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BOUTTE transmission du savoir faire d expert a novice - these.pdf

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le développement historique de Steiner est très argumenté, nous ne souhaitons pas<br />

reprendre le scepticisme que nous pensons déceler dans son « épilogue » (Steiner, 2003,<br />

p.181-186).<br />

En effet, l’actualité nous fournit des confirmations <strong>du</strong> fait que des relations « Maître-<br />

Disciple » per<strong>du</strong>rent, sans doute sous des formes différentes, plus actuelles, inscrites<br />

dans une autre culture et peut-être d’autres modes de communication. Outre les<br />

exemples contemporains que nous avons évoqués plus haut, nous notons dans ce sens<br />

un exemple assez remarquable. En janvier-février 2004, le verdict <strong>du</strong> procès d’Alain<br />

Juppé sur le financement <strong>du</strong> R.P.R. est largement couvert par les médias. A cette<br />

occasion, Alain Juppé est présenté comme le « fils spirituel », le « fils préféré », proche<br />

et fidèle collaborateur de Jacques Chirac, depuis près de trente ans et jusqu’alors<br />

pressenti comme « le Successeur ». La suite pourrait nous <strong>faire</strong> penser, comme Steiner à<br />

un abandon, une répudiation. D’autres exemples, sur tout l’échiquier politique,<br />

pourraient sans doute être repérés et commentés. Mais ce domaine nous est<br />

suffisamment étranger, il est aussi générateur de débats qui ne nous intéressent pas pour<br />

l’heure, nous garderons une distance prudente.<br />

Toujours dans l’actualité mais dans une sphère différente, le 05 février 2004, un<br />

reportage réalisé par Philippe Azoullay est diffusé à la télévision. Il relate la rencontre à<br />

Rio de Janeiro, organisée par le réalisateur entre Vincent Cassel et Gérard Depardieu, le<br />

jeune comédien prometteur et le « monstre sacré » <strong>du</strong> cinéma. La rencontre <strong>du</strong>re<br />

quelques jours, suffisamment pour concrétiser une véritable estime mutuelle, une réelle<br />

admiration réciproque entre les deux personnages. Or les échanges mettent en évidence<br />

ce qui les rapproche et ce qui les différencie. Les deux se racontent et se découvrent, et<br />

au cours de l’échange, des analogies apparaissent avec pour l’un son père et pour l’autre<br />

son fils.<br />

Cette panoplie disparate d’exemples, certes loin d’être exhaustive essaie de nous<br />

con<strong>du</strong>ire vers ce qui sera pour nous notre objet de recherche. Nous nous contenterons de<br />

dire que de tout temps les philosophes, les guides spirituels et religieux, les<br />

scientifiques, les artistes, les sportifs et même les responsables politiques revendiquent<br />

leur référence filiale, quelques fois même pour mieux s’en démarquer, pour mieux les<br />

trahir, pour mieux les répudier. L’on conçoit aisément que le fait d’être l’élève de telle<br />

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