04-francais.pdf 153kb - Collège Notre-Dame de Jamhour
04-francais.pdf 153kb - Collège Notre-Dame de Jamhour
04-francais.pdf 153kb - Collège Notre-Dame de Jamhour
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Questions<br />
1- a) Que vient annoncer Horace à Camille au début <strong>de</strong> la scène ?<br />
b) Analysez grammaticalement le groupe <strong>de</strong> mots souligné au vers 6.<br />
Transformez-le <strong>de</strong> manière à obtenir une proposition subordonnée exprimant la même<br />
circonstance.<br />
c) Quel est le mot qui est répété dans la première réplique d’Horace ? Que met en relief sa<br />
répétition ?<br />
2- « Recevez donc mes pleurs, c’est ce que je lui dois. » (v.7)<br />
a) Précisez la valeur <strong>de</strong> l’impératif dans le vers ci-<strong>de</strong>ssus.<br />
b) Relevez, dans les vers 7 à 28, les reprises nominales et pronominales employées par<br />
Camille pour dédaigner Curiace.<br />
c) Dans quel état d’âme Camille se trouve-t-elle donc ?<br />
3- Observez les vers 10 à 19.<br />
a) Que reproche Horace à sa sœur dans sa 2 ème réplique? Justifiez votre réponse à partir <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>ux champs lexicaux opposés.<br />
b) Comment apparaît Horace dans ce passage ? Développez votre réponse.<br />
4- a) Par quelles expressions se désigne Camille dans les vers 20 à 28 ?<br />
b) I<strong>de</strong>ntifiez et interprétez la figure <strong>de</strong> rhétorique qui se trouve au vers 24.<br />
c) Précisez le mo<strong>de</strong> et le temps <strong>de</strong>s verbes aux vers 20 et 22. Justifiez-en l’emploi.<br />
d) Quels sentiments animent Camille dans les vers 20 à 28 ? Expliquez.<br />
e) Que <strong>de</strong>vient alors son frère à ses yeux ? Justifiez votre réponse.<br />
5- Relisez les vers 10 à 46.<br />
a) Quels types <strong>de</strong> phrases dominent dans les répliques <strong>de</strong> chacun <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux personnages ?<br />
c) Quel rapport ces <strong>de</strong>ux frères entretiennent-ils ? Expliquez.<br />
6- « Crois-tu donc que je sois insensible à l’outrage,<br />
Que je souffre en mon sang ce mortel déshonneur ? » (v.30-31)<br />
a) Analysez les propositions contenues dans les vers ci-<strong>de</strong>ssus.<br />
b) Justifiez l’emploi du mo<strong>de</strong> et du temps du verbe souligné.<br />
Conjuguez le verbe « croire » au passé simple et faites les changements qui s’imposent.<br />
7- Observez les vers 35 à 46.<br />
a) Précisez et analysez la figure <strong>de</strong> style qui se répète dans les vers 35 à 38.<br />
b) A quel mo<strong>de</strong> et à quel temps les verbes <strong>de</strong>s vers 39, 42, 44 et 45 sont-ils conjugués ?<br />
Justifiez l’emploi <strong>de</strong> ce mo<strong>de</strong>.<br />
c) Quel aspect <strong>de</strong> la personnalité <strong>de</strong> Camille est-il ainsi mis en valeur ? Développez votre<br />
réponse.<br />
8- A la lumière <strong>de</strong> vos réponses précé<strong>de</strong>ntes, dites pourquoi Camille est une véritable<br />
héroïne cornélienne. Développez votre réponse.