Parce que je suis une fille - Droits des filles

Chapitre 3 (suite)
Chapitre 3 (suite)
(Pourquoi nous devons travailler efficacement dans les états
fragiles).
55 Against all Odds: Surviving the War on Adolescents (Contre tous
les aléas: les adolescents survivent à la guerre) Commission
des Femmes sur les femmes et les enfants réfugiés. http://www.
womenscommission.org/pdf/cap_ysofinal_rev.pdf
56 adapté de USAID, 2005, Livelihoods and Conflict: A Toolkit for
Intervention. (Moyens d’existence et conflits: une bite à outils
d’intervention) http://www.usaid.gov/our_work/cross-cutting_
programs/conflict/publications/docs/CMM_Livelihoods_and_
Conflict_Dec_2005.pdf
57 Banque Mondiale, 2005
58 Myriam Denov, Child Soldiers in Sierra Leone: experiences,
implications, and strategies for rehabilitation and Community
Reintegration. (Enfants soldats de Sierra Leone: expériences,
implications et stratégies de réhabilitation et de réintégration
communautaire) Agence canadienne de Développement
International (CIDA), Août 2004, p.24
59 CIDA, 2005.
60 Breaking the Silence: Girls Abducted during armed Conflict
in Angola (Briser le silence: des filles enlevées pendant le
conflit armé en Angola). Rapport pour l’Agence Canadienne de
Développement International.
61 Au Nord de l’Ouganda, il a été rapporté que les cérémonies
rituelles avaient eu un impact important sur la capacité des
enfants à se réconcilier avec leurs parents et à prendre
conscience d’avoir été pardonnés pour leurs actions.
62 CIDA, 2004
63 CIDA, 2004, p.24
64 UNICEF, 2007 http://www.unicef.org/voy/media/Will_You_
Listen_090607.pdf
65 Mazzurana et Carlson, 2006 p.7.
66 Kirk, 20005
67 Myriam Denov, CIDA, cf note 59
68 AMREF, Commercial Sex Workers Project: Reaching out to
Young Women who Earn a Living in the Sex Trade (Projet destiné
aux ‘travailleuses du sexe’: aider les jeunes femmes qui gagnent
leur vie en se prostituant) http://www.amref.org/index.asp?Page
ID=63&PiaID=2&CountryID=3&ProjectID=78
69 Save the Children, State of the World’s Mothers (2002): Mothers
and Children in War and Conflict (Situation des Mères du
Monde (2002): Mères et enfants dans la guerre et les conflits)
http://www.savethechildren.org/publications/mothers/2002/
sowm2002.pdf
70 Hynes, P.H.,2004. On the Battlefields of Women’s Bodies:
Overview of the harm of War to Women. (Sur les champs de
bataille des corps de femmes: Aperçu des maux de la guerre sur
les femmes) Women’s Studies International Forum http://action.
web.ca/home/catw/attach/Paper1OntheBattlefields.pdf
71 UNICEF, 2000. Equality, Development and Peace (Egalité,
Développement et Paix)
http://www.unicef.org/publications/files/pub_equality_en.pdf
72 Daily Telegraph, 207, Aid Agencies Help Liberia’s Abused war
women (Agences humanitaires, aidez les femmes abusées par
la guerre!) http://www.telegraph.co.uk/news/main.jhtml?xml=/
news/2007/12/15/wliberia115.xml
73 Quote and above information from UNRISD Occasional Paper
10 by Binalfer Nowrojee : ‘Your Justice is Too Slow, ille the ICTR
Fail Rwanda’s Rape Victims ?‘ (Votre justice est trop lente, le
ICTR fera –t-il défaut devant les victimes de viol du Rwanda ?),
Novembre 2005.
74 Human Rights Watch, 2004, Rwanda: Struggling to Survive. A
Summary (Le Rwanda, la lutte pour la survie: résumé) http://hrw.
org/reports/2004/rwanda0904/2.htm.
75 Ibid.
76 Résolution du Conseil de Sécurité 1379 (2001), para. 9
78 UNICEF Voix de Jeunes http://www.unicel.org/voy/expllore/
rights/explore_1520html
79 Commission Vérité et Réconciliation : Rapport sur les Enfants de
Sierra Leone, 2004
http://www.org/infobycountry/fils/TRCCF9SeptFINAL.pdf
80 http://unifem.org/attachments/products “Women, War
and Peace” (Femmes, guerre et paix) Évaluation d’experts
indépendants de l’impact des conflits armés sur les femmes,
rôle des femmes dans la consolidation de la paix (Progrès des
femmes dans le monde, 2002, vol.1) par Elisabeth Rehn, Ellen
Johnson Sirleaf.
81 BBC – http://news.bbc.co.uk/2/hi/africa/6909664.stm
82 Nations Unies Haut Commissariat pour les Réfugiés &
Save the Children, UK, (2002). Note de mise en œuvre et
partenaires opérationnels par UNHCR et Save the Children
sur la violence et l’exploitation sexuelles: l’expérience avec les
enfants de Guinée, du Liberia et de Sierra Leone. http://www.
unhcr.ch, cité dans http://action.web.ca/home/catw/attach/
Paper1OntheBattlefields.pdf
83 Pallen, D.Sexual Slavery in Bosnia – The negative Externality of
the Market For Peace, Swords and Plowshares (l’Externalité
négative du marché de la paix, des épées et des charrues) XII,
no.1 (printemps 2003): 27-43, www.american.edu/sis/students/
swords/Back_Issues/3.pdf
84 cf note 80
85 UNAIDS (ONUSIDA) : Le SIDA et les militaires, data.unaids.org/
Publications/IRCpub05/militarypv_en.pdf
86 Ibid
87 Ibid
88 Ibid
89 Voir le Bulletin du Secrétaire-Général : Mesures
spéciales de protection contre l’exploitation sexuelle et
les abus sexuels et précisant que de tels agissements, surtout
s’ils sont commis envers des bénéficiaires de la protection ou
de l’aide des Nations Unies constituent des fautes graves et
sont passibles de mesures disciplinaires, y compris le renvoi
sommaire. Le Bulletin fait obligation au personnel de signaler
toute préoccupation ou suspicion d’exploitation ou d’abus
sexuels.
90 INSTRAW, 2006, Ensuring Equality and Engendering Peace: a
Guide to Policy and Planning on Women, Peace and Security
(UNSCR 1325) (Assurer l’égalité, engendrer la paix: un guide sur
les femmes, la paix et la sécurité), http://www.uninstraw.org/en/
images/stories/1325guide-finalen.pdf
91 US State Department, 2007, Trafficking in Persons Report 2007,
http;// www.state.gov/g/tip/ris/tiprpt/2007/862007/86207.htm
92 World Bank, 2005, p.38
93 UNIFEM, 2003, Women war and peace, Independent
expert’s assessment of the Impact of Conflict on Women and
Women’s Role in Peacebuilding http://www.unifem.org/files
confirmed149/213_chapter01.pdf.
94 Ibid
95 Women, War and Peace, Issue: Violence (Les femmes, guerre
et paix. Numéro: Violence)
http//www.womenwarpeace.org/Issues/violence/violence.htm
96 Israel and the Occupied Territories , Conflict, occupation and
patriarchy, Women carry the burden” (Israël et les territoires
occupés, conflit, occupation et patriarcat, les femmes portent le
fardeau) Amnesty International, 2005. http://web.amnesty.org/
library/index/engmde150162005
97 UNIFEM, 2003, http://www.unifem.org/filesconfirmed/149/213_
chapter01.pdf
98 cf. note 96
99 UNICEF, 2006, Rapport sur l’Action humanitaire 2006,domino.
un.org/UNISPAL.NSF/59c118f065c4465b852572a500625fea/30
7f375e8244d95185257109005a3f83!Open Document
100 UNHCR Fact Sheet, http://www.unhcr.org/statistics/
STATISTICS/4646444
101 Ibid
102 Carnegie, R. and van der Gaag, N. “How the World came to
Oxford: refugees past and present” (Comment le monde est
arrivé à Oxford: réfugiés passés et actuels) Oxford Library
Festival, 2007
103 Truth and Reconciliation Commission : Report for the Children
of Sierra Leone, 2004. http://unicef.org/infoby country/files:/
TRCCF9SeptFINAL.pdf
104 “A Lost Generation: young people and conflict in Africa” (Une
Génération perdue: jeunes et conflits en Afrique) ACCORD/DCI,
Canada, Mai 2007
105 UNICEF, 2007, Will you listen ? Young Voices from Conflict
Zones. (Écouterez-vous? Voix de jeunes des zones de conflit).
http://unicef.org/voy/media/Conflict_summary_11-05.pdf
101 ibid
102 Carnegie, R and van der Gaag, N ‘How the world came to
Oxford: refugees past and present’, Oxford Literary Festival,
2007
Truth and Reconciliation Commission: Report for the Children
of Sierra Leone, 2004. http://unicef.org/infoby country/files:/
TRCCF9SeptFINAL.pdf
104 “A Lost Generation: young people and conflict in Africa” (Une
Génération perdue: jeunes et conflits en Afrique) ACCORD/DCI,
Canada, Mai 2007
105 UNICEF, 2007, Will you listen ? Young Voices from Conflict
Zones. (Écouterez-vous? Voix de jeunes des zones de conflit).
http://unicef.org/voy/media/Conflict_summary_11-05.pdf
Chapitre 4 – Conclusion et recommandations
1 CEDAW, art.7
2 http://wwww.unicef.org/voy/takeaction_3954.html
3 Population Council, ‘Global Reach ; Global Impact’ (2006)
(Diffusion mondiale, impact mondial) http://www.popcouncil.
org/about/ar06/index.html
Avis juridique
1 International Criminal Justice andChildren, No Peace Without
Justice (Justice pénale internationale et enfants, pas de paix
sans justice) Innocenti Research Centre, September 2002 http://
www.unicef.org/emerg/files/ICJC.pdf
2 The rule of law is defined by the United Nations as “a principle of
governance in which all persons, institutions and entities, public
or private, including the State itself is accountable to laws that
are publicly promulgated, equally enforced and independently
adjudicated, and which are consistent with international
human rights norms and standards.” (L’état de droit est défini
par les Nations Unies comme “ un principe de gouvernance
selon lequel toute personne, institution et entité, publique ou
privée, y compris l’Etat lui-même, est responsable devant des
lois publiquement promulguées, également appliquées et
indépendamment jugées et compatibles avec les normes et
les critères internationaux des droits humains). UN Security
Council, “The rule of law and transitional justice in conflict and
post-conflict societies: Report of the Secretary-General. UN
Doc. S/2004/616 (2004), para. 6 (‘L’état de droit et la justice
transitionnelle dans les sociétés en conflit et post conflit:
voir Conseil de Sécurité, Rapport du Secrétaire Général Doc
S/2004/616 (2004) para 6)
3 Il existe toutefois quelques dispositions de droit international
que l’on considère comme relevant d’un droit international
coutumier parce qu’elles sont universellement acceptées. Le
respect des obligations découlant de traités spécifiques fait
l’objet d’un suivi par des organismes prévus dans les traités. Par
exemple, il est prévu que les États Parties à la Convention des
Droits de l’Enfant fassent tous les cinq ans un rapport au Comité
des Droits de l’Enfant sur les progrès réalisés dans l’application
de la convention. Le Comité adresse alors des ‘observations
concluantes » assorties de recommandations au sujet de ce
qu’un état devrait faire pour améliorer la mise en œuvre des
droits contenus dans la Convention. Parfois, le Comité publie
également des’ Commentaires généraux‘ applicables à tous les
TIMOR-LESTE
1 UNFPA : Ward, Jeanne, Marsh, Mendy (2006) « Sexual violence
against Women and Girls in War and its aftermath ; Reaalities,
Responses and Required Ressources », A Briefing Paper
(Violence sexuelle envers les femmes et les filles pendant la
guerre et l’après-guerre ; Réalités, Réponses et Ressources
Requises ; Document de Briefing) Document préparé pour la
Conférence contre la violence sexuelle durant les conflits et audelà,
Bruxelles 23-26 juin 2006, Belgique. p.4.
2 Mazurana Dyan Carlson, Kristopher (2006) The UN Division for
the Advancement of women « The Girl Child and Armed Conflict,
Recognizing and addressing grave Violations of Girls’ Rights
(L’enfant fille et les conflits armés: violations graves de ses droits
humains.)
http://fic.tufts.edu/downloads/Thegirlchildandarmedconflict.pdf
3. UNIFEM, East and South Asia, Regional Office, Timor-Leste
Country Snapshot :wttp://www.unifem-eseasia.org/projects/
cedaw/countryprogramm-timor.html
4 Estimation du PNUD
5 UNIFEM: http//:www.unifem-eseasia.org/projects/Cedaw/
countryprogramme_timor/html
4 UNICEF, ‘Will you listen? Young voices from conflict zones’
(Ecouterez-vous ? Voix de jeunes dans les zones de conflit.
http://www.unicef.org/voy/takeaction_4061.html
états parties et servant à clarifier le contenu des droits au titre de
la Convention. Toutefois, sauf la pression publique exercée sur
un gouvernement, l’application des conventions sur les droits
humains est limitée.
4 Elles comprennent les Résolutions du Conseil de Sécurité
1261 (1999), 1314 (2000), 1379 (2001), 1460 (2003), 1539(2004)
et 1612 (2005) sur les enfant dans les conflits armés, et S/
RES/1325 (2000) ; sur les femmes, la paix et la sécurité.
S’y trouvent également, par exemple, la Déclaration et le
Programme d’Action de Beijing (Nations Unies, Rapport de la
Conférence Mondiale des Femmes, UN Doc. A/CONF.177/20/
Rev.1(1996), Annexes 1&2, le document publié par la conférence
Beijing +5 (2000) Assemblée Générale de l’ONU). D’autres
actions et initiatives pour appliquer la Déclaration et le Plan
d’Action de Beijing, UN Doc. A/RES/S-23/3 (16 novembre 2000);
les Principes du Cap et les meilleures Pratiques de prévention
du Recrutement des Enfants dans des Forces Armées et sur la
Démobilisation et la Réinsertion Sociale des Enfants Soldats
d’Afrique (“Principes du Cap”); et les “Principes de Paris” de
2007: Principes Directeurs relatifs aux Enfants associés aux
Forces Armées et aux Groupes Armés (“Principes de Paris”)
5 La Quatrième Convention de Genève et son Protocole I portent
tous deux sur la protection des civils en général, et sur les
femmes et les enfants civils en particulier, dans les conflits
armés internationaux. Le Protocole Additionnel II est spécifique
aux conflits non-internationaux.
6 Judith Gardam & Hilary Charlesworth, ( ‘Protection of Women
in Armed Conflict’ (Protection des femmes dans les conflits
armés), Human Rights Quaterly, vol.22, 2000, pp. 163-4.
7 Statut de Rome du Tribunal Pénal International, Art. 7.
8 Commission sur le Statut des Femmes, Septième Conférence
Régionale Africaine sur les Femmes (Beijing +10. Examen
décennal de la Mise en œuvre des Programmes d’Action de
Dakar et de Beijing : Résultats de la marche à suivre, UN Doc.
EICN.6/2005/c-p7.I Add1 (16 February 2005), para. 32.
156 the state of the world’s girls REFERENCES
157