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A la naissance de ma fille j'ai fait… - CCI Rennes

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Ouverture à <strong>Rennes</strong> le 24 août 2009<br />

Contact Presse :<br />

Carole Quentric- Directrice- 02 23 42 49 31/ 06 88 15 28 85<br />

7, Quai <strong>de</strong> <strong>la</strong> Préva<strong>la</strong>ye (Près <strong>de</strong> <strong>la</strong> P<strong>la</strong>ce <strong>de</strong> Bretagne)- 35 000 <strong>Rennes</strong><br />

Dossier <strong>de</strong> presse- Les Petits Bilingues <strong>Rennes</strong> www.lespetitsbilingues.com<br />

rennes@lespetitsbilingues.com<br />

www.lespetitsbilingues.com


SOMMAIRE<br />

1/ Interview<br />

«L’ang<strong>la</strong>is un jeu d’enfant» Guil<strong>la</strong>ume Devred-Smith, Fondateur<br />

2/ Les Petits Bilingues en bref<br />

Chiffres clés<br />

Dates clés<br />

Un réseau en plein développement<br />

3/ Les Petits Bilingues en pratique<br />

Objectifs<br />

Université <strong>de</strong> Cambridge: notre <strong>la</strong>bel <strong>de</strong> qualité<br />

Les offres<br />

Témoignages<br />

Dossier <strong>de</strong> presse- Les Petits Bilingues <strong>Rennes</strong> www.lespetitsbilingues.com


INTERVIEW<br />

«L’ang<strong>la</strong>is un jeu d’enfants»<br />

Guil<strong>la</strong>ume Devred-Smith, Fondateur<br />

De mère Ang<strong>la</strong>ise et <strong>de</strong> père Français, Guil<strong>la</strong>ume Devred-Smith a vécu à Londres jusqu’à<br />

l’âge <strong>de</strong> 14 ans. Père <strong>de</strong> 4 enfants bilingues, il est à l’origine du concept Les Petits Bilingues.<br />

Comment vous est venue l’idée d’enseigner l’ang<strong>la</strong>is aux enfants<br />

J’ai eu <strong>la</strong> chance <strong>de</strong> parler ang<strong>la</strong>is dès mon plus jeune âge, et lors du dé<strong>ma</strong>rrage <strong>de</strong> mon<br />

activité professionnelle j’ai pris conscience que mon bilinguisme était un atout crucial, alors<br />

j’ai crée un organisme <strong>de</strong> for<strong>ma</strong>tion en <strong>la</strong>ngues étrangères pour adultes à Lille<br />

(www.exce<strong>la</strong>ngues.com).<br />

A <strong>la</strong> <strong>naissance</strong> <strong>de</strong> <strong>ma</strong> <strong>fille</strong> j’ai fait le choix <strong>de</strong> lui parler exclusivement en ang<strong>la</strong>is, sa mère<br />

s’expri<strong>ma</strong>nt en français. Par <strong>la</strong> suite, j’ai souhaité qu’elle ait un endroit pour jouer et parler<br />

en ang<strong>la</strong>is avec d’autres enfants. En 1992, j’ai donc créé une structure d’apprentissage <strong>de</strong><br />

l’ang<strong>la</strong>is pour 10 enfants. Très vite les <strong>de</strong><strong>ma</strong>n<strong>de</strong>s ont afflué et <strong>de</strong> nombreux parents m’ont<br />

sollicité pour en faire profiter leur enfant. En effet, beaucoup <strong>de</strong> parents ont pris conscience<br />

que parler ang<strong>la</strong>is est <strong>de</strong>venu indispensable dans <strong>la</strong> vie professionnelle et s’y remettre à<br />

l’âge adulte n’est pas toujours facile!<br />

Les enfants ne sont-ils pas réticents <strong>de</strong> faire encore un peu plus d’école<br />

Au contraire, les enfants sont ravis <strong>de</strong> venir chaque se<strong>ma</strong>ine aux Petits Bilingues et<br />

atten<strong>de</strong>nt avec impatience <strong>la</strong> prochaine séance. Les Petits Bilingues utilisent une pédagogie<br />

totalement différente <strong>de</strong> celle utilisée à l’école. Chez nous, pas <strong>de</strong> listes <strong>de</strong> verbes irréguliers<br />

à apprendre, les enfants apprennent naturellement l’ang<strong>la</strong>is tout en s’amusant.<br />

Le concept visait au départ l’apprentissage pour les moins <strong>de</strong> 12 ans. Avec les années, les<br />

enfants dépassant cet âge ont voulu continuer, c’est pourquoi nous avons créé<br />

C<strong>la</strong>ss’Bilingue qui s’adresse aux adolescents dès l’âge <strong>de</strong> 12 ans et aux adultes dans le cadre<br />

<strong>de</strong> cours à domicile et d’ateliers <strong>de</strong> conversation ludique en ang<strong>la</strong>is sur divers thèmes<br />

originaux.<br />

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INTERVIEW (suite)<br />

«L’ang<strong>la</strong>is un jeu d’enfants» (suite)<br />

Guil<strong>la</strong>ume Devred-Smith, Fondateur<br />

Etes-vous sûr qu’il soit utile <strong>de</strong> commencer l’apprentissage d’une <strong>la</strong>ngue étrangère si tôt<br />

Oui, il est plus facile d’apprendre l’ang<strong>la</strong>is à un très jeune âge. En effet, les muscles audio<br />

vocaux sont en for<strong>ma</strong>tion jusqu’à l’âge <strong>de</strong> 6 ans, les enfants apprennent alors une <strong>la</strong>ngue<br />

étrangère avec <strong>la</strong> même facilité que leur <strong>la</strong>ngue <strong>ma</strong>ternelle. De cette <strong>ma</strong>nière ils acquièrent<br />

naturellement les bonnes sonorités et intonations. C’est pourquoi à <strong>la</strong> différence <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

France, dans <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s pays Européens, les enfants commencent l’ang<strong>la</strong>is dès le plus<br />

jeune âge.<br />

Avez-vous une métho<strong>de</strong> particulière pour apprendre l’ang<strong>la</strong>is aux enfants<br />

Les Petits Bilingues c’est une approche ludique avec une pédagogie forte <strong>de</strong> 17 ans<br />

d’expérience.<br />

Notre savoir-faire nous permet aujourd’hui d’être reconnus et accrédités par l’Université <strong>de</strong><br />

Cambridge. D’autre part, nos ani<strong>ma</strong>teurs sont tous <strong>de</strong> <strong>la</strong>ngue <strong>ma</strong>ternelle ang<strong>la</strong>ise et<br />

expérimentés. Ils sont choisis pour leur qualité d’ani<strong>ma</strong>tion auprès <strong>de</strong>s enfants et formés à<br />

notre approche. Ils utilisent <strong>de</strong>s outils pédagogiques spécialement conçus pour chaque<br />

groupe d’âge et chaque niveau.<br />

Comment développez-vous votre réseau<br />

L’enseigne Les Petits Bilingues s’est développée en nom propre et auprès <strong>de</strong> franchisés<br />

partageant les mêmes valeurs. Nos franchisés bénéficient <strong>de</strong> notre expérience et <strong>de</strong> notre<br />

savoir-faire. Ils sont accompagnés dès <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce <strong>de</strong> leur structure (recrutement,<br />

for<strong>ma</strong>tion <strong>de</strong>s ani<strong>ma</strong>teurs, outils pédagogiques) et tout au long <strong>de</strong> l’année.<br />

Quelle est votre principale réussite<br />

Ma principale réussite est <strong>de</strong> savoir que, grâce à notre approche plus <strong>de</strong> 10.000 enfants ont,<br />

non seulement découvert le p<strong>la</strong>isir <strong>de</strong> parler ang<strong>la</strong>is, <strong>ma</strong>is se sont ouverts aussi à d’autres<br />

cultures suscitant l’envie d’apprendre encore d’autres <strong>la</strong>ngues...<br />

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Les Petits Bilingues en bref<br />

Chiffres clés<br />

16 ans d’expérience<br />

19 centres en France (12 en province et 6 à Paris)<br />

39 ani<strong>ma</strong>teurs<br />

2.200 enfants inscrits pour l’année 2008/2009<br />

10.000 enfants inscrits <strong>de</strong>puis 1992<br />

Dates clés<br />

1992 Ouverture du 1er centre à Lille<br />

1996 Cap <strong>de</strong>s 100 enfants inscrits<br />

1998 Ouverture du 2ème centre à Valenciennes<br />

2000 Ouverture du 3ème centre à Lens<br />

2005 Ouverture <strong>de</strong>s 2 premiers centres Parisiens (15ème et 17ème arrondissement)<br />

2006 Lancement <strong>de</strong> l’activité C<strong>la</strong>ss’Bilingue<br />

2007 Ouverture du 10ème centre à St Denis <strong>de</strong> <strong>la</strong> Réunion<br />

2008 Ouverture du 18ème centre<br />

Les Petits Bilingues accrédités centre <strong>de</strong> passage du Y.L.E test par l’Université <strong>de</strong><br />

Cambridge<br />

2009 Ouverture du 30 ème centre<br />

Un réseau en plein développement<br />

Aujourd’hui Les Petits Bilingues comptent 27 centres en France métropolitaine (Dunkerque,<br />

Amiens, Rouen, Le Havre, <strong>Rennes</strong>, Versailles, Paris, Lyon, Grenoble, Annecy et Saint Jean <strong>de</strong><br />

Maurienne) et 3 en Outremer (3 centres sur l’île <strong>de</strong> <strong>la</strong> Réunion).<br />

Les Petits Bilingues souhaitent poursuivre ce développement avec comme objectif d’étendre son<br />

réseau <strong>de</strong> franchise à 50 centres d’apprentissage d’ici 2012, avec 10.000 enfants inscrits par an.<br />

Journées Portes Ouvertes ‘Les Petits Bilingues <strong>Rennes</strong>’ :<br />

- Samedi 29 août <strong>de</strong> 9h à 18h30<br />

- les mercredi 2, 9 et 16 ainsi que les samedi 5, 12 et 19 Septembre <strong>de</strong> 9h à 18h30<br />

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Les Petits Bilingues en pratique<br />

Objectifs<br />

Nous vivons dans un mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> plus en plus international, où <strong>la</strong> <strong>ma</strong>îtrise <strong>de</strong> l’ang<strong>la</strong>is et l’ouverture<br />

vers d’autres cultures sont <strong>de</strong>venues indispensables tant sur le p<strong>la</strong>n professionnel que personnel.<br />

Notre objectif est <strong>de</strong> permettre aux enfants dès l’âge <strong>de</strong> 3 ans d’apprendre l’ang<strong>la</strong>is en s’amusant,<br />

au travers d’une pédagogie adaptée, forte <strong>de</strong> 16 ans d’expérience <strong>ma</strong>is aussi <strong>de</strong> nous développer<br />

sur l’ensemble du territoire français afin d’en faire bénéficier le plus grand nombre.<br />

Aux Petits Bilingues, les enfants sont accueillis dans nos locaux conçus et adaptés pour eux, en<br />

petits groupes <strong>de</strong> 5 à 10 participants du même âge. Encadrés par un ani<strong>ma</strong>teur ou une ani<strong>ma</strong>trice<br />

expérimenté(e) <strong>de</strong> <strong>la</strong>ngue <strong>ma</strong>ternelle ang<strong>la</strong>ise, les séances durent une heure ou une heure et <strong>de</strong>mi<br />

par se<strong>ma</strong>ine.<br />

Lors <strong>de</strong> ces séances l’enfant est en totale immersion. Au travers <strong>de</strong> thèmes <strong>de</strong> <strong>la</strong> vie quotidienne et<br />

selon une approche ludique (jeux, chansons, <strong>ma</strong>rionnettes, contes, <strong>de</strong>ssins, <strong>de</strong>ssins animés en VO),<br />

l’enfant assimile naturellement <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue ang<strong>la</strong>ise, ses sonorités tout en se familiarisant avec <strong>la</strong><br />

culture anglo-saxonne.<br />

Chaque année, un programme pédagogique est défini sur un pays ; le programme 2009/10 fera<br />

voyager les enfants sur le thème <strong>de</strong> l’Australie.<br />

Avec C<strong>la</strong>ss’Bilingue, les adolescents dès l’âge <strong>de</strong> 12 ans ainsi que les adultes peuvent profiter <strong>de</strong><br />

formules sur-mesure répondant aux besoins <strong>de</strong> chacun. En fonction <strong>de</strong> l’âge, du niveau et <strong>de</strong>s<br />

objectifs fixés, C<strong>la</strong>ss’Bilingue vous propose <strong>de</strong>s cours particuliers à domicile ou par téléphone, ainsi<br />

que <strong>de</strong>s stages intensifs en mini-groupe. Enfin, <strong>de</strong>s stages d’immersion en Australie sont également<br />

organisés chaque année.<br />

Université <strong>de</strong> Cambridge: notre <strong>la</strong>bel <strong>de</strong> qualité<br />

Reconnus, Les Petits Bilingues sont désor<strong>ma</strong>is accrédités par <strong>la</strong> prestigieuse Université <strong>de</strong><br />

Cambridge, centres <strong>de</strong> passage du Young Learners English (Y.L.E). Ce test accessible dès l’âge <strong>de</strong> 7<br />

ans, permet d’évaluer <strong>la</strong> capacité <strong>de</strong> votre enfant à utiliser l’ang<strong>la</strong>is en situation réelle <strong>de</strong><br />

communication. La réussite au Y.L.E permet d’accé<strong>de</strong>r au premier échelon <strong>de</strong> <strong>la</strong> grille<br />

mondialement reconnue <strong>de</strong>s examens English as a Foreign Language (E.F.L) <strong>de</strong> l’Université <strong>de</strong><br />

Cambridge.<br />

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Les Petits Bilingues en pratique (suite)<br />

Les Offres<br />

De 3 à 11 ans:<br />

Les Petits Bilingues «Weekly»<br />

Séance hebdo<strong>ma</strong>daire du lundi au vendredi, séance d’1h toute l’année, en <strong>de</strong>hors <strong>de</strong>s vacances<br />

Sco<strong>la</strong>ires<br />

Les Petits Bilingues «Week-end»<br />

Séance hebdo<strong>ma</strong>daire le samedi, séance d’1h30 toute l’année en <strong>de</strong>hors <strong>de</strong>s vacances sco<strong>la</strong>ires<br />

Les Petits Bilingues «Holiday»<br />

Stage <strong>de</strong> 10 heures, séances <strong>de</strong> 2 heures tous les jours pendant les vacances sco<strong>la</strong>ires<br />

Les Petits Bilingues - Y.L.E<br />

Passage du Young Learners English (Y.L.E ) test, à partir <strong>de</strong> 7 ans <strong>de</strong> <strong>ma</strong>rs à juin<br />

A partir <strong>de</strong> 12 ans :<br />

L’ang<strong>la</strong>is s’invite chez vous<br />

Des formules adaptées, <strong>de</strong>s ren<strong>de</strong>z-vous à <strong>la</strong> carte, un carnet pédagogique qui permet d’assurer le<br />

bon suivi <strong>de</strong>s stages dont l’oral reste prioritaire.<br />

L’interactivité étant privilégiée, les jeunes gagnent rapi<strong>de</strong>ment en confiance et en aisance<br />

d’expression à travers une approche hu<strong>ma</strong>ine et culturelle à travers <strong>de</strong> thèmes attractifs.<br />

ENGLISH AT HOME: « HOME SWEET HOME”<br />

Des cours en face à face à domicile (50% en déduction fiscale)<br />

Module solo « Only you » : cours particuliers <strong>de</strong> 1h pour les Collégiens ou d’1h30 pour les Lycéens.<br />

Module Duo « Tea for 2 » : cours en micro-groupe <strong>de</strong> 1h30<br />

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Le cours particulier ou en micro-groupe à domicile permet le cours sur mesure et interactif (jeux,<br />

jeux <strong>de</strong> rôles, DVD, etc.), les ani<strong>ma</strong>teurs se dép<strong>la</strong>cent avec du <strong>ma</strong>tériel adapté.<br />

ENGLISH BY PHONE : “LONDON’S CALLING”<br />

Le cours par téléphone d’une durée courte (20 minutes pour les collégiens et 30 minutes pour les<br />

lycéens) oblige à une concentration totale, particulièrement efficace.<br />

Dans une re<strong>la</strong>tion basée sur <strong>la</strong> conversation, l’adolescent gagne une prononciation et une aisance<br />

d’expression nécessaire à <strong>la</strong> <strong>ma</strong>îtrise <strong>de</strong> l’ang<strong>la</strong>is.<br />

Stage <strong>de</strong> 12 et 24 cours <strong>de</strong> 20 (collégiens) à 30 (lycéens) minutes 1 à 2 fois par se<strong>ma</strong>ine.<br />

ENGLISH IN AUSTRALIA « DOWN UNDER »<br />

Immersion totale dans l’un <strong>de</strong> nos 3 centres partenaires et exclusif (nous ne travaillons qu’avec eux)<br />

en Australie. La durée <strong>de</strong> 4 à 8 se<strong>ma</strong>ines permet d’allier cours, vie sociale et familiale dans un pays<br />

accueil<strong>la</strong>nt où le jeune va découvrir une nouvelle culture et parfaire son expression orale.<br />

Nos stages d’immersions s’adressent à <strong>de</strong>s jeunes à partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> secon<strong>de</strong>.<br />

Nous proposons <strong>de</strong>s stages qui dé<strong>ma</strong>rrent en France et se prolongent en Australie avec nos<br />

formules « Pack your suitcase ».<br />

ENGLISH WORKSHOPS<br />

Chaque centre propose <strong>de</strong>s stages d’ang<strong>la</strong>is à thème ; toujours dans un esprit fun et décontracté<br />

qui s’adresseront aux jeunes <strong>ma</strong>is aussi aux adultes : renseignez-vous !<br />

CL@SS’BILNGUE<br />

Pour tous nos stages, vous pourrez accé<strong>de</strong>r à nos exercices <strong>de</strong> gram<strong>ma</strong>ires par Internet pour vos<br />

applications.<br />

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Les Petits Bilingues en pratique (suite)<br />

Les Petits Bilingues - Témoignages<br />

Ségolène Dufour<br />

Ma<strong>ma</strong>n <strong>de</strong> Marine, 8 ans (Junior 1) et Inès, 5 ans (Early Learner) à Paris XV « C’est prouvé, un<br />

enfant apprend l’ang<strong>la</strong>is plus vite qu’un adulte. Alors moi je n’ai pas hésité. En tant que Ma<strong>ma</strong>n je<br />

souhaitais que mes fi lles découvrent l’ang<strong>la</strong>is <strong>de</strong> façon ludique (chants, jeux, histoire…), qu’elles<br />

commencent à former leur oreille aux sonorités ang<strong>la</strong>ises, et qu’elles découvrent <strong>la</strong> culture anglosaxonne,<br />

le tout en ang<strong>la</strong>is ! Quelle joie <strong>de</strong> les entendre parler au hasard du quotidien avec <strong>de</strong>s<br />

mots ang<strong>la</strong>is (saison, couleurs, chiffres…). Et c’est formidable <strong>de</strong> voir combien elles sont heureuses<br />

<strong>de</strong> rapporter leurs créations artistiques liées aux thèmes étudiés à chaque séance ! Ayant testé<br />

d’autres métho<strong>de</strong>s d’apprentissage <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue, je trouve celle <strong>de</strong>s Petits Bilingues bien adaptée<br />

aux jeunes enfants. »<br />

Lucie Lefevre, 19 ans<br />

Ancienne « Petite Bilingue » à Lille, quand elle avait 5 ans « Je me rappellerai toujours du jour ou fi<br />

ère comme Bartabas, j’accueil<strong>la</strong>is mon père en lui criant « Hello Daddy!». Inscrite aux Petits<br />

Bilingues juste en face <strong>de</strong> chez moi, me permettait du haut <strong>de</strong> mes 5 ans <strong>de</strong> m’i<strong>ma</strong>giner <strong>de</strong>venir une<br />

merveilleuse petite bilingue à tendance polyglotte (non, non je n’exagère pas du tout!). Ren<strong>de</strong>zvous<br />

pris quelques jours par se<strong>ma</strong>ine pour apprendre l’ang<strong>la</strong>is! One, two, three... A, B, C!!!<br />

Chaque fois une nouvelle chose et notre vocabu<strong>la</strong>ire british s’é<strong>la</strong>rgissait! Je sors <strong>de</strong> <strong>ma</strong> mémoire<br />

mes souvenirs <strong>de</strong>s petits bilingues : <strong>de</strong>s cours amusants et agréables, un apprentissage enfantin qui<br />

nous permettait <strong>de</strong> ne pas nous ennuyer! On n’était pas à l’école et on apprenait l’ang<strong>la</strong>is! »<br />

Isabelle Verdier<br />

Ma<strong>ma</strong>n <strong>de</strong> Basile, 15 ans, Gaspard, 12 ans et Ulysse, 8 ans, <strong>de</strong>puis 6 ans aux Petits<br />

Bilingues <strong>de</strong> Lille<br />

« Ce qui est bien avec les Petits Bilingues, c’est qu’on a l’impression à <strong>la</strong> fin chaque cours, que nos<br />

enfants reviennent d’un séjour linguistique... Un voyage express certes, <strong>ma</strong>is une véritable<br />

parenthèse linguistique ! Sans doute est ce dû à l’origine exclusivement anglo-saxonne <strong>de</strong>s<br />

enseignants. Ils disent au revoir au prof comme s’ils par<strong>la</strong>ient couramment ang<strong>la</strong>is. Ils<br />

reconnaissent cette <strong>la</strong>ngue lorsqu’ils croisent <strong>de</strong>s touristes qui <strong>la</strong> parlent et cherchent rapi<strong>de</strong>ment à<br />

i<strong>de</strong>ntifier <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue si ce n’est pas <strong>de</strong> l’ang<strong>la</strong>is, bref leur curiosité linguistique est... stimulée ! »<br />

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Les Petits Bilingues en pratique (suite)<br />

C<strong>la</strong>ss’Bilingue - Témoignages<br />

Hubert Fontorbe, 16 ans, Paris - C<strong>la</strong>ss’bilingue «C<strong>la</strong>ss’Australia»<br />

«L’été <strong>de</strong>rnier, je suis allé à Noosa en Australie. J’étais nul en ang<strong>la</strong>is et mes parents ont souhaité<br />

que je fasse un stage en immersion. Je suis parti 5 se<strong>ma</strong>ines. J’ai pris <strong>de</strong>s cours d’ang<strong>la</strong>is tous les<br />

<strong>ma</strong>tins et l’après-midi je faisais du surf. Ce qui m’a <strong>ma</strong>rqué c’est que quelle que soit <strong>la</strong> nationalité<br />

tout le mon<strong>de</strong> par<strong>la</strong>it ang<strong>la</strong>is, moi qui pensait qu’on ne par<strong>la</strong>it ang<strong>la</strong>is qu’avec un british ou un<br />

australien ! Lorsqu’on est venu me chercher à <strong>la</strong> fi n du séjour pour le retour, j’avais oublié que<br />

c’était déjà le départ; j’avais adopté <strong>la</strong> « no worries attitu<strong>de</strong> » et presque oublié que j’avais aussi<br />

une famille en France !»<br />

Tanguy Van<strong>de</strong>rkelen, 13 ans, Tourcoing - C<strong>la</strong>ss’bilingue «l’ang<strong>la</strong>is à domicile»<br />

« Je suis en 4ème et je prends <strong>de</strong>s cours avec Simon tous les mercredi après-midi. En fait je sais<br />

parler l’ang<strong>la</strong>is <strong>ma</strong>is je trouve <strong>la</strong> gram<strong>ma</strong>ire difficile. Les cours sont très décontractés et en plus ça<br />

se passe dans <strong>ma</strong> chambre, c’est pas <strong>ma</strong>l surtout l’hiver car je suis un peu paresseux. Simon<br />

m’explique très bien avec <strong>de</strong>s livres et <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ssins et tout en ang<strong>la</strong>is, avec lui je ne vois pas passer le<br />

temps et j’ai <strong>de</strong>s meilleures notes au collège»<br />

Focus sur Sarah MEYER:<br />

Ani<strong>ma</strong>trice à Lille <strong>de</strong>puis 1996, d’origine écossaise et mère <strong>de</strong> 3 enfants, elle vit en France <strong>de</strong>puis<br />

1976.<br />

Spécialisée dans l’apprentissage <strong>de</strong> l’enseignement <strong>de</strong> l’ang<strong>la</strong>is pour les plus petits (Early & Very<br />

Early learners), elle rejoint l’équipe après dix années d’expérience auprès d’enfants <strong>de</strong> <strong>la</strong> région <strong>de</strong><br />

Chantilly. Sarah enseigne essentiellement le mercredi et bouillonne d’idées et d’énergie. Sa plus<br />

gran<strong>de</strong> satisfaction le mercredi soir est <strong>de</strong> s’être amusée avec les enfants tout en leur apprenant<br />

jeux et chansons <strong>de</strong> sa <strong>la</strong>ngue <strong>ma</strong>ternelle. Sa phrase préférée est celle d’un enfant <strong>de</strong> 3 ans : « See<br />

you nesquick »<br />

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Journées Portes Ouvertes ‘Les Petits Bilingues <strong>Rennes</strong>’ :<br />

- les mercredi 2, 9 et 16 ainsi que les samedi 5, 12 et 19 Septembre <strong>de</strong> 9h à 18h30<br />

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Le local ‘Les Petits Bilingues’ à <strong>Rennes</strong> :<br />

Salle pour les very early learners 3/4ans : Green Room<br />

Salle pour les 5/6ans : Orange Room<br />

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Salle pour les plus <strong>de</strong> 7 ans : Purple Room<br />

L’accueil et le couloir<br />

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