Programme d'enseignement cinéma-audiovisuel 2009-2010

enseignement
cinéma-audiovisuel
programme 2009-2010
lycée henri martin de saint-quentin
L’Acap - Pôle Image Picardie reçoit le soutien du Ministère de la Culture et de la Communication - DRAC Picardie, du Conseil régional de Picardie et du Centre National de la Cinématographie.

introduction
L’Armée des ombres Sleepy Hollow Valse avec Bachir
sommaire
l'expérience de réalisation. . . . . . . page 03
les interventions. . . . . . . . . . . . . . page 05
les projections. . . . . . . . . . . . . . . page 08
l’édition pédagogique. . . . . . . . . . page 12
le calendrier. . . . . . . . . . . . . . . . . page 13
Depuis quatre ans, l'Acap est missionnée par la Direction Régionale des
Affaires Culturelles de Picardie pour être partenaire culturel de
l'enseignement cinéma et audiovisuel du lycée Henri Martin de
Saint-Quentin. Expériences de réalisation artistique, interventions de professionnels
de l'image en classe, projections d'œuvres cinématographiques singulières,
constituent le programme d'actions 2009-2010 défini par l'Acap et l'équipe
pédagogique du lycée. Les projections de films sont accueillies par le Cinéquai 02,
partenaire du projet. L'ensemble des propositions culturelles présentées dans ce
livret est complémentaire du programme pédagogique défini par le Ministère de
l'Education Nationale et mené par les enseignants du lycée Henri Martin. L'objectif
principal de ce programme d’actions et de permettre aux élèves d’acquérir des
notions et des savoir-faire autour des questions du cinéma, de l'audiovisuel et, plus
largement, de l'image sous différentes formes. Il privilégie la créativité et la
responsabilité des élèves en proposant une grande diversité des rencontres et un
accompagnement de la pratique cinéma et audiovisuel : la rencontre avec des
professionnels, la rencontre avec des formes cinématographiques originales, la
rencontre avec des pratiques. Partant du programme d'enseignement, l’Acap
démultiplie ainsi tout au long de l’année les temps d'échanges et de réalisations avec
des professionnels du cinéma pour proposer de nombreuses actions complémentaires.

l’expérience
de réalisation
POUR LES TERMINALES
Karim Bensalah accompagne tout au long de l’année
les élèves dans leur projet de réalisation de film
présenté à l'épreuve orale du baccalauréat. Plusieurs
temps de rencontres sont organisés aux différentes
étapes du travail, de l'écriture du scénario au montage
final. Ces rendez-vous permettent aux élèves de
mettre en pratique un savoir théorique, de cerner les
enjeux de la création, de comprendre et d'utiliser les
spécificités de la narration cinématographique lors de
l'écriture et du montage.
INTERVENANT : Karim Bensalah
Réalisateur et scénariste, Karim Bensalah a réalisé,
entre autres, « Le secret de Fatima » et « Racine(s) ». Il
écrit actuellement un long métrage, « L’Olivier rouge »,
pour lequel il a obtenu le prix Beaumarchais SACD et
a été sélectionné à Cannes et Rotterdam dans le cadre
du programme de développement européen Babylon.
Karim Bensalah encadre des projets d’expérience
filmique ainsi que des formations auprès de divers
publics sur l’ensemble du territoire national.
POUR LES PREMIÈRES
L’expérience filmique des premières sera encadrée
cette année par Michel Meyer tant sur l’écriture de
leurs scénarii que sur la préparation aux tournages,
moments clés de la fabrication de leurs films.
INTERVENANT : Michel Meyer
Diplômé du département scénario de la FÉMIS, Michel
Meyer écrit depuis 1996 les scénarii de courts, moyens
et longs métrages pour différents réalisateurs, («Libre»
de Jean-Pierre Sauné, «Deux mois de travail» de
Patrick Lecomte, « Les ombres rouges de Lorenzo
Recio...). En 2003, il a également co-réalisé avec
Stéphanie De Fenin «Bons baisers d’ici», sélectionné
dans de nombreux festivals de films courts.
En parallèle, particulièrement inscrit dans une
démarche de transmission, il encadre de nombreux
ateliers d’écriture scénaristique, d’analyse filmique et
de réalisation d’objets filmiques.
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Tournage élèves de première - juin 2008
© Photos : Acap / G. Clariana

POUR LES PREMIÈRES, TERMINALES
les interventions
thématiques
> Le story board
> Le cinéma expérimental
> La production
Dans le but de compléter l'approche
pratique cinématographique et
audiovisuelle des élèves, trois
interventions de trois heures chacune
sont programmées dans l'année.
Ces rencontres abordent un aspect du
cinéma et de l’audiovisuel et sont
encadrées par un professionnel de
l'image, spécialiste du thème choisi.
Elles ont vocation, en fonction des
thématiques choisies, à développer chez
les élèves une approche culturelle du
cinéma, à aiguiser leur esprit critique face
aux images et à acquérir des notions
techniques et pratiques. Chacun des trois
professionnels engagés dans ce projet
répartit son intervention en deux temps :
une approche théorique (histoire,
définitions, références) illustrée de récits
d'expériences ainsi qu’une mise en
situation pratique.
Le story board est un outil essentiel pour la
fabrication d’un film. Première mise en images d’un
court ou d’un long métrage, d’une publicité ou d’un
téléfilm, élaboré à partir du découpage technique du
scénario et des décors, il doit être le compte-rendu
des intentions de mise en scène du réalisateur. Il
s’impose à toutes les étapes qui jalonnent la
production d’un film, de la préparaton au tournage.
Merry Viersac sensibilisera les élèves à la place du
story boarder dans un projet de film et leur
proposera des outils pour les aider à en réaliser.
INTERVENANT : Merry Viersac
En véritable autodidacte dans la pratique du dessin et de la
narration par l’image, Merry Viersac se lance timidement
dans la bande dessinée au millieu des années 80 en
Martinique. Installé en France par la suite, il publie deux séries
d’albums pour enfants et collabore à des magazines en tant
qu’illustrateur («Le Flamboyant des Caraïbes», «Black Men»).
Depuis 1995, il s’éloigne de l’univers de la bande dessinée
pour se consacrer au story board. Il en réalise pour la
télévision, la publicité et le cinéma, notamment «Pinocchio»,
film d’animation 2D-3D en 1999, «Antilles-sur-Seine» de
Pascal Légitimus en 2000, «Coupé Court» de Pascal Chind
en 2006, ainsi que pour des clips vidéo, plus particulièrement
de rap (Stomy Bugsy, Saian Supa Crew). Il expose ses story
boards à l’occasion de différents festivals de cinéma et
encadre de nombreux ateliers et formations sur le sujet.
Le cinéma expérimental est un art situé quelque
part entre arts plastiques et cinéma traditionnel.
Esthétiquement à contre-courant des normes
cinématographiques habituelles et en marge de
l'industrie et du système commercial, il n'obéit
pas à des règles prédéfinies. Il s'est en effet
forgé une histoire parallèle à celle du cinéma
dominant. On le dit artisanal, dans la mesure où
l'auteur y est à la fois cinéaste, opérateur,
concepteur du projet et souvent producteur.
Après avoir présenté aux élèves les caractéristiques
du cinéma expérimental, Hélène Abram
les initiera à la pratique du vijing (mixage
d’images d’archive en direct sur de la musique).
INTERVENANTE : Hélène Abram
Diplômée de sciences politiques et de la FEMIS, Hélène
Abram a réalisé plusieurs courts métrages de 1999 à
aujourd’hui, parmi lesquels « Kassel », diffusé sur Arte,
« Reconstitution » qui a fait sensation lors de ses
diffusions dans de nombreux festivals (entre autres :
lauréat du Grand prix Expérimental au Festival Côté Court
de Pantin en 2006, Prix Vidéoformes 2006, Meilleur
premier film - prix du jury presse - au Festival Paris tout
court 2007) et «J'étais la plus heureuse des mariées, en
tout cas ce jour-là », en compétition internationale au
Festival Paris cinéma en 2007. De manière générale, son
travail participe d'une démarche extrêmement
personnelle, originale et sensible qui met à contribution
l'imagination du spectateur. Par ailleurs, elle s’est
engagée dans un processus de transmission auprès des
publics puisqu’elle intervient dans le cadre d’expériences
de réalisation ou de rencontres de sensibilisation.
Le rôle du producteur de cinéma situé à michemin
entre l’économique et l’artistique, est
d’accompagner le réalisateur tout au long de son
projet. En effet, ses missions principales sont de
piloter la conception du projet, d'en étudier la
faisabilité, de concevoir le montage financier, en
recherchant des financements (partenaires,
aides, etc.), de mettre en œuvre les ressources
créatives, humaines, financières et techniques
nécessaires à sa fabrication, d'établir et de faire
respecter l'agenda de la fabrication. Forte de
multiples et riches expériences dans le domaine
cinématographique, Delphine Schmit sensibilisera
les élèves aux différentes étapes de travail qui
caractérisent la production d’un film, des prémices
du projet jusqu’à la post-production, en passant par
la préparation et le tournage.
INTERVENANTE : Delphine Schmit
En parallèle d’une thèse en écologie, Delphine Schmit
s’oriente vers le cinéma et co-réalise en 2003 «Ça fait mal
à mon cœur», fiction de 21 minutes primée au Festival
Premiers Plans d’Angers. Après avoir suivi une formation
spécifique au cinéma, une sur le scénario à la FEMIS et
une autre sur la réalisation de films documentaires aux
ateliers Varan, elle partage aujourd’huin son activité professionnelle
entre l’écriture, la réalisation et la production.
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• Par ailleurs, dans le cadre de la participation du lycée à «Lycéens et apprentis au cinéma», chaque classe
bénéficie d'une rencontre d'1h30 avec un professionnel de l'image qui viendra faire partager aux élèves son
expérience personnelle de créateur (intervenant et contenu non défini à ce jour).

les projections
La projection des travaux d’élèves
La projection des film s d’élèves.
Une soirée de présentation des objets films des élèves est organisée en octobre
de l'année scolaire suivante en présence des élèves, des enseignants et des
intervenants. L'ensemble des partenaires, les familles des élèves, ainsi que
l'équipe pédagogique du lycée sont conviés à cette soirée. Les intervenants
ayant accompagné les projets des élèves sont également invités.
La projection de trois films
La projection de quatre films
est organisée pour les élèves au Cinéquai 02 de Saint-Quentin durant l'année
scolaire. Au programme, les films de l'opération « Lycéens et apprentis au cinéma»:
« L’Armée des ombres » de Jean-Pierre Melville, « Sleepy Hollow » de Tim Burton et
« Valse avec Bachir » d’Ari Folman.
Le ciné-concert L’homme à la caméra
La projection des film s d’élèves.
Une soirée tout public est organisée au Cinéquai 02 de Saint-Quentin proposant la
projection du nouveau film du baccalauréat accompagnée à la contrebasse par
Pierre Badaroux-Bessalel ainsi que la présentation d’un travail commun aux deux
classes de terminale options musique et cinéma.
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Tournage élèves de première - juin 2008
© Photos : Acap / G. Clariana

POUR LES SECONDES, PREMIÈRES, TERMINALES
au programme...
L’Armée des ombres
de Jean-Pierre Melville
France - 1969 - 2h24
avec : Lino Ventura, Paul Meurisse, Simone Signoret,
Jean-Pierre Cassel, Paul Crauchet…
1942, dans la France occupée. Soupçonné de
« pensées gaullistes », l'ingénieur Philippe Gerbier est
incarcéré dans un camp français, puis transféré au
quartier général de la Gestapo à Paris, d'où il parvient
à s'évader grâce à l’aide de compagnons. Il se révèle
être l'un des chefs de la Résistance. C'est un long
voyage au bout de la nuit qui commence pour ces
soldats de la clandestinité, entre transmissions de
renseignements et assassinats politiques, traqués par
la Gestapo et la police de Vichy. Un voyage sans issue
pour la plupart d’entre eux…
Sleepy Hollow
de Tim Burton
USA - 2000 - 1h45
avec: Johnny Depp, Christina Ricci, Miranda Richardson,
Michael Gambon, Casper Van Dien, Christopher Walken…
1799, dans une petite bourgade isolée de la Nouvelle-
Angleterre. Dépêché de New-York pour élucider une
série d’assassinats sanglants, Ichabod Crane, jeune
inspecteur de police pointilleux, adepte d’une
approche scientifique du crime, est convaincu que le
meurtrier ne peut pas être un cavalier sans tête qui
surgit d’outre-tombe, comme le prétendent les
habitants qu’il rencontre, notamment la charmante et
néanmoins intrigante Katrina Van Tassel. Pourtant,
Ichabod voit ses certitudes ébranlées lorsqu’il
découvre que le fantôme existe bel et bien…
Valse avec Bachir
d’Ari Folman
Israël / France / Allemagne - 2008 - 1h27
Tandis qu'il écoute le récit des cauchemars récurrents
d'un ami avec qui il a fait la guerre du Liban au début
des années 1980, Ari Folman, réalisateur israélien,
prend conscience qu'il n'a aucun souvenir de cette
époque. Il décide alors de partir à la rencontre de ses
anciens compagnons d’armes maintenant éparpillés
dans le monde entier, à la recherche de son passé. Au
fur et à mesure de ses rencontres, les images
oubliées, cruelles et bouleversantes refont surface…
CINÉ-CONCERT
L’homme à la caméra
de Dziga Vertov
Russie - 1928 - 1h08 - noir et blanc
avec : Michail Kaufman
Projection accompagnée par
Pierre Badaroux-Bessalel à la contrebasse
La vie quotidienne d’Odessa, grande cité soviétique,
à travers la caméra témoin de Dziga Vertov et de son
frère Michaïl Kaufman à laquelle fut laissée une totale
liberté d’investigation, de fantaisie et d’innovation.
Virevoltant aux quatre coins de la ville au rythme naturel
d’une journée, l’homme à la caméra parcourt un espace
quotidien qu’il transfigure et réinvente. Surimpressions,
trucages, poésie et dialectique se conjuguent
merveilleusement dans ce chef-d’œuvre inoubliable.
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POUR LES SECONDES, PREMIÈRES, TERMINALES
l’édition
pédagogique
Des outils pédagogiques, sur support papier ou vidéo, sont distribués aux élèves et aux
enseignants leur permettant d'enrichir leur formation initiale en offrant des pistes d'analyse
filmique. Ils sont réalisés par des spécialistes du cinéma et contiennent synopsis, filmographies
de réalisateurs, analyses de structures dramaturgiques, analyses de séquences, pistes
pédagogiques, récits d’expériences, vocabulaire technique…
> les documents pédagogiques
Livret enseignant et fiche élève sur les films au programme
> les cinq petits carnets de la collection « la fabrique du regard » édités par l’Acap
autour de thématiques liées au cinéma et à l'image :
01 « Le son au cinéma »
02 « Autour du plan »
03 « Le montage »
04 « La mise en scène »
05 « Le scénario »
> le petit carnet de la collection « Traces » édité par l’Acap
01 « Manifeste »
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Tournage élèves de première - juin 2008
© Photos : Acap / G. Clariana

le calendrier 2009-2010
Septembre 09 :
vendredi 25 de 14h à 18h : travail sur l’écriture du
scénario des terminales avec Karim Bensalah
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Octobre 09 :
jeudi 1 er de 13h à 16h : intervention sur le storyboard
encadrée par Merry Viersac
vendredi 9 de 10h à 13h et de 14h à 18h : travail
sur l’écriture du scénario des terminales avec Karim
Bensalah
mercredi 14 de 13h à 16h : intervention sur le
cinéma expérimental encadrée par Hélène Abram
mercredi 21 à 18h30 : projection du film des élèves
de l'option CAV 2008-2009 au Cinéquai 02 dans le
cadre de Ciné-jeune de l'Aisne, en présence de
Nicolas Bellanger
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Novembre 09 :
vendredi 6 de 10h à 13h et de 14h à 18h : travail
sur l’écriture du scénario des terminales avec Karim
Bensalah
jeudi 19 de 10h à 13h et de 14h à 17h : travail sur
l’écriture du scénario des premières avec Michel
Meyer
mercredi 25 à 13h45 : projection de «L’Armée des
ombres » de Jean-Pierre Melville
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Décembre 09 :
jeudi 3 de 10h à 13h et de 14h à 18h : travail sur
l'écriture du scénario des premières avec Michel
Meyer
vendredi 4 de 10h à 13h et de 14h à 18h :
découpage technique et préparation au tournage du
film des terminales avec Karim Bensalah
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Janvier 10 :
mercredi 6 de 13h à 16h : intervention sur la
production encadrée par Delphine Schmit
vendredi 8 de 14h à 18h : découpage technique et
préparation au tournage du film des terminales avec
Karim Bensalah
jeudi 21 de 10h à 13h et de 14h à 17h :
découpage technique et préparation au tournage des
premières avec Michel Meyer
mardi 26 à 13h45 : projection de «Sleepy Hollow»
de Tim Burton
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Février 10 :
mercredi 3, jeudi 4 et vendredi 5 de 10h à 13h et
de 14h à 18h : expérience filmique des terminales
avec Karim Bensalah
jeudi 25 et vendredi 26 : tournage des premières
avec Michel Meyer
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mars 10 :
vendredi 12 de 10h à 13h et de 14h à 18h :
montage du film des terminales avec Karim Bensalah
mardi 23 à 13h45 : projection de «Valse avec Bachir»
d’Ari Folman
vendredi 26 de 10h à 13h et de 14h à 18h :
montage du film des terminales avec Karim Bensalah
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avril 10 :
mardi 20 à 20h : projection publique de « L’homme à
la caméra» de Dziga Vertov, avec la présentation d’un
travail commun aux options CAV et musique du lycée
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Octobre 10 :
date à définir : projection des travaux d'élèves
2009-2010
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Acap - Pôle Image Picardie
Direction : Caroline Sévin
Responsable du département Education à l’image :
Pauline Chasserieau
Coordinatrice des actions en temps scolaire :
Stéphanie Troivaux
Assistante Education à l’image :
Jocia Danière
19 rue des Augustins - BP 90322
80003 Amiens cedex 1
tél : 03 22 72 68 30
Fax : 03 22 72 68 26
info@acap-cinema.com
www.acap-cinema.com
Missionnée par le Conseil régional de Picardie, le Ministère de la
Culture et de la Communication - DRAC Picardie et le CNC,
l'Acap - Pôle Image Picardie accompagne, coordonne et transmet
en région une certaine idée de la création cinématographique
indépendante, en fondant son action autour de trois grands
objectifs : éducation à l'image, soutien et diffusion du cinéma
d'art et d'essai et de recherche, bureau d'accueil de tournages
(soutien à la production et ressources cinématographiques
audiovisuelles et multimédia).
Professionnels intervenant dans le cadre du
programme d'actions de l'enseignement CAV :
Hélène Abram, Karim Bensalah,
Michel Meyer, Merry Viersac et Delphine Schmit.
contacts et partenaires
Direction Régionale des Affaires Culturelles de Picardie
Direction : Marie-Christiane de La Conté
Conseillère éducation artistique : Isabelle Rosas
Conseiller cinéma : Éric Halgand
5 rue Henri Daussy - 80044 Amiens cedex
Tel : 03 22 97 33 01 - Fax : 03 22 97 33 56
Centre National de la Cinématographie
Coordination nationale des enseignements
Cinéma et Audiovisuel : Elise Veillard
11 rue de Galilée - 75116 Paris
Tel : 01 44 34 38 57 - Fax : 01 44 34 34 86
Rectorat de l'Académie d'Amiens
Inspectrice pédagogique régionale chargée du cinéma :
Martine Schwebel
20 boulevard Alsace Lorraine - 80026 Amiens cedex
Tel : 03 22 82 38 23 - Fax : 03 22 92 82 12
Cinéquai 02
Responsable : Michelle Zann
Quai Gayant
02100 Saint-Quentin
Tel : 03 23 67 88 00 - Fax : 03 23 60 95 18
Lycée Henri Martin
Proviseur : Daniel Foucaut
Enseignante cinéma référente : Marie-Hélène Zanotti
1 rue Girodon
02100 Saint-Quentin
Tel : 03 23 06 38 38 - Fax : 03 23 64 08 02
en couverture : Valse avec Bachir