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« Ar c’horn fistilhat » « Le coin à parlottes » Pal ar « c’horn fistilhat » eo kinnig d’ar vugale ul lec’h evit c’hoari rolloù ha kaozeal kenetrezo. Le but du« coin à parlottes » est d'offrir aux enfants un espace pour jouer des rôles et discuter entre eux. Dafar : - un daol ha kadorioù, - un nebeud bloc’hoù-notennañ, kreionoù, ha pellgomzerioù kozh lakaet dizañjer ganeoc’h da gentañ, - tammoù kartoñs e stumm klogorennoù evel er bannoù-treset. Matériel : - une table et des chaises, - quelques bloc-notes, des crayons à papier, et utilisez de vieux téléphones (que vous aurez pris soin de sécuriser au préalable), - des morceaux de carton en forme de bulles comme dans les bandes dessinées. Roll an oadour eo sevel teulioù diwar gaozeadennoù ar vugale hag adskrivañ anezho war an tammoù kartoñs e stumm klogorennoù bras a vo skritellet war ar mogerioù a-wel d’an holl. Lakaet e vo anv-bihan ar bugel war bep meneg. Gant ar c’hinnig-mañ, e-touez traoù all, e c’haller prizañ penaos ez a ar bugel war-raok. Gallout a rit ivez c’hoari gant ar vugale er « c’horn fistilhat », gwellaat o mestroni war ar frammoù frazennoù ha pinvidikaat o geriaoueg. Gallout a rit kemer skouer un den gloazet a zleit gervel ar medisin evitañ. Peseurt frazennoù ha gerioù a implijer ? Goude-se e c’hallo ar vugale adc’hoari ar c’hendiviz-se o-unan. Hollbouezus eo, koulskoude, prientiñ mat an obererezh-mañ ha lakaat ar barregezhioù yezhel liammet ouzh ar c’hoari-mañ e-kerz ar bugel da gentañ. Le rôle de l'adulte consiste à documenter les conversations des enfants et à les retranscrire sur les morceaux de carton en forme de grandes bulles qui seront affichées sur les murs à la vue de tous Chaque citation sera accompagnée du prénom de l'enfant. Cette proposition peut entre autres permettre d'apprécier les progrès de l'enfant. Vous pouvez également jouer avec les enfants dans le « coin à parlottes », en enrichissant leur maîtrise des structures de phrases, et leur vocabulaire. Vous pouvez prendre l'exemple de quelqu'un qui se blesse et pour qui vous devez appeler le médecin. Quels types de phrases et de mots utilisent-ils ? Proposez-leur une Les enfants pourront par la suite rejouer cette scène seuls. Il est néanmoins essentiel que cette activité ait été préparée, et que les compétences linguistiques en lien avec ce jeu aient été préalablement mises à la disposition de l'enfant. 81 Obererezhioù da zeskrivañ ha da gontañ evit ar vugale etre bloaz ha 4 bloaz / Activités de description et de narration 1–4 ans

« Ar c’horn fistilhat »<br />

« Le coin à parlottes »<br />

Pal ar « c’horn fistilhat » eo kinnig d’ar vugale ul lec’h <strong>evit</strong> c’hoari rolloù ha kaozeal<br />

kenetrezo.<br />

Le but du« coin à parlottes » est d'offrir aux enfants un espace pour jouer des rôles<br />

et discuter entre eux.<br />

Dafar :<br />

- un daol ha kadorioù,<br />

- un nebeud bloc’hoù-notennañ, kreionoù, ha pellgomzerioù kozh lakaet<br />

dizañjer ganeoc’h da gentañ,<br />

- tammoù kartoñs e stumm klogorennoù evel er bannoù-treset.<br />

Matériel :<br />

- une table et des chaises,<br />

- quelques bloc-notes, des crayons à papier, et utilisez de vieux téléphones<br />

(que vous aurez pris soin de sécuriser au préalable),<br />

- des morceaux de carton en forme de bulles comme dans les bandes dessinées.<br />

Roll an oadour eo sevel teulioù diwar gaozeadennoù ar vugale hag adskrivañ<br />

anezho war an tammoù kartoñs e stumm klogorennoù bras a vo skritellet war ar<br />

mogerioù a-wel d’an holl. Lakaet e vo anv-bihan ar bugel war bep meneg. Gant ar<br />

c’hinnig-mañ, e-touez traoù all, e c’haller prizañ penaos ez a ar bugel war-raok.<br />

Gallout a rit ivez c’hoari gant ar vugale er « c’horn fistilhat », gwellaat o mestroni<br />

war ar frammoù frazennoù ha pinvidikaat o geriaoueg. Gallout a rit kemer skouer<br />

un den gloazet a zleit gervel ar medisin <strong>evit</strong>añ. Peseurt frazennoù ha gerioù a<br />

implijer ? Goude-se e c’hallo ar vugale adc’hoari ar c’hendiviz-se o-unan.<br />

Hollbouezus eo, koulskoude, prientiñ mat an obererezh-mañ ha lakaat ar<br />

barregezhioù yezhel liammet ouzh ar c’hoari-mañ e-kerz ar bugel da gentañ.<br />

Le rôle de l'adulte consiste à documenter les conversations des enfants et à les<br />

retranscrire sur les morceaux de carton en forme de grandes bulles qui seront<br />

affichées sur les murs à la vue de tous Chaque citation sera accompagnée du<br />

prénom de l'enfant. Cette proposition peut entre autres permettre d'apprécier les<br />

progrès de l'enfant.<br />

Vous pouvez également jouer avec les enfants dans le « coin à parlottes », en<br />

enrichissant leur maîtrise des structures de phrases, et leur vocabulaire. Vous<br />

pouvez prendre l'exemple de quelqu'un qui se blesse et pour qui vous devez<br />

appeler le médecin. Quels types de phrases et de mots utilisent-ils ? Proposez-leur<br />

une Les enfants pourront par la suite rejouer cette scène seuls. Il est néanmoins<br />

essentiel que cette activité ait été préparée, et que les compétences linguistiques<br />

en lien avec ce jeu aient été préalablement mises à la disposition de l'enfant.<br />

81 Obererezhioù da zeskrivañ ha da gontañ <strong>evit</strong> ar vugale etre bloaz ha 4 bloaz / Activités de description et de narration 1–4 ans

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