Fiche 2 : éveil des nations et le « printemps des peuples »
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<strong>Fiche</strong> 2 : éveil <strong>des</strong> <strong>nations</strong> <strong>et</strong> <strong>le</strong> « <strong>printemps</strong> <strong>des</strong> peup<strong>le</strong>s »<br />
Exercice 1 : qu'est-ce qu'une nation ?<br />
1) Souligne dans <strong>le</strong> texte <strong>le</strong>s éléments qui perm<strong>et</strong>tent de définir ce qu'est une nation<br />
2) A l'aide de ces éléments, définis avec tes propres termes ce qu'est une nation.<br />
Nation :.................................................................................................................................................................................................<br />
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« Une nation est une âme, un principe spirituel. Deux choses (…) constituent c<strong>et</strong>te âme, ce principe spirituel.<br />
L’une est dans <strong>le</strong> passé, l’autre dans <strong>le</strong> présent. L’une est la possession en commun d’un riche <strong>le</strong>gs de souvenirs ;<br />
l’autre est <strong>le</strong> consentement actuel, <strong>le</strong> désir de vivre ensemb<strong>le</strong>, la volonté de continuer à faire valoir l’héritage<br />
qu’on a reçu. La nation, comme l’individu, est l’aboutissement d’un long passé d’efforts, de sacrifices <strong>et</strong> de<br />
dévouements. Le culte <strong>des</strong> ancêtres est de tous <strong>le</strong>s plus légitime; <strong>le</strong>s ancêtres nous ont fait ce que nous<br />
sommes. Un passé héroïque, <strong>des</strong> grands hommes, de la gloire (j’entends de la véritab<strong>le</strong>), voilà <strong>le</strong> capital social<br />
sur <strong>le</strong>quel on assied une idée nationa<strong>le</strong>. Avoir <strong>des</strong> gloires communes dans <strong>le</strong> passé, une volonté commune dans <strong>le</strong><br />
présent, avoir fait de gran<strong>des</strong> choses ensemb<strong>le</strong>, vouloir en faire encore, voilà <strong>le</strong>s conditions essentiel<strong>le</strong>s pour<br />
être un peup<strong>le</strong> (…).<br />
Avoir souffert, espéré ensemb<strong>le</strong>, voilà ce qui vaut mieux que <strong>des</strong> douanes communes <strong>et</strong> <strong>des</strong> frontières<br />
conformes aux idées stratégiques (…).<br />
Une nation est donc une grande solidarité<br />
Ernest Renan, Qu’est-ce qu’une nation ?, Conférence faite à la Sorbonne, <strong>le</strong> 11 mars 1882.<br />
Exercice 2 : qu'est-ce qu'un mouvement national ?<br />
1) Selon Mazzini, qu'est-ce qui fait du peup<strong>le</strong> italien une nation ?<br />
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2) Que revendique Mazzini au nom de c<strong>et</strong>te idée de nation ?<br />
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3) Trouve ta propre définition de ce qu'est un mouvement national.<br />
Mouvement national :...................................................................................................................................................................<br />
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l’exemp<strong>le</strong> de l’Italie<br />
« Nous sommes un peup<strong>le</strong> de 20 à 22 millions d’hommes, désignés depuis un temps immémorial sous <strong>le</strong> même<br />
nom ; celui de peup<strong>le</strong> italien, renfermés entre <strong>le</strong>s limites naturel<strong>le</strong>s <strong>le</strong>s plus précises que Dieu ait jamais<br />
tracées, parlant la même langue, ayant <strong>le</strong>s mêmes croyances, <strong>le</strong>s mêmes mœurs, <strong>le</strong>s mêmes habitu<strong>des</strong>, fiers du<br />
plus glorieux passé politique, scientifique, artistique, qui soit connu dans l’histoire européenne.<br />
Nous n’avons pas de drapeau, pas de nom politique, pas de rang parmi <strong>le</strong>s <strong>nations</strong> européennes.<br />
Nous sommes démembrés en huit États. Un de ces États comprenant à peu près <strong>le</strong> quart de la péninsu<strong>le</strong>,<br />
appartient à l’Autriche. »<br />
Mazzini, L’Italie, l’Autriche <strong>et</strong> <strong>le</strong> Pape, Revue indépendante, septembre 1845.
Exercice 3 : 1848 , <strong>le</strong> « <strong>printemps</strong> <strong>des</strong> peup<strong>le</strong>s »<br />
Complète <strong>le</strong> tab<strong>le</strong>au à l'aide du documentaire:<br />
début <strong>des</strong> Révolutions<br />
& motivations<br />
<strong>le</strong>s résultats <strong>des</strong> révolutions<br />
contre-révolutions<br />
France<br />
Autriche<br />
Al<strong>le</strong>magne<br />
Italie