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Octobre 2004<br />
Le mot du directeur de l’école<br />
Une nouvelle année scolaire s’ouvre devant nous.<br />
Déjà de nombreux projets se dessinent qui<br />
augurent d’une année riche pour nos élèves.<br />
Pour les accueillir une équipe renforcée par<br />
l’arrivée de nouveaux professeurs que vous avez<br />
eu l’occasion de rencontrer au cours des réunions<br />
de classe ou d’école.<br />
De nouveaux parents élus au sein du Conseil<br />
d’école qui sont vos porte-parole pour nous aider<br />
à faire avancer nos projets ou nos demandes et<br />
apporter vos idées, remarques pour offrir à vos<br />
enfants un cadre scolaire toujours plus<br />
épanouissant.<br />
Ce premier numéro des « 3 <strong>Coucous</strong> » vient à<br />
point nommé pour les vacances de Toussaint qui<br />
arrivent.<br />
Bonne lecture à tous!<br />
Sommaire<br />
Page 2 : trombinoscope<br />
Page 3 : l’année du Cpb<br />
Pages 4, 5 : textes libres Cm1-2c<br />
Page 6 : élection des délégués<br />
Page 7 : on s’aide (Cm1-2b)<br />
Page 8 : textes Cm1-2a<br />
Page 9 : horoscope (Cm1-2b)<br />
Page 10 : mode (Cm1-2b)<br />
Page 11 : météo (Cm1-2b)<br />
Page 12 : jeu (Cm1-2c)<br />
Page 13 : informations
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Saurez-vous reconnaître les maîtresses et<br />
maîtres de l’école <br />
1 2 3<br />
4 5 6 7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
2<br />
1 – Juliette Cardinaud-Kane Cpa<br />
2 – Myriam Jouret Cpb<br />
3 – Ariane Baud Cpb<br />
4 – Sylvie Geneste Ce1a<br />
5 – Sophie Carcenac Ce1b<br />
6 – Claude Cabard Ce2a<br />
7 – Daniel Tresgots Ce2a<br />
8 – Cécile Terrisson Ce2b<br />
9 – Monique Picard Cm1-Cm2 a<br />
10 – Stéphanie Perreau Cm1-Cm2 a<br />
11 – Julie Marcos Cm1-Cm2 b<br />
12 – Frédéric Canac Cm1-Cm2 c<br />
13 – Jean-Paul Ader Clis
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Je veux parler français.(Olfa)<br />
Je veux écrire en attaché.(Loan)<br />
J’ai un cartable avec Spiderman.(Sullivan)<br />
Je suis content.(Hassan)<br />
J’aimerais apprendre à lire et à écrire.(Ulrich)<br />
J’ai un stylo bille neuf et des crayons de couleur.(Dorcas)<br />
Je veux aller en classe de neige.(Youssra)<br />
Je veux apprendre la terre et faire les + et les – .(Youri)<br />
J’aimerais faire du sport.(Dilan)<br />
Je veux grandir. (Dalia)<br />
Je veux écrire au père Noël toute seule. (Samantha)<br />
J’ai un GRAND cartable (Sabrina)<br />
Je veux lire. (Dolores)<br />
Je veux faire du sport et jouer au « facteur n’est pas passé ».<br />
(Maxime)<br />
(phrases écrites et tapées à l’ordinateur par les enfants. Dessin de Sullivan)<br />
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Textes libres<br />
Le foot<br />
Il était une fois des joueurs de foot qui se nommaient : Thibault, Adam, David,<br />
Karim. Ces joueurs jouaient au Real Madrid.<br />
Ce jour-là, Le Real Madrid rencontrait le Manchester United.<br />
Le match commence : déjà un but pour Manchester.<br />
David se blesse et sort en touche. se reposer. Pendant ce temps, Karim marque<br />
un but en ciseaux. Il y a 1 à 1.<br />
Mais Manchester marque un but de la tête. David rentre et marque à son tour un<br />
but de la tête : 2 à 2 ! Adam se dirige vers le but mais un joueur de Manchester<br />
fait une faute sur lui au point de penalty : le tir au but est raté. Adam sort en<br />
touche pour se reposer.<br />
Mais après être à nouveau entré sur le terrain, Adam marque en faisant un<br />
retourné.<br />
Enquête sur les garçons et le foot<br />
Chapitre 1<br />
C’était une fois où Dieu créa les<br />
garçons et le foot. Depuis, ils sont<br />
comme mari et femme et le ballon est<br />
leur bébé. Il y a aussi les cages, le<br />
terrain.<br />
Bref, il y a toujours du foot.<br />
Je dis un secret : j’aimerais bien voir<br />
David, Faïdin, Jordan, Yannis, Karim et<br />
Thibault faire de la danse classique<br />
Au fait, je m’excuse, je ne me suis pas<br />
présentée et je n’ai pas indiqué le lieu<br />
où se passe l’histoire.<br />
Je m’appelle Sofia, la grande<br />
détective.<br />
J’enquête sur les garçons. Je vous<br />
laisse mon numéro, les filles, d’ac 04<br />
47 28 56 00.<br />
En fait j’enquête sur David, pour des<br />
histoires entre filles (une dispute etc…)<br />
Bon, il faut dire que Faïdin, à ma<br />
grande surprise, est un agent secret de<br />
David, et que Jordan a demandé à<br />
David de m’espionner.<br />
Mais moi, j’en ai cinq, des espions.<br />
Chè !<br />
Toutefois pour que Faïdin ne me gêne<br />
pas, (sinon je peux toujours rêver pour<br />
les 70 euros), j’ai envoyé Marie.<br />
Vous ne savez pas Faïdin est<br />
amoureux d’elle.<br />
David : voici le sujet de mon enquête.<br />
Qualités : assez bon élève, beau, sait<br />
se faire des ami(e)s, bon goal.<br />
Défauts : trop bavard, pas très sérieux.<br />
Chapitre 2<br />
Aujourd’hui David est malade. Le<br />
maître a proposé à Thibault de lui faire<br />
passer les devoirs. Mais je me suis<br />
jetée sur les devoirs. J’ai dit “ Non, je<br />
vais les lui apporter ”.<br />
Vendredi, alors que je lui ramenai<br />
encore ses devoirs, je fondis en<br />
larmes.<br />
Devinez ce que j’ai vu David jouait au<br />
foot et parlait avec le ballon. Vous vous<br />
demandez pourquoi j’étais en larmes.<br />
Parce que tous les jours je faisais sept<br />
cents mètres à pied.<br />
Bon, j’ai raconté tout ce que je savais à<br />
Camélia et elle m’a donné 70 euros.<br />
Et elle m’a dit qu’elle savait<br />
Cm1-2c<br />
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Mes chats<br />
Mes chats sont partis<br />
avec leur mère dans une<br />
forêt.<br />
La chatte avait trouvé à<br />
manger pour les<br />
chatons. Elle les nourrit.<br />
Les chatons remuent.<br />
Ils chassent des lézards.<br />
Le sport du matin<br />
Un jour, une petite fille qui adorait le sport alla réveiller<br />
son frère pour jouer. Son frère s’habilla et déjeuna. Sa<br />
sœur lui dit :<br />
-«On pourrait jouer au football ou faire du vélo, aller à<br />
la piscine.<br />
- Oui, je choisis la piscine» répondit son frère,<br />
heureux.<br />
Alors ils allèrent à la piscine.<br />
Le soir, ils rentrèrent chez eux retrouver leurs parents.<br />
Il faut sauver Inès<br />
Cette histoire se passe dans un village<br />
calme et beau. Mais au-delà du village<br />
se trouve un château sombre, très<br />
sombre. Dans ce château horrible vit<br />
Ayoub la terreur, haut comme<br />
cinquante pommes mais terrifiant.<br />
Si les enfants n’étaient pas sages, il les<br />
mangeait avec du sel, du poivre et de la<br />
sauce tomate.<br />
Mais il avait arrêté depuis qu’il y avait la<br />
bande des cinq. Elle se compose de<br />
Sofia B. et Sofia C., les aînées de la<br />
bande. Mais il y a aussi Anissa qui a le<br />
pouvoir de l’eau, Estelle celui du feu,<br />
Gisèle celui du froid et du chaud, tandis<br />
que Sofia C. volait et Sofia B. avait le<br />
pouvoir de l’électricité-de-bouled’énergie.<br />
La bande ne comprend pas Ayoub car<br />
dans le passé, ils étaient dans la même<br />
classe. Jour après jour, les filles se<br />
tourmentent et se demandent comment<br />
Ayoub a fait pour devenir aussi<br />
méchant<br />
Ayoub prépare une potion pour détruire<br />
la bande. Mais il a mal à l‘œil :.les<br />
habitants avaient essayé de le brûler<br />
vif, il avait réussi à se libérer, mais il<br />
avait perdu un œil.<br />
Tout cela, la bande ne le sait pas.<br />
Leurs pouvoirs s’étant développés,<br />
elles avaient emménagé au Cap<br />
d’Agde, loin de leur famille.<br />
Heureusement qu’elles étaient entre<br />
elles parce qu’un jour Estelle a failli<br />
mettre le feu dans sa maison.<br />
« Pour nos parents, on a disparu<br />
depuis cinq ans. »<br />
Comme nous habitions loin, nous avons<br />
mis des détecteurs comme ça on<br />
entendait sonner.<br />
On prend notre « patice girl pilot »<br />
automatique<br />
Donc nous arrivons 2 minutes après.<br />
Le jour que l’on redoutait le plus est<br />
arrivé . Ce fut un mercredi matin. Nous<br />
étions inquiètes car l’alarme n’avait pas<br />
sonné depuis un mois. Alors nous<br />
avons décidé de faire une petite visite.<br />
Quand nous sommes arrivées les<br />
détecteurs étaient débranchés. A croire<br />
qu’on les avait repérés. Alors nous<br />
nous sommes renseignées auprès<br />
d’une dame qui nous a répondu :<br />
« Ayoub la terreur a enlevé Inès.<br />
Regardez ! Sa mère pleure ! »<br />
Sofia C. a reconnu sa mère. Elle nous<br />
dit :<br />
- Allez les filles, elle est pour nous cette<br />
mission !<br />
- D’accord ! cria le reste de la bande.<br />
Alors nous sommes entrées dans le<br />
château<br />
Et là, Ayoub nous jeta un poison pour<br />
nous enlever nos pouvoirs. Mais nos<br />
pouvoirs se sont révoltés. Alors la<br />
bande s’est cachée derrière une vieille<br />
armoire. Ensuite les pouvoirs d’Anissa<br />
Cm1-2c<br />
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Election des délégués de classe<br />
Vendredi 15 octobre, les<br />
enfants de toutes les<br />
classes ont élu leurs<br />
représentants au conseil<br />
des délégués de l’école.<br />
Les élèves du Ce1a nous<br />
racontent comment ça s’est<br />
passé pour eux.<br />
D’abord, nous sommes entrés en<br />
classe.<br />
La maîtresse nous a dit : « Vous<br />
allez voter pour choisir un<br />
délégué ».<br />
Puis elle a demandé : « Qui veut<br />
être délégué »<br />
Elle a écrit au tableau les prénoms<br />
de ceux qui levaient le doigt.<br />
Ensuite, elle nous a donné une<br />
carte d’électeur que nous avons<br />
complétée.<br />
Après avoir fini d’écrire, nous<br />
avons pris cette carte, un stylo et<br />
nous sommes partis dans la salle<br />
de vote.<br />
Nous nous sommes assis par terre,<br />
contre le mur, et nous avons<br />
attendu.<br />
La maîtresse nous a appelés, deux<br />
par deux.<br />
Alors, nous nous sommes levés et<br />
elle nous a donné un papier pour<br />
voter.<br />
Nous sommes entrés dans l’isoloir<br />
et nous avons écrit le prénom de<br />
celui que nous avions choisi.<br />
A la sortie de l’isoloir, nous<br />
sommes allés revoir la maîtresse.<br />
Nous avons mis le bulletin dans<br />
l’urne, nous avons signé sur une<br />
feuille de papier, à côté de notre<br />
nom, et enfin la maîtresse nous a<br />
tamponné notre carte d’électeur.<br />
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Quand les plus grands aident les autres ...<br />
À Renan, les grands aident les petits !<br />
En rentrant de la récréation, les CE2b vont écrire les devoirs des CPb.Chaque<br />
élève du CE2 s’occupera d’un CP et lui écrira les devoirs jusqu’à ce qu’il puisse<br />
les écrire tout seul.<br />
Cet hiver, on partira peut-être une semaine à la montagne avec la classe de CP et<br />
on s’occupera d’eux.<br />
Les CE2b<br />
7<br />
7
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Une maîtresse cauchemardesque !<br />
Dans le poème "C'était un bon<br />
copain" du recueil "Langage cuit",<br />
Robert Desnos s'amuse à faire le<br />
portrait d'un copain avec des<br />
expressions imagées.<br />
Nous avons essayé de l'imiter pour<br />
faire le portrait imaginaire<br />
d’adultes de l'école.<br />
Il nous reste à mieux comprendre<br />
le sens de ces expressions que<br />
nous n'avons pas toujours<br />
associées aux qualificatifs<br />
correspondants.<br />
Elle a la puce à l’oreille et elle se met la puce à l’oreille<br />
Elle a un caractère de cochon grognon<br />
Elle me joue des tours de cochon<br />
À la moindre bêtise elle fait feu de tout bois<br />
Ma maîtresse est égoïste ça me rend triste<br />
Elle a une langue de vipère<br />
C’est un ours mal léché<br />
Je crois qu’elle mange de la vache enragée<br />
Elle est enragée, ça me fait pleurer<br />
Elle jette de l’huile sur le feu, c’est malheureux<br />
Elle est malhonnête<br />
Mais bon, c’est ma maîtresse !<br />
Les derniers géants<br />
D'abord, nous avons lu le début du<br />
livre "Les derniers géants" de<br />
François Place aux éditions<br />
Casterman.<br />
Nous avons par la suite écrit un<br />
dialogue possible entre les deux<br />
personnages.<br />
Voici le résultat :<br />
Le promeneur : Bonjour, je voudrais cette énorme dent couverte de gravures étranges s'il<br />
vous plaît. Comment l'avez-vous eu <br />
Le matelot : Je tiens cette dent d'un harponneur malais qui me la donna lors d'une de mes<br />
lointaines campagnes de pêche à la baleine. Je vous vends cette dent pour dix guinées.<br />
Car ce n'est pas une vulgaire dent de cachalot mais une dent de géant !!!<br />
Le promeneur : Même si c'est une blague, je vous l'achète mais pour une guinée.<br />
Le matelot : C'est un talisman et puis je ne m'en sépare qu'à regret. Faites un effort jusqu'à<br />
deux guinées et elle sera à vous.<br />
Le promeneur : D'accord !<br />
Cm1-2 a
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HOROSCOPE DES CHEVEUX<br />
LES BLONDS<br />
SANTE : Ne riez pas, vous allez avoir<br />
des croûtes partout, sur le<br />
visage, sur le ventre, les jambes<br />
et sur les bras.<br />
Ne vous inquiétez pas, car ça<br />
partira dans une semaine.<br />
TRAVAIL : Ne travaillez pas trop,<br />
vous risquez d’avoir des trous<br />
dans les mains.<br />
AMOUR : Vous serez amoureux de<br />
Saint Nicolas, vous rêverez de<br />
lui faire un bisou.<br />
LES BLANCS<br />
SANTE : Vos cheveux vont changer<br />
de couleur. Ne vous inquiétez pas,<br />
c’est juste que vous vieillissez.<br />
TRAVAIL : Bientôt, vous allez arrêter<br />
de travailler. C’est normal, c’est<br />
la retraite.<br />
AMOUR : Vous êtes à la recherche<br />
d’un lutin.<br />
LES BRUNS<br />
SANTE : Vous aurez des boutons à la<br />
langue, ne vous tracassez pas, ça<br />
se soigne avec des petits pois.<br />
TRAVAIL : Ne travaillez pas : vous<br />
pouvez avoir la maladie de<br />
Parkinson. Il faut boire du sirop<br />
de pomme pendant cinq jours, ça<br />
partira dans pas longtemps.<br />
AMOUR : Vous êtes amoureux d’un<br />
chien. Vous aimeriez dormir avec<br />
lui.<br />
LES CHATAINS<br />
SANTE : Vous allez avoir des trous<br />
dans les cheveux et des taches<br />
sur la joue. Il faut aller vite chez<br />
le docteur ou sinon vous allez<br />
avoir encore plus de trous.<br />
TRAVAIL : Vous avez envie de<br />
travailler mais vous ne pouvez<br />
pas : vous êtes trop bête.<br />
AMOUR : Ne vous inquiétez pas,<br />
vous allez bientôt trouver une<br />
femme.<br />
Cm1-2b<br />
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La mode à Renan<br />
CUISINE MODE<br />
Les pâtes chinoises crues sont très<br />
à la mode dans notre école.<br />
Mais normalement elles doivent<br />
être cuites à l’eau bouillante.<br />
Cm1-2b<br />
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Météo<br />
En novembre, les jours vont devenir de plus en plus froid.<br />
Attention, risque de fortes neiges et même, dans les Pyrénées, en<br />
haute montagne, prévoyez des avalanches.<br />
Et n’oubliez pas les lettres pour le père Noël !.<br />
Cm1-2b<br />
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JEU CONCOURS<br />
Il faut trouver le nom de petits animaux.<br />
Plusieurs solutions vous sont proposées.<br />
Entoure la bonne réponse.<br />
Exemple<br />
Tigre<br />
tiglon<br />
tigreau<br />
tigron<br />
A vous de<br />
jouer :<br />
Bonne<br />
chance !!!<br />
Lion<br />
lionçon<br />
lionceau<br />
lioncau<br />
Aigle<br />
aiglon<br />
aiglion<br />
aiglieau<br />
Mouton<br />
agneau<br />
mouteau<br />
moutonieau<br />
Souris<br />
souriceau<br />
sourisseau<br />
sourisson<br />
Chat<br />
chaton<br />
châtaigne<br />
château<br />
Lapin<br />
lapereau<br />
lapineau<br />
lapelon<br />
Serpent<br />
serpenteau<br />
serpentin<br />
serpenton<br />
Oiseau<br />
oisillon<br />
oasis<br />
oison<br />
Âne<br />
ânon<br />
anneau<br />
mulon<br />
Chien<br />
chiot<br />
chieau<br />
chi<br />
Baleine<br />
solutions<br />
–<br />
baleineau<br />
baleinon<br />
ballon<br />
Dinde<br />
–dindonneau –baleineau chiot – ânon – –oisillon<br />
lapereau – chaton – souriceau – agneau – aiglon –<br />
dindon<br />
dindonneau<br />
dindo<br />
serpenteau<br />
lionceau<br />
Cm1-2c<br />
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Les élections au Conseil d’école ont eu lieu vendredi 15 octobre.<br />
Voici la nouvelle liste des parents élus pour 2004-2005.<br />
Titulaires:<br />
Mme ALVES (CE2 A)<br />
Mme BARGIBANT (CE2B et CM2B)<br />
Mme BENGUEMAR (CM1B et CM2C)<br />
Mme CHAMAYOU (CE1A)<br />
M. CUILLER (CE2A et CM2A)<br />
Mme DOLIQUE (CE1B et CE2A)<br />
Mme MIRAULT (CPA)<br />
Mme NKOMBO NKOMBO (CPB)<br />
Mme OUSSET (CE2B)<br />
Mme SADOUKI (CPB)<br />
Suppléant:<br />
M. OUSSET (CE2B)<br />
Comité de rédaction<br />
Indirah (Cpa)<br />
Loan (Cpb)<br />
Fayssal (Ce1a)<br />
Mehdi (Ce1b)<br />
Maïssa (Ce2a)<br />
Louis (Ce2b)<br />
Damien (Clis)<br />
Houmed (Cm1-)<br />
Mounir (Cm1-cm2b)<br />
Thibault (Cm1-cm2c)<br />
Le comité de rédaction a choisi les<br />
articles et les dessins, tapé des<br />
textes et fait la mise en page de ce<br />
journal<br />
Nous avons apprécié leur travail et<br />
nous les en remercions.<br />
Un nouveau comité de rédaction<br />
sera nommé pour le prochain<br />
numéro des «3 <strong>Coucous</strong>», à<br />
paraître avant la Noël.<br />
13