seminaire d'echange de pratiques saio clds : 27 juin 2013 - Orientation

SEMINAIRE D’ECHANGE DE PRATIQUES
SAIO CLDS : 27 JUIN 2013
Intitulé du projet : Action de Remobilisation Vers le projet professionnel
District : Coulommiers 77D6
Nom et qualité du responsable du projet : BAHEDI HACHEM. Coordonnateur MLDS
Téléphone : 06.13.64.13.07 Courriel : My-hachem.Bahedi@ac-creteil.fr
Diagnostic
Dans le district, nous constatons que la majorité des élèves issus des entretiens de
situation sont du niveau lycée voie professionnelle, sans qualification. De ce fait, une
individualisation des parcours nous semble la méthodologie la plus adéquate afin de
permettre à chacun une construction de projet d’insertion ou de formation personnalisée.
On a observé une augmentation significative du public 16-18 ans.
Afin de permettre à chaque élève un parcours de réussite, il nous apparaît donc nécessaire
de renforcer l’encadrement pédagogique.
1- Les objectifs de formation :
Remobiliser les élèves du district de Coulommiers en rupture de cursus ou en voie
de déscolarisation vers un projet d’accès à la qualification ou à l’insertion.
Les objectifs opérationnels sont de permettre à l’élève :
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D’Elaborer un projet professionnel en concordance avec les réalités et les exigences que
cela implique.
D’Acquérir les compétences nécessaires à l’intégration en cursus qualifiant : reprise de
scolarité ou formation en alternance.

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De Concrétiser l’entrée en cursus d’accès à la qualification.
2- Les objectifs de pédagogiques :
A travers les approches pédagogiques diversifiées, notre démarche éducative vise à aider
les élèves à se construire une identité positive : « citoyenne, active, constructive ».
C’est pourquoi ce projet se fixe les objectifs suivants :
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Travailler sur la (re)-motivation par des réalisations s’inscrivant dans un projet personnel ou
collectif (Avenir Jeunes)
Revaloriser l’image de soi, révéler aux élèves des capacités qui leur sont propres, mais
qu’ils ignorent (Module Communication).
Favoriser, chez ces élèves en grande difficultés, l’expression verbale des représentations
qu’ils se sont forgés de leur avenir, notamment professionnel (Module Communication).
Susciter leur participation à un échange de groupe nécessitant la collaboration de tous, la
prise en compte et le respect de l’autre (Module Communication & Avenir Jeunes/Atagrif).
Découvrir l’environnement culturel, social et professionnel à partir de situations concrètes.
Sensibiliser les jeunes à la prévention des risques qu’ils peuvent rencontrer au quotidien,
sur leur lieu de travail.
Acquérir les compétences en terme de savoirs, savoirs être et savoirs faire pour réaliser leur projet
(Avenir Jeunes & Module d’accès au socle commun).
TYPE DE PROJET : OUI NON
Retour vers l’école : rescolarisation dans un micro-lycée, plate-forme
*
décrocheur MLDS , remédiation et remobilisation…
Prévention de l’illettrisme et maîtrise de la langue : atelier d’écriture
ou de lecture soutien…
*
Soutien psychologique, points écoute, soutien personnel, gestion du
stress, groupes de parole…
*
Valorisation de la filière et estime de soi, intégration dans un
nouveau métier…
*
Savoir être en entreprise/Aide au projet professionnel, réorientation…
*
Séminaire d’échange de pratiques SAIO/CLDS/27 juin 2013.

Sport, resocialisation et apprentissage des codes…
Santé, responsabilité, addictions…
Autre :
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Nombre d’élèves concernés :
Démarrage du projet Pointage à mi-parcours Fin du projet
Mois 07 janvier 2013 - 30 juin 2013
Nombre
d’élèves 15 10 12
Prévu
Observé
1- Contenu de la formation avec le
partenariat Avenir jeunes :
1- Pôle de construction de projet
professionnel :
Entretien par groupe d’élèves, Bilan de
positionnement.
Actions
La formation se déroulera au GRETA
Coulommiers et la durée totale du parcours
sur les trois modules proposés est :
Construction du projet professionnel (mini 30h,
maxi 180h)
Communication (mini 70h, maxi 250h)
Technologie de l’information et de la
communication (mini 35h, maxi 140h)
Stages de découverte des métiers.
2 - Contenu de la formation au campus :
1- Module expression, français 2h par semaine
pendant 12 semaines avec une évaluation sur
80% ont suivi
régulièrement les
cours.
2 élèves ont intégrés
une formation en
alternance.
90% des élèves ont fait
Séminaire d’échange de pratiques SAIO/CLDS/27 juin 2013.

Public
la maîtrise de la langue française.
2- Communication verbale et non-verbale 1h par
semaine pendant 12 semaines avec une
évaluation sur la maîtrise des techniques
usuelles de l’information et la communication.
3- Mathématiques 2 séances par semaine d’une
durée de 2 heures avec évaluation sur les
principaux éléments de mathématiques.
4- Module d’Elaboration du projet professionnel de
2h par semaine pendant 12 semaines avec
évaluation sur l’autonomie et l’initiative.
L’organisation de l’alternance se réalisera sur le
principe d’adaptation au parcours de l’élève.
Ces périodes viendront enrichir le contenu de
l’action par des échanges sur l’expérience
vécue.
Le public est composé pour la plupart d’élèves issus de
secondes et de collèges du district de coulommiers.
(15 élèves dont 3 garçons et 12 filles).
un stage.
12 /15 élèves ont suivi la
formation du début à la fin
Partenariat
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Greta de coulommiers.
Avenir jeunes de coulommiers
Association ATAGRIF à Coulommiers
Le CIO
Mission locale
Impact sur
les élèves
o
o
o
Re-motivation, acquisition d’une plus
grande autonomie et d’une plus grande
confiance en soi.
Meilleure maîtrise de l’expression orale
facilitant les relations et l’insertion dans
l’entreprise pendant les stages.
Amélioration dans la construction de leur
projet professionnel.
o
o
Un faible
pourcentage
d’élèves sur
l’action reste sans
solution mais ils
auraient nécessité
un tutorat avec un
suivi particulier.
Les élèves arrivés
sans projet ont
réussis à trouver
leur voie.
Actions en
direction
des adultes
intervenants
Séminaire d’échange de pratiques SAIO/CLDS/27 juin 2013.

Synthèse : Bilan, réalisation, difficultés, solutions envisagées
Le repérage et l’accueil organisés sur le district, pour les élèves sans solution en cours
d’année scolaire, par le CIO et la Mission Locale ont permis l’accueil et l’inscription de 15
élèves sur l’action de remobilisation.
Les interventions pédagogiques mises en œuvre entre Décembre et Février ont amorcés ou
validés le travail sur le projet professionnel avec le partenariat du GRETA (par le biais
d’Avenir Jeunes).
Pour les élèves qui ont demandés une Re-scolarisation
5 /5 élèves affectés en formation initiale, voie professionnelle
1 /6 élèves en terminale L et passe son Baccalauréat au Campus.
Pour les élèves qui veulent aller en apprentissage :
2 /10 élèves ont trouvés une formation en apprentissage.
4 /10 élèves sont à la recherche d’un contrat d’apprentissage.
2 /10 élèves ont abandonnés la formation.
1 /10 élèves est en attente d’une affectation en terminale ES au Campus de coulommiers.
Les séquences en entreprise, développées dans l’accompagnement individualisé, sont
une démarche positive qui a permet de travailler sur la re-motivation, la connaissance de
soi, du monde de travail et de l’environnement socio-économique.
Les difficultés rencontrées :
• Début de l’action tardif
• Manque d’élèves au début de l’action
solutions envisagées :
organiser un tutorat personnalisé
Séminaire d’échange de pratiques SAIO/CLDS/27 juin 2013.

Bilan financier 2012/2013 du projet retenu
DEPENSES REALISEES HEURE RECETTES
Intitulé et source
Interventions : vacations
*(Hors Avenir jeunes)
Montants Nombre Intitulé Montants
Référence d’action
Français
120 h
27 h
Communication
15h
Mathématiques
42h
COP
27h
TOTAL(A) 231 H TOTAL(B)
*non communiquée par Avenir jeunes
RELIQUAT (=B-A)
Autres contributions au projet ( HSE, postes mi-temps ou temps plein, locaux, …)
Intitulés Montants Nb
d’heures
Date : 24 Juin 2013 Cachet et signature de l’agent comptable
Séminaire d’échange de pratiques SAIO/CLDS/27 juin 2013.