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fiche_1-3_corrige

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Nom : Date :<br />

Fiche<br />

1 – 3<br />

Section 1.3<br />

Activités supplémentaires<br />

Arrondir des nombres naturels<br />

Multiplier un nombre à 3 chiffres par un nombre<br />

à 2 chiffres<br />

CORRIGÉ<br />

1. Fais un X dans la bonne case pour indiquer la position à laquelle<br />

chaque nombre est arrondi.<br />

Nombre<br />

arrondi<br />

À l’unité<br />

de mille près<br />

a) 14 539 15 000 X<br />

À la dizaine<br />

de mille près<br />

À la centaine<br />

de mille près<br />

b) 259 638 300 000 X<br />

c) 306 951 310 000 X<br />

d) 899 417 900 000 X ou X<br />

2. Arrondis chaque nombre à la dizaine de mille et à la centaine près.<br />

À la dizaine de mille près<br />

À la centaine près<br />

a) 189 603 190 000 189 600<br />

b) 264 741 260 000 264 700<br />

c) 79 481 80 000 79 500<br />

d) 428 257 430 000 428 300<br />

3. Effectue les multiplications.<br />

a) b) 1 c) 1 1<br />

2 2<br />

3<br />

3<br />

1 9 8<br />

205<br />

× 1 3<br />

× 26<br />

1 1<br />

5 9 4<br />

1230<br />

+ 1 9 8 0<br />

+ 4100<br />

2 5 7 4<br />

5330<br />

2<br />

4<br />

4 5 7<br />

× 3 6<br />

1<br />

2 7 4 2<br />

+ 1 3 7 1 0<br />

1 6 4 5 2<br />

Activités supplémentaires<br />

5 e année – Section 1.3<br />

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement<br />

dans les classes où le cahier Décimale est utilisé.<br />

1<br />

Décimale<br />

13195 23


Nom : Date :<br />

4. Résous les problèmes.<br />

a) Je suis un nombre de 6 chiffres.<br />

Arrondi à la centaine de mille<br />

près, à la dizaine de mille près<br />

et à l’unité de mille près, je deviens<br />

300 000. Quel nombre suis-je <br />

Exemples de réponses :<br />

299 958, 299 864, 299 514<br />

Mon calcul<br />

Les 3 premiers chiffres doivent<br />

être 2, 9 et 9, et le chiffre à<br />

la position des centaines<br />

doit être supérieur à 4.<br />

b) Un stade de tennis compte<br />

105 rangées de 25 sièges.<br />

Combien de sièges y a-t-il<br />

dans ce stade <br />

Mon calcul<br />

105 × 25 = 2625<br />

2625 sièges.<br />

c) Julia s’entraîne pour une<br />

compétition de cross-country.<br />

Elle court 12 kilomètres par<br />

heure. Combien de kilomètres<br />

Julia parcourt-elle pour une<br />

période de 120 heures <br />

Mon calcul<br />

120 × 12 = 1440<br />

1440 km.<br />

d) Il y a 236 participants à une<br />

compétition de judo. Le nombre<br />

de participants à la compétition<br />

de karaté est 16 fois plus élevé.<br />

Combien y a-t-il de participants<br />

à la compétition de karaté <br />

Mon calcul<br />

236 × 16 = 3776<br />

3776 participants.<br />

e) Félix a 24 boîtes de rondelles<br />

de hockey. Chaque boîte<br />

contient 65 rondelles. Combien<br />

de rondelles Félix a-t-il en tout <br />

Mon calcul<br />

24 × 65 = 1560<br />

1560 rondelles.<br />

Activités supplémentaires<br />

5 e année – Section 1.3<br />

© ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement<br />

dans les classes où le cahier Décimale est utilisé.<br />

2<br />

Décimale<br />

13195 24

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