Sturlevr micherel evit degemer bugale Guide ... - Fryske Akademy

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70 Obererezhioù da rummadiñ evit ar vugale etre bloaz ha 2 vloaz / Activités de catégorisation pour les 1–2 ans An dafar : - skeudennoù traezoù bihan ha traezoù bras anavezet mat gant ar vugale, - an traezoù skeudennet war ar c’hartennoù, - ur sac’h, - ur voest vras, - ur voest vihan. Diskouezit ar skeudennoù unan-hag-unan d’ar vugale ha lavarit o anvioù asambles ganto. Kerkent ha ma lavarit anv un draezenn war unan eus ar skeudennoù, tennit eus ar sac’h an draezenn a glot ganti (pe goulennit digant ur bugel ober) ha lakait anezhi war al leur evit ma vo gwelet gant ar strollad a-bezh. Pa’z eo bet tennet an holl draezoù, lakait ur voest vihan hag ur voest vras war al leur. Pep hini d’e dro e c’hallo ar vugale kemer ur skeudenn en ho torn, lavaret e anv hag adkavout an draezenn a glot ganti war al leur. Goude-se e tivizot asambles hag-eñ eo bras pe vihan an draezenn. Erfin e vo lakaet an traezoù bihan er voest vihan hag an traezoù bras er voest vras gant ar vugale. Gallout a reer ivez ober ar c’hoari-mañ gant bugale etre 2 ha 3 bloaz en ur implijout livioù ha traezoù bihan ha bras, da skouer ur volotenn ruz vras hag ur volotenn velen vihan. Le matériel : - des images d'objets de petite et de grande taille qui soient familiers aux enfants, - les objets représentés sur les cartes, - un sac, - une grande boîte, - une petite boîte. Présentez les images une par une aux enfants et nommez-les avec eux. Dès que vous nommez un objet sur une des images, sortez du sac l'objet qui lui correspond (ou demandez à un enfant de le faire) et placez-le sur le sol pour que tout le groupe puisse le voir. Quand tous les objets ont été sortis, placez une petite boîte et une grande boîte sur le sol. A tour de rôle, les enfants peuvent prendre une image de votre main, la nommer et retrouver l'objet correspondant qui se trouve sur le sol. Ensuite, vous déciderez ensemble si l'objet est grand ou petit. Les enfants placeront enfin les petits objets dans la petite boîte et les grands objets dans la grande. On peut également jouer à ce jeu avec des enfants de 2 à 3 ans en utilisant des couleurs et des objets de petite et de grande taille comme par exemple une grande balle rouge et une petite balle jaune.
« An tri rummad » « Les trois catégories » An obererezh-c’hoari-mañ* a zo e bal kinnig meizad ar rummadiñ d’ar vugale, ha lakaat ar gerioù e rummadoù. E-pad an obererezh-mañ e vo lakaet skeudennoù traezoù e tri rummad. Le but de cette activité ludique* consiste à présenter aux enfants le concept de classement, et à classer les mots en différentes catégories. Lors de cette activité, nous classons des images d'objets en trois catégories. Dafar : - skeudennoù traezoù eus tri rummad disheñvel evel, da skouer, al loened, an dilhad hag ar frouezh, - teir boest gant goloioù Matériel : - des images d'objets appartenant à trois catégories différentes, comme par exemple les animaux, les vêtements et les fruits, - trois boîtes avec des couvercles Ret eo d’ar skeudennoù er c’hoari-mañ skeudenniñ traezoù anavezet mat. Ezhomm ho po ur gartenn evit pep boest ha kement a gartennoù ha ma’z eus bugale er strollad. Lakait an teir boest war al leur dirak ar vugale. E pep boest e tle bezañ ur skeudenn eus pep hini eus ar rummadoù ho peus kinniget a-raok. Gant skoazell ar vugale, digorit pep boest ha sellit en diabarzh. Les images de ce jeu doivent représenter des objets familiers. Vous aurez besoin d'une carte pour chaque boîte et d'autant de cartes que le groupe ne compte d'enfants. Placez les trois boîtes sur le sol devant les enfants. Chaque boîte doit contenir une image de chacune des catégories que vous avez présentées auparavant. Avec l'aide des enfants, ouvrez chaque boîte et regardez à l'intérieur. Lavarit anv an draezenn a zo war ar skeudenn, ha lakait anezhi dirak ar voest evit ma vo gwelet gant an holl vugale. Nommez l'objet qui se trouve sur l'image et placez-le devant la boîte de telle sorte que les enfants la voient. Goude-se, kemerit ar bern skeudennoù traezoù a glot gant pep rummad. Pep hini d’e dro e vo choazet ur skeudenn gant ar vugale. Lavaret a reont anv an draezenn a zo warni, ha lakaat anezhi er voest dereat. Kement-se a vago ar gaoz. Pa’z eo bet lakaet an holl skeudennoù er boestoù, tennit ar skeudennoù unan-hag-unan, kaozeit gant ar vugale diwar-benn ar rummadoù ha lavarit anvioù an traezoù war ar skeudennoù asambles ganto. Ensuite, prenez la pile d'images d'objets qui correspond à chaque catégorie. Les enfants choisissent une image chacun à leur tour, nomment l'objet qui s'y trouve et la placent dans la boîte correspondante. Cela va donner matière à discussion. Quand toutes les images ont été placées dans les boîtes, sortez les images une par une et échangez avec les enfants sur les catégories et nommez les objets se trouvant sur les images avec eux. Gallout a ra ivez ar c’hoari-mañ bezañ graet gant skeudennoù teir stal : ur stalloened, ur stal-dilhad hag ur marc’hadour frouezh ha legumaj, da skouer. Renket e vo ar skeudennoù gant ar vugale, ha lakaet el lec’h ma prenont ar produ. Implijit paneroù, da skouer, e-lec’h boestoù. Ce jeu peut aussi être animé avec des images de trois magasins par exemple : une animalerie, un magasin de vêtements et un vendeur de fruits et légumes. Les enfants trient les images et les classent selon l'endroit où ils achètent le produit. Utilisez par exemple des paniers au lieu des boîtes. 71 Obererezhioù da rummadiñ evit ar vugale 3–4 bloaz / Activités de catégorisation pour les 3–4 ans
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2 2 Authors: Johanna Sallinen and V
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4 E Friz/ En Izelvroioù : Fryske A
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6 Bugale liesyezhek Ret-holl e sebl
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10 Marteze n’eus nemet un nebeud
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