ANATOMIE CYTOLOGIE PATHOLOGIQUES - AFAQAP

ANATOMIE CYTOLOGIE PATHOLOGIQUES
5.3.2. Les techniciens de laboratoire
Plus de 90% des techniciens de laboratoire sont formés en 2 ans et obtiennent un DUT ou un BTS
de technicien de laboratoire médical (TLM), option analyses biologiques. Ils ne bénéficient pas
d'une formation spécifique à l’ACP.
La réforme en cours de la biologie médicale fait du technicien de laboratoire médical un
professionnel de santé, qui sera formé en 3 ans et obtiendra un diplôme d’état de TLM.
A ce jour, en France, il n’existe pas de TLM spécialisé en ACP.
Un référentiel "métier" a été élaboré et un référentiel "formation" est actuellement en cours de
rédaction.
5.4. La coopération entre professionnels
Il s'agit notamment de l'application de l’article 51 de la loi HPST
Elle ne peut s’envisager que sous la responsabilité du médecin ACP, vers un technicien de
laboratoire médical (TLM) ayant bénéficié d’une formation si possible diplômante, soit dans le cadre
de sa formation initiale, soit dans celui d’une formation continue ou complémentaire.
La technique macroscopique (DU de Paris 6) et la cytopathologie (pas de formation diplômante
ouverte aux TLM à ce jour) sont les priorités dans ce domaine.
A noter l’existence d’autres formations diplômantes ou non, ouvertes aux techniciens (DIU de
techniques de biologie moléculaire applicables au diagnostic, EPUs de cytopathologie organisés
par la Société Française de Cytologie Clinique et/ou ACP Francophone ; l’Ecole Supérieure des
techniques appliquées à la Cytopathologie ou ESTAC), qui devraient pouvoir permettre la
certification d’une compétence spécifique de certains TLM, préalable à la délégation d'activités.
5.5. Les nouveaux métiers
Des pans nouveaux de l’activité des structures d’ACP sont actuellement en plein développement. Il
s’agit en particulier des développements en pathologie moléculaire, en traitement des données
numériques (lames virtuelles, nouvelles techniques de microscopie, télépathologie…), et de la
gestion du système qualité en ACP, dans le cadre de la certification des établissements de santé de
la HAS, et de l’accréditation des laboratoires, déjà demandée pour les activités de pathologie
moléculaire, puisque figurant dans la réforme de la biologie, et sans doute bientôt généralisée à
l’ensemble de l’ACP.
Ces développements sont difficilement pris en charge actuellement par les médecins, qui n’ont pas
la disponibilité et parfois pas les compétences nécessaires, et ils ne peuvent pas être placés sous la
responsabilité des techniciens. Il est donc souhaitable de pouvoir déployer dans les structures
d’ACP des postes de niveau bac +5 en charge de ces activités. Un recensement des formations
existantes dans ces divers domaines devra être effectué avant d’envisager la création éventuelle de
nouvelles formations.
Des propositions relatives aux métiers auxiliaires et aux nouveaux métiers ont été transmises au
groupe de travail du Ministère en charge de la santé, animé par L. Hénart. Ces propositions n’ont
pas été reprises dans le rapport remis au Ministre 20 .
Décret n° 2011-2116 du 30 décembre 2011 relatif au développement professionnel continu des médecins
Décret n° 2011-2114 du 30 décembre 2011 relatif au développement professionnel continu des professionnels de santé
paramédicaux
20 Rapport relatif aux métiers en santé de niveau intermédiaire, Professionnels d’aujourd’hui et nouveaux métiers : des
pistes pour avancer : Laurent Hénart, Yvon Berland, Danielle Cadet. Janvier 2011
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15/04/2012