Comment monter un projet

Pourquoi et comment sont les aspects éducatifs, pédagogiques du projet. Les autres questions
abordent les aspects matériels et organisationnels du projet.
• Pourquoi ? Les objectifs pédagogiques et éducatifs.
- pourquoi je monte cette action ?
- à quoi ça sert ?
- Quel est le but ?
- Qu’est-ce que je souhaite transmettre ?
- Qu’est-ce qui doit rester ?
• Comment ? La démarche pédagogique.
- Quelles méthodes ?
- Quels supports ?
- De quelle façon, je mets en place ce projet pour réussir mes objectifs ?
• Où ? Choix du ou des lieux de préparation et de déroulement de l’action envisagée.
L’agencement des espaces utilisés.
• Qui ?
- Qui le fait ? c'est-à-dire quels sont les organisateurs de l’action.
- Pour qui ? Quel est le public visé par l’action, l’âge, le nombre, la catégorie, le niveau
scolaire…
- Avec qui ? Les partenaires, les personnes et institutions ressources, les aides extérieures.
• Quand ? C'est-à-dire le moment, la période, la date, l’heure, le programme, l’échéancier…
• Temps ? Durée ? C'est-à-dire le temps de préparation du projet et celui de la réalisation.
• Quoi ? Où plutôt, qui fait quoi ? C'est-à-dire la répartition des rôles et des tâches dans le
montage du projet ou de la réalisation du projet. Il faut recenser les besoins humains, matériels,
financiers… Tout ce dont on a besoin. C’est le point le plus important.

7. Quoi ?
1. Pourquoi ?
6. Durée ? 2. Comment ?
5. Quand ?
3. Où ?
4. Qui ?
Schéma récapitulatif : Les questions à se poser pour monter un projet.