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Activité 9 : À ton tour avec les diagrammes

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Activité 9 : À <strong>ton</strong> <strong>tour</strong> <strong>avec</strong> <strong>les</strong> <strong>diagrammes</strong><br />

Problème<br />

Le tableau ci-contre montre <strong>les</strong> températures mensuel<strong>les</strong> moyennes à<br />

Vancouver.<br />

Utiliser Excel pour construire un diagramme qui représente ces<br />

températures :<br />

a- un diagramme à ligne brisée<br />

b- un diagramme à bandes vertica<strong>les</strong><br />

Montrer toutes <strong>les</strong> étapes.<br />

(Chenelière Mathématiques 6, page 177)<br />

Les températures mensuel<strong>les</strong><br />

moyennes<br />

Mois Température<br />

moyenne ( o C)<br />

Janvier 3<br />

Février 5<br />

Mars 7<br />

Avril 9<br />

Mai 12<br />

Juin 15<br />

Juillet 18<br />

Août 18<br />

Septembre 15<br />

Octobre 10<br />

Novembre 6<br />

Décembre 3<br />

Étape 1 : La feuille de calcul<br />

Étape 2 : Diagramme à bandes vertica<strong>les</strong><br />

Le diagramme à bandes vertica<strong>les</strong> doit ressembler à celui de la figure suivante :


Étape 3 : Diagramme à ligne brisée<br />

Le diagramme à ligne brisée doit ressembler à celui de la figure suivante :<br />

Attention : Les données de la plage de cellu<strong>les</strong> A3 à A14 sont des données alphabétiques. On peut <strong>les</strong><br />

sélectionner <strong>avec</strong> <strong>les</strong> données numériques de la plage de cellu<strong>les</strong> B3 à B14 et créer le diagramme à ligne brisée<br />

<strong>avec</strong> <strong>les</strong> noms des mois comme étiquettes de l’axe horizontal. Comparer <strong>les</strong> étapes de cette activité <strong>avec</strong> celle de<br />

l’activité 8.<br />

Étape 4 : Passer d’un diagramme à un autre diagramme<br />

• Reprendre la feuille de calcul précédente <strong>avec</strong> le tableau et le<br />

diagramme à ligne brisée des températures.<br />

• Considérer <strong>les</strong> données de ce tableau tiré du manuel Chenelière<br />

Mathématiques 6, page 182.<br />

• Changer <strong>les</strong> textes des cellu<strong>les</strong> A1, A2 et B2. Que se passe-t-il<br />

• Garder <strong>les</strong> noms des mois.<br />

• Remplacer la température de chaque mois par la durée de<br />

l’ensoleillement de ce mois. Observer comment le diagramme à ligne<br />

brisée change chaque fois qu’une nouvelle donnée est entrée dans <strong>les</strong><br />

cellu<strong>les</strong> de B3 à B14.<br />

L’ensoleillement moyen à<br />

Thunder Bay<br />

Mois Ensoleillement<br />

(en h)<br />

Janvier 114,4<br />

Février 133,5<br />

Mars 159,1<br />

Avril 219,0<br />

Mai 265,0<br />

Juin 264,1<br />

Juillet 283,4<br />

Août 258,3<br />

Septembre 162,9<br />

Octobre 127,7<br />

Novembre 88,8<br />

Décembre 91,7

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