temps fort intergenerationnel Eglise_1 - Diocèse de Sens-Auxerre
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autre joueur vient l'ai<strong>de</strong>r en lui disant "froid" ou "chaud". (on peut faire plusieurs petits<br />
groupes) Puis l'animateur dit "Dans la Bible, il y a l'histoire d'un homme qui était <strong>fort</strong> en<br />
colère contre les premiers chrétiens. Il lui est arrivé une histoire étrange...il est <strong>de</strong>venu<br />
aveugle..." L'animateur invite alors les enfants à s'asseoir pour écouter le récit.<br />
Ateliers pour découvrir la Parole<br />
Une activité et un texte<br />
sont prévus pour chaque âge.<br />
- Atelier gestuation pour <strong>de</strong>s jeunes ou <strong>de</strong>s enfants (on fera alors <strong>de</strong>ux ateliers différents)<br />
- Actes 3,1-10 : La guérison <strong>de</strong> l'infirme <strong>de</strong> la Belle Porte<br />
L'animateur fait une introduction en situant ce récit par rapport à la Pentecôte puis il lit<br />
lentement le texte.<br />
Il invite chacun à réagir. Pour ai<strong>de</strong>r à la compréhension du texte il peut poser les questions<br />
suivantes:<br />
Où cela se passe-t-il?<br />
Quels sont les personnages?<br />
Quelle est la situation initiale? Quelle est la situation finale ?<br />
Qu'est-ce qui provoque un changement? Des gestes, <strong>de</strong>s paroles...<br />
Puis il propose la gestuation suivante. Les jeunes peuvent proposer aussi <strong>de</strong>s gestes.<br />
Voir le détail <strong>de</strong> la gestuation dans l'annexe 2<br />
-Atelier témoignage pour <strong>de</strong>s adultes, avec Actes 9, 1-22 - la Conversion <strong>de</strong> Saul<br />
On pourra <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r à un néophyte <strong>de</strong> venir témoigner<br />
Présenter le néophyte (ou le recommençant). Veiller à ce que la personne se sente à l'aise (on l'aura<br />
rencontrée avant) et qu'elle soit déjà capable <strong>de</strong> rendre compte du cheminement <strong>de</strong> sa foi. Ne pas<br />
oublier que néophyte signifie "jeune pousse", donc fragile...<br />
Lire la Parole (après une petite introduction par l'animateur) Rappeler l'activité <strong>de</strong> Saul,<br />
persécuteur <strong>de</strong> l'Église à Jérusalem. Il était présent à la lapidation d'Etienne et approuvait ce<br />
meurtre. Permettre à chacun <strong>de</strong> réagir au texte, d'exprimer ses questions.<br />
Après le témoignage on invite le groupe à partager autour <strong>de</strong> ces questions: Quels sont nos<br />
difficultés pour oser témoigner autour <strong>de</strong> nous? Quelle est notre espérance aujourd'hui ?<br />
–Atelier grille <strong>de</strong> mots pour les enfants. Ac 8,26-40 Philippe et le fonctionnaire éthiopien<br />
L'animateur présente les Actes, situe le récit <strong>de</strong> la Pentecôte et les actions <strong>de</strong>s apôtres<br />
animés par l'Esprit Saint. Philippe est l'un d'eux.<br />
Lecture du texte <strong>de</strong> la Parole, dans Ta Parole est un trésor, p.411-412<br />
Laisser les enfants réagir, l'animateur explique les mots difficiles.<br />
Grille <strong>de</strong> mots. Pour avancer dans la compréhension du texte, l'animateur propose <strong>de</strong><br />
constituer une grille.<br />
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