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L’approche connexionniste présente la cognition comme une activation de nombreux
réseaux neuronaux. La connaissance résulte d’une organisation de couplages
structuraux construite, un ensemble d’activations électro-chimiques entre neurones et
groupe de neurones (Trocmé-Fabre, 1987). Cette construction auto-organisée se réactive
sous une impulsion similaire. Le système intègre l’information par le biais de ses
capteurs sensori-moteurs et construit, reconstruit et fait émerger ses nouvelles
connaissances par désorganisation-réorganisation des couplages structuraux déjà
existant. Le système cognitif est donc considéré comme une forte densité de réseaux
globaux distribués, parallèles, émergents et auto-organisés, correspondant ou répondant
à des stimuli extérieurs.
« Mais grâce à la nature configurationnelle du système,
une coopération globale en émerge spontanément lorsque
les états de chaque « neurone » en cause atteignent un
stade satisfaisant. » (Varela, 1996, p.61)
Toute information n’est pas forcément porteuse de sens pour le système, le sens dépend
de la construction cognitive déjà présente, des connaissances déjà construites. On
retrouve ici un des aspects que nous avons repéré plus haut avec la modélisation de
Legroux (Lerbet, 1997) le savoir épistémé comme capacité à sélectionner l’information,
à la discriminer, à l’intégrer. Le système filtre les informations, il opère une sélection
d’informations qu’il intègre. La cognition est inextricablement liée à l’historique de ce
qui est vécu, la récurrence des couplages structuraux antécédents et des interactions du
système avec son environnement.
La construction de connaissances se produit suivant deux phénomènes
complémentaires : l’ontogenèse, l’histoire des réorganisations structurales du système et
la phylogenèse l’histoire de l’évolution du groupe social et de ses interactions.
Ces deux courants de pensée permettent de considérer l’activité du cerveau, la cognition
sous l’angle des mécanismes biologiques ; ils sont influents sur d’autres disciplines de
la cognition, et en particulier la psychologie cognitive. Il est à noter le lien très fort entre
l’étude du fonctionnement du cerveau sous l’angle des neurosciences et les travaux en
informatique, notamment en Intelligence Artificielle mais aussi la psychologie
cognitive. La conception connexionniste, inspirée des réseaux neuraux donne à penser
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