Comment le seigneur domine-t-il les habitants de sa seigneurie ?
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FICHE 4 : ÊTRE PAYSAN DANS UNE SEIGNEURIE<br />
<strong>Comment</strong> <strong>le</strong> <strong>seigneur</strong> <strong>domine</strong>-t-<strong>il</strong> <strong>le</strong>s <strong>habitants</strong> <strong>de</strong> <strong>sa</strong> <strong>seigneur</strong>ie ?<br />
EXERCICE 1 : VIVRE SOUS LA DOMINATION DU SEIGNEUR<br />
CONSIGNES : A l'ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> ton manuel, trouve <strong>le</strong>s réponses à ces questions. Précise la référence <strong>de</strong>s documents sur <strong>le</strong>s quels tu t'es appuyé..<br />
1) Qu'est-ce que qu'une "corvée" ? (p. )<br />
__________________________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________________________<br />
2) Donne 2 exemp<strong>le</strong>s <strong>de</strong> corvée et <strong>de</strong>ux exemp<strong>le</strong>s <strong>de</strong> taxe dues par <strong>le</strong>s pay<strong>sa</strong>ns au <strong>seigneur</strong>.<br />
_____________________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
3) Les pay<strong>sa</strong>ns ont l’obligaton d’utliser <strong>le</strong> four et <strong>le</strong> moulin du <strong>seigneur</strong>. Leur utli<strong>sa</strong>ton est-el<strong>le</strong> gratuite ? Justfe ta<br />
réponse. (doc. p. )<br />
_____________________________________________________________________________<br />
___________________________________________________________________________<br />
4) Complète ce texte à l’ai<strong>de</strong> du trava<strong>il</strong> que tu viens <strong>de</strong> faire :<br />
Les pay<strong>sa</strong>ns qui sont sous la dépendance du <strong>seigneur</strong> sont appelés <strong>le</strong>s .....................<br />
Certains pay<strong>sa</strong>ns ne sont pas libres : <strong>il</strong>s appartennent à <strong>le</strong>ur <strong>seigneur</strong> et doivent <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r son<br />
autori<strong>sa</strong>tion pour se marier ou quitter <strong>le</strong>ur terre. Ce sont <strong>le</strong>s ....................<br />
Dans la <strong>seigneur</strong>ie, <strong>le</strong>s pay<strong>sa</strong>ns ont <strong>de</strong> nombreuses obligations envers <strong>le</strong>ur <strong>seigneur</strong> :<br />
-> Ils doivent obligatoirement trava<strong>il</strong><strong>le</strong>r gratuitement pour <strong>le</strong> <strong>seigneur</strong> dans la ____________________, c’est<br />
la ____________________________.<br />
-> Ils doivent aussi payer <strong>de</strong> nombreuses ____________.<br />
en argent ou en nature<br />
Le <strong>seigneur</strong> interdit aux pay<strong>sa</strong>ns d’ut<strong>il</strong>iser <strong>sa</strong> _________________ et ses ressources (__________ et<br />
_________________).<br />
En échange, <strong>le</strong> <strong>seigneur</strong> doit ___________________ <strong>le</strong>s pay<strong>sa</strong>ns et faire régner la __________________.
EXERCICE 2 : LA VIE QUOTIDIENNE DES PAYSANS<br />
QUESTIONS<br />
1. Ca<strong>le</strong>ndrier <strong>de</strong> Pierre Crescenzi, Ruralium commodorium opus, vers 1306, musée Condé, Chant<strong>il</strong>ly<br />
2<br />
doc.1<br />
1) Reporte sur chaque image <strong>le</strong> numéro<br />
correspondant à l’activité<br />
2) Que produisent <strong>le</strong>s pay<strong>sa</strong>ns ?<br />
doc. 2<br />
3) Souligne en rouge <strong>le</strong>s problèmes rencontrés<br />
par <strong>le</strong>s pay<strong>sa</strong>ns.<br />
4) Souligne en vert <strong>le</strong>s solutions <strong>de</strong>s pay<strong>sa</strong>ns pour<br />
faire face aux problèmes.<br />
doc.3 :<br />
5) Souligne dans <strong>le</strong> texte, <strong>le</strong>s festivités pour<br />
<strong>le</strong>s pay<strong>sa</strong>ns.<br />
RÉDIGER<br />
Décrivez la vie <strong>de</strong>s pay<strong>sa</strong>ns au Moyen Âge.<br />
Thèmes à abor<strong>de</strong>r : trava<strong>il</strong> <strong>de</strong>s pay<strong>sa</strong>ns / progrès <strong>de</strong><br />
l’out<strong>il</strong>lage / famine / habitation / fête<br />
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