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temps fort intergenerationnel Eglise_1 - Diocèse de Sens-Auxerre

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autre joueur vient l'ai<strong>de</strong>r en lui disant "froid" ou "chaud". (on peut faire plusieurs petits<br />

groupes) Puis l'animateur dit "Dans la Bible, il y a l'histoire d'un homme qui était <strong>fort</strong> en<br />

colère contre les premiers chrétiens. Il lui est arrivé une histoire étrange...il est <strong>de</strong>venu<br />

aveugle..." L'animateur invite alors les enfants à s'asseoir pour écouter le récit.<br />

Ateliers pour découvrir la Parole<br />

Une activité et un texte<br />

sont prévus pour chaque âge.<br />

- Atelier gestuation pour <strong>de</strong>s jeunes ou <strong>de</strong>s enfants (on fera alors <strong>de</strong>ux ateliers différents)<br />

- Actes 3,1-10 : La guérison <strong>de</strong> l'infirme <strong>de</strong> la Belle Porte<br />

L'animateur fait une introduction en situant ce récit par rapport à la Pentecôte puis il lit<br />

lentement le texte.<br />

Il invite chacun à réagir. Pour ai<strong>de</strong>r à la compréhension du texte il peut poser les questions<br />

suivantes:<br />

Où cela se passe-t-il?<br />

Quels sont les personnages?<br />

Quelle est la situation initiale? Quelle est la situation finale ?<br />

Qu'est-ce qui provoque un changement? Des gestes, <strong>de</strong>s paroles...<br />

Puis il propose la gestuation suivante. Les jeunes peuvent proposer aussi <strong>de</strong>s gestes.<br />

Voir le détail <strong>de</strong> la gestuation dans l'annexe 2<br />

-Atelier témoignage pour <strong>de</strong>s adultes, avec Actes 9, 1-22 - la Conversion <strong>de</strong> Saul<br />

On pourra <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r à un néophyte <strong>de</strong> venir témoigner<br />

Présenter le néophyte (ou le recommençant). Veiller à ce que la personne se sente à l'aise (on l'aura<br />

rencontrée avant) et qu'elle soit déjà capable <strong>de</strong> rendre compte du cheminement <strong>de</strong> sa foi. Ne pas<br />

oublier que néophyte signifie "jeune pousse", donc fragile...<br />

Lire la Parole (après une petite introduction par l'animateur) Rappeler l'activité <strong>de</strong> Saul,<br />

persécuteur <strong>de</strong> l'Église à Jérusalem. Il était présent à la lapidation d'Etienne et approuvait ce<br />

meurtre. Permettre à chacun <strong>de</strong> réagir au texte, d'exprimer ses questions.<br />

Après le témoignage on invite le groupe à partager autour <strong>de</strong> ces questions: Quels sont nos<br />

difficultés pour oser témoigner autour <strong>de</strong> nous? Quelle est notre espérance aujourd'hui ?<br />

–Atelier grille <strong>de</strong> mots pour les enfants. Ac 8,26-40 Philippe et le fonctionnaire éthiopien<br />

L'animateur présente les Actes, situe le récit <strong>de</strong> la Pentecôte et les actions <strong>de</strong>s apôtres<br />

animés par l'Esprit Saint. Philippe est l'un d'eux.<br />

Lecture du texte <strong>de</strong> la Parole, dans Ta Parole est un trésor, p.411-412<br />

Laisser les enfants réagir, l'animateur explique les mots difficiles.<br />

Grille <strong>de</strong> mots. Pour avancer dans la compréhension du texte, l'animateur propose <strong>de</strong><br />

constituer une grille.<br />

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