Course de relais â EPS 32 - 1 - Situations Compétences visées ...
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Sens <strong>de</strong> l’activité : transporter le témoin le plus rapi<strong>de</strong>ment possible <strong>de</strong> la ligne <strong>de</strong> départ à l’arrivée en s ‘associant. Le principal objectif est la continuité <strong>de</strong> déplacement du témoin.<br />
<strong>Situations</strong> Compétences<br />
visées<br />
Dispositif Consignes Critères <strong>de</strong><br />
réussite<br />
La situation<br />
4 plots : 2 plots espacés <strong>de</strong> 15 m<br />
Atten<strong>de</strong>nt<br />
L’équipe la plus<br />
pour courir<br />
<strong>de</strong><br />
2 plots pour matérialiser la porte<br />
Départ<br />
rapi<strong>de</strong>.<br />
référence<br />
1 témoin<br />
Situation1<br />
Courir le plus vite<br />
possible en se relayant<br />
dans une course en<br />
boucle.<br />
Réagir à un signal<br />
Courir le plus vite<br />
possible en se relayant<br />
dans <strong>de</strong>s situations<br />
variées<br />
Dispositif : 2 courses en parallèle<br />
pour comparer 2 équipes. Ce<br />
dispositif peut être reproduit<br />
plusieurs fois<br />
Ont courus<br />
Voir situations dans le document course <strong>de</strong> vitesse<br />
Distance à parcourir : 20 m<br />
Equipes <strong>de</strong> 3 relayeurs<br />
2 à 3 équipes en parallèles<br />
5 à 6 objets sur les tables<br />
facilement transportables.<br />
Le relayeur attend entre<br />
les plots.<br />
Le coureur fait un tour<br />
complet.<br />
Le témoin doit être<br />
transmis avant le plot<br />
suivant.<br />
Le relayé va se ranger<br />
<strong>de</strong>rrière le plot avec son<br />
équipe.<br />
Ne transporter qu’un seul<br />
objet à la fois<br />
La 1 ère équipe qui<br />
a transporté tous<br />
ses objets jusqu’à<br />
la <strong>de</strong>rnière table<br />
a gagné<br />
Situation 2<br />
Comprendre la<br />
nécessité <strong>de</strong> la division<br />
<strong>de</strong> l’espace <strong>de</strong> course<br />
et <strong>de</strong> la répartition <strong>de</strong>s<br />
tâches dans le <strong>relais</strong>.<br />
Variable : en un temps donné (<br />
30 sec), apporter le plus grand<br />
nombre d’objets possible sur la<br />
<strong>de</strong>rnière table<br />
Distance à parcourir : 15 à 20 m<br />
Equipes <strong>de</strong> 3 relayeurs<br />
2 à 3 équipes en parallèles<br />
5 à 6 objets dans les caisses<br />
facilement transportables<br />
Ne transporter qu’un seul<br />
objet à la fois.<br />
Ne pas lancer les objets.<br />
Les observateurs jugent<br />
qui gagnent et disent<br />
pourquoi.<br />
L’équipe qui a<br />
transporté leplus<br />
grand nombre<br />
d’objets possible.<br />
La 1 ère équipe qui<br />
a rempli sa<br />
caisse.<br />
Vérification <strong>de</strong><br />
l’hypothèse<br />
avancée.<br />
<strong>Course</strong> <strong>de</strong> <strong>relais</strong> – <strong>EPS</strong> <strong>32</strong> - 1 -
<strong>Situations</strong><br />
Situation 3<br />
Situation 4<br />
Compétences<br />
visées<br />
Début d’anticipation du<br />
relayeur dans son<br />
déplacement avant <strong>de</strong><br />
recevoir le témoin.<br />
Mise en action du<br />
relayeur :<br />
Adopter une position<br />
<strong>de</strong> départ efficace<br />
Distance à parcourir : 10 à 15 m<br />
pour chaque coureur<br />
Equipes <strong>de</strong> 6 relayeurs<br />
2 à 3 équipes en parallèles<br />
1 objet témoin par équipe<br />
Dispositif Consignes Critères <strong>de</strong><br />
réussite<br />
Porter le témoin.<br />
Ne pas le lancer.<br />
5m<br />
Arrivée<br />
La 1 ère équipe qui<br />
a fait parvenir son<br />
témoin sur la<br />
ligne d’arrivée.<br />
Mise en relation<br />
efficacité et<br />
départ anticipé du<br />
relayeur<br />
Prise <strong>de</strong><br />
conscience <strong>de</strong> la<br />
position <strong>de</strong> départ<br />
le plus efficace<br />
Les relayeurs varient la position <strong>de</strong> départ<br />
⇒ <strong>de</strong>bout <strong>de</strong> face<br />
⇒ assis <strong>de</strong> face<br />
⇒ accroupi<br />
⇒ <strong>de</strong>bout <strong>de</strong> dos<br />
⇒ en appui sur les mains<br />
Situation 5<br />
Se transmettre le<br />
témoin en courant<br />
A tient le témoin<br />
Au signal, A et B partent en<br />
courant en se suivant<br />
Dans un 1 er temps :<br />
Transmission du témoin avant la<br />
ligne d’arrivée<br />
Dans un 2 ème temps : dans la<br />
zone <strong>de</strong> transmission<br />
A transmet le témoin à B<br />
B termine sa course seul<br />
Se passer le<br />
témoin en<br />
courant<br />
<strong>Course</strong> <strong>de</strong> <strong>relais</strong> – <strong>EPS</strong> <strong>32</strong> - 2 -
<strong>Course</strong> <strong>de</strong> <strong>relais</strong> – <strong>EPS</strong> <strong>32</strong> - 3 -