des boissons non alccolisées, plus ou moinsétalées dans le temps, ...) ;- Paramètres identiques et consommations différentes ;- Paramètres différents et consommations différentes.Grâce à cette version entièrement remaniée, vous avez lapossibilité de paramétrer le logiciel suivant la législation en vigueuret de modifier les rubriques, de permettre ou non, l’accès à dessites Internet que vous aurez choisis.Configuration requise : Windows 95 et plus.Version établissement23934.29.015 89,00 €ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT ET AU DÉVELOPPEMENT DURABLEFilm : Recycler le papierEducation à l’Environnementet au Développement DurableDe plus en plus de communes mettent en place le tri des déchetsménagers (cf. film « Le tri sélectif des ordures ménagères » réf.41083) et incitent les citoyens à le faire.C’est dès l’école que les bonnes habitudes peuvent se prendre.Aussi, il est important d’informer au mieux les élèves sur l’intérêtde ces pratiques.Ce document permet d’aborder la filière de retraitement du papier.Il permet de suivre le devenir des papiers récupérés dans lescentres de tri et leur réutilisation comme matière première pourfaire… du papier. Il s’agit ainsi d’un outil de sensibilisation desjeunes à une pratique citoyenne dans le cadre de l’EEDD. Lesaspects environnementaux liés à l’industrie papetières sontégalement présentés.Le thème du bois du programme de 1ère ES est l’occasion de fairele lien entre un secteur économique et une industrie du secteur dubois.Film réalisé à l’usine Norske Skog de Golbey (88).Disponible enoctobre 2006DVD21228.29.015 48,00 €INFO :Des séquences de démonstration de nos films sontdisponibles sur le site www.pierron.frPratique et rapide ! Commandez par Internet sur www.pierron.fr15

16Spécial Nouveaux Programmes de 6 e et 5 eParc Industriel Sud - Z.I. Gutenberg2, rue Gutenberg - B.P. 80609 - 57206 SARREGUEMINES Cedex FranceInternet : www.pierron.frRENSEIGNEMENTS INDISPENSABLES AU TRAITEMENT DE VOTRE COMMANDECode client :N° Immatriculation éduc. nat.:Téléphone :E-mail :COMMANDEÀ LIVRER :N° Référence Désignation Page** Quantité Prix Unitaire Prix TOTAL001002003004005006007008009010011012013014015Je souhaite recevoir la lettre électronique S.V.T.❏ DE SUITE❏ APRÈS LECE MATÉRIEL EST DESTINÉ :❏VOS RÉFÉRENCES :BON DE COMMANDE DUN° COMPTEMontant de votre commandeParticipation aux frais de port et d’emballage :■ Livraison en France Métropolitaine :GRATUITPour nous adresser votre commande depuis :LA FRANCE MÉTROPOLITAINEÉTABLISSEMENT :SUR TOUTES VOS COMMANDESET CORRESPONDANCES, MERCIDE RAPPELER VOTRE N° CLIENTLe signataire reconnaît avoir pris connaissance de nos conditions générales de vente figurant dans le catalogue et les avoir acceptées.**Page du catalogueADRESSE DE LIVRAISONBON DE COMMANDE ADRESSÉ PAR (cachet, date et signature) :Pratique et rapide ! Commandez par fax au 03 87 95 17 80RUE :VILLE :CODE POSTAL :BUREAU DISTRIBUTEUR :PERSONNE À CONTACTER :TÉL. :FAXSPÉCIALCOMMANDESTél. Spécial commandes :0 825 37 38 39*E-mail :education-france@pierron.frADRESSE DE FACTURATION SI DIFFÉRENTE :- Votre participation est de 7 € quel que soit le montant de votre commande- Vous bénéficiez d’un franco de port pour toute commande supérieure à 20 € passée sur Internet (www.pierron.fr) hors produits chimiques- Vous commandez des produits chimiques, 5 € de frais supplémentaires vous seront facturés (livraison séparée)■ Livraison hors de France Métropolitaine : nous consulter pour obtenir un devis en fonction du mode de transport (y compris pour une commande de produits chimiques)12 500 produits en ligne sur www.pierron.frMerci de votre commandeLES DOM-TOM OU L’INTERNATIONALTél. Spécial commandes :● Standard francophone : Int + 33 3 87 95 14 92● Standard anglophone : Int + 33 3 87 95 89 22E-mail :education-export@pierron.fr=+ 7 €Total à régler*Numéro Indigo valable exclusivement depuis la France Métropolitaine (0,15 € la minute).- Saint-Avold✂ ✂