Cahier journal - Ã tire d'aile
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21<br />
Manuel p. 132-133<br />
Jour 4<br />
– <strong>Cahier</strong> 2 p. 40 à 43<br />
10 min. Écrire sans erreur des mots connus<br />
<strong>Cahier</strong> <strong>journal</strong><br />
LECTURE PARTAGÉE ET COMPRÉHENSION<br />
À la maison, je ne gaspille pas le papier. Dehors, je respecte la forêt.<br />
Manuel p. 132 1 Découverte du texte et de l’illustration élève et maitre<br />
25 min.<br />
<strong>Cahier</strong> 2 p. 40<br />
Lire et comprendre un texte documentaire<br />
2 Travail écrit J’écoute, je lis, je comprends.<br />
Manuel p. 132<br />
30 min.<br />
– Mobiliser ses connaissances pour interpréter une situation (ex. 1)<br />
– Analyser des symboles (ex. 2)<br />
– Retrouver une information littérale (ex. 3)<br />
LECTURE ET COMPRÉHENSION<br />
Manuel p. 133<br />
n° 5<br />
* Poésie<br />
5 min.<br />
PRODUCTION D’ÉCRIT<br />
<strong>Cahier</strong> 2 p. 41<br />
10 min.<br />
1 Préparation orale<br />
Constituer une banque de verbes conjugués<br />
<strong>Cahier</strong> 2 p. 41 2 Travail écrit J’écris l’histoire de ma vie. Je l’illustre.<br />
30 min.<br />
Utiliser les temps verbaux (imparfait et présent)<br />
ENTRAINEMENT À LA LECTURE À HAUTE VOIX<br />
<strong>Cahier</strong> 2 p. 42 * Je lis de mieux en mieux.<br />
20 min. – Lire pour apprendre à se relire<br />
– Contrôler la ponctuation (virgule, point d'exclamation)<br />
ÉVALUATION<br />
<strong>Cahier</strong> 2 p. 43 * Où en suis-je ?<br />
© À <strong>tire</strong>-d’aile<br />
- Éditions Hatier, 2011<br />
PARCOURS_Unite_21_27_MATERIEL_MP3.indd 66 28/10/2009 16:09:06
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